โMevrouw, ik ben jaloers op u! U begrijpt dit allemaal al รฉn u heeft het examen al gemaakt.โ – Leerling (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Tag: afbeelding
โ๐๐๐๐ฉ ๐๐๐ฉ ๐ฌ๐๐ก, ๐ข๐๐ซ๐ง๐ค๐ช๐ฌ?โ Als souvenir van de net afgelopen herfstvakantie heb ik een lekker hoestje meegenomen. Lekker droog en van diep uit mijn longen. Of zoals mijn collega hem liever omschrijft: een lekker blafje. Nu denk ik, als scheikundedocent, bij blafje bij de lessen die ik geef over het aansteken van waterstofgas en het geluid dat dan ontstaat, maar[…]
Ga verder met lezen …
Het kan altijd erger Van docenten uit het hele land hoor ik vergelijkbare geluiden: de leerlingen hebben dit jaar meer moeite met schoolregels en op een gezellig manier met elkaar omgaan dan andere jaren. Het is gebruikelijk dat na een lange zomervakantie de leerlingen zich weer even moet vormen, richting elkaar en richting ons als school. Dit jaar is dat[…]
Ga verder met lezen …
๐ฆ๐ฎ๐ฟ๐ฐ๐ฎ๐๐บ๐ฒ ๐ผ๐ณ ๐๐ฎ๐ฎ๐ฟ๐ต๐ฒ๐ถ๐ฑ Sommige leerlingen snappen mijn sarcasme niet altijd, anderen gaan er juist heel goed op. Zo goed, dat ze het spelletje graag mee spelen. รรฉn van mijn leerlingen is zoโn pro dat ook ik wel eens twijfel over of iets echt of niet is, maar dat houdt ons niet tegen om snelle opmerkingen over en weer te maken.[…]
Ga verder met lezen …
๐ ๐ ก๐ ๐ ๐ ฃ๐ ๐ ๐ ๐ De leerlingen zijn bezig met het maken van opdrachten. De meeste overleggen zachtjes, en een leerling is druk bezig met het vertellen van een verhaal aan de klasgenoten om haar heen. Een leerling van een ander groepje reageert op iets van wat ze zei. Ze reageert direct en redelijk fel: โZit je mij nou gewoon af te luisteren?โ Van[…]
Ga verder met lezen …
๐๐ซ๐๐๐ค๐ข๐ง๐ ๐๐๐ Als afgestudeerd docent scheikunde ontkom je niet aan de regelmatig voorkomende referentie aan Breaking Bad. De serie over een scheikunde docent die op zijn school een handel in crystal meth begint, om te zorgen dat zijn familie ook na zijn dood er warmpjes bij zit. Ook leerlingen schuwen de vergelijking tussen mij en deze wereldberoemde docent niet. Toch[…]
Ga verder met lezen …
๐ท๐ ๐ธ๐ ๐ ๐ด๐ ๐บ ๐พ๐ฟ๐ถ๐ด๐ ๐ด๐ฝ โMevrouw! Wij hebben ook gewoon een leven hรจ!โ โIs dat zo? Ik dacht dat alleen docenten een leven haddenโฆโ โDat klopt wel. Door jullie hebben we geen leven!โ
Ga verder met lezen …
Voedseloorlog Op het schoolfeest van afgelopen vrijdag waren Tuktuks aanwezig om ons van hapjes en drankjes te voorzien. Hiervoor hadden alle medewerkers en leerlingen een briefje gekregen waar het eten op afgestempeld kon worden. Terwijl een collega en ik in de rij staan voor de flammkuchen kan een leerling het niet laten zijn associatie met ons te delen. โMevrouw, vindt[…]
Ga verder met lezen …
๐ฝ๐๐๐ ๐๐๐, ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ Wat doe je dan? Als je eerste kennismaking met een klas niet vlekkeloos verloopt. Je meteen moet laten zien dat je stevig staat en dat zij vanaf het eerste moment laten zien waar ze goed in zijn; kletsen en storen. Dat vraag je jezelf dan af, wat ga ik doen? Mijn besluit was om toch te[…]
Ga verder met lezen …
Gelukkig nieuwjaar! Een van de grote voordelen van werken in het onderwijs is toch wel dat je twee keer een nieuw jaar start, per jaar. Het kalenderjaar in januari en het schooljaar na de zomervakantie. Dit zijn dus twee kansen op goede voornemens, om dingen anders, beter aan te pakken. We krijgen dus een extra kans op opnieuw te beginnen[…]
Ga verder met lezen …
Mijn leerlingen kwamen er van de week achter dat docenten de examens van te voren niet inzien. Verbazing alom. Ze kwamen er toch weer op terug, leerling P. (18 jaar) had een goed idee: โU kunt toch wel even stiekem het folie openen om even te kijken en ons dan te vertellen wat er in staat?โ Uiteraard werden er ook[…]
Ga verder met lezen …
Als ik de school in kom lopen met een traytje met blikjes cola kan je wachten op het commentaar van de eindexamenleerlingen die in de aula chillen, wachtend op hun volgende les. โAh, lekker mevrouw. Is dat voor ons?โ Wat ze niet wisten, is dat het waar was! Want zo begon ik mijn laatste les van het schooljaar, de laatste[…]
Ga verder met lezen …
Leerling J. (16 jaar): โWaarom zijn we donderdag vrij?โ Ik: โHet is dan Hemelvaart.โ J.: โMogen we donderdag dan niet naar school?โ Ik: โNee…โ J.: โOok niet als uitzondering?!โ Leerling P. (17 jaar): โBen je gek ofzo?โ J.: โWeet je hoe goed je kan leren dan?! Dan kan je je ziek goed concentreren. Lekker rustig.โ
Ga verder met lezen …
Pizzapubers Vandaag mocht ik zelf niet voor de klas maar wel op een paar lesbezoeken van studerende collegaโs. In een van de lessen leerden leerlingen economische concepten aan door middel van het โbakkenโ van fictieve pizzaโs, in gemengde groepjes van pizzapubers in de klas en thuis via de online les. Op tijd moesten ze al samenwerkend zoveel mogelijk pizzaโs afleveren[…]
Ga verder met lezen …
Nog anderhalve week?! De laatste anderhalve week gingen om de herkansingen. Maar vandaag was er weer les en gaat de blik richting het eindexamen. โJullie zijn natuurlijk het maken van eindexamenvragen al helemaal zat omdat je dit bij elk vak al moet maar over anderhalve week is het meivakantie en dan…โ Ik word onderbroken door het rumoer in de klas.[…]
Ga verder met lezen …
โHet hoeft niet morgen af hรจ!โ De afgelopen drie dagen maakten de eindexamenleerlingen herkansingen. De laatste schoolexamencijfers worden zo vastgelegd. โMevrouw, wanneer heeft u de herkansingen nagekeken?โ โIk denk morgen, ik was het afgelopen weekend en gisteren heel druk met jullie voorbereidingen op de herkansingen. Dus ik wilde vanavond eigenlijk even niet werken…โ โDat moet u ook doen, het hรณeft[…]
Ga verder met lezen …
โHey mevrouw, heeft u een nieuwe bril?โ Een paar maanden geleden heb ik een paar keer na intensieve onlinedagen een flinke lichamelijke klap gekregen. Ze hakten er steeds meer in. Het gaat nu de laatste tijd goed maar het hield me wel bezig. Dus toen ik bij mijn vaste zonnebrillenmerk een blue-filter-bril in de aanbieding zag, kocht ik hem in[…]
Ga verder met lezen …
Herkansingen! Vandaag mocht ik dus weer bij twee schoolexamens surveilleren. Geen vreselijke klus, maar ook niet de meest uitdagende. Een leerling, al twee jaar niet in de klas gehad, is een stuk enthousiaster: โHey mevrouw! Gaat u ons in de gaten houden? Echt? Wat leuk, eindelijk weer eens met u samen.โ Zo kan je het ook bekijken ๐ , enthusiastic thinking!
Ga verder met lezen …
โDoe jij ooit niets dan?โ Vandaag sprak ik met een collega werkzaam op een ondersteunende afdeling, een collega die al meer dan een jaar voornamelijk vanuit huis werkt. Ze had een paar vragen en opdrachten voor mij en toen we klaar waren met het zakelijke deel vroeg ze โhoe gaat het eigenlijk met je?โ. We praten even, ook over de[…]
Ga verder met lezen …
Zenuwen aan mโn hoofd โMeneer B. doet zenuwen aan mโn hoofd. Hij heeft onze toets nagekeken, heeft ze niet online gezet en geeft ons straks de cijfers pas!โ – J. (16 jaar) verontwaardigd
Ga verder met lezen …
Enthousiasme om een citroen Vandaag was het laatste schoolexamen voor mijn vak voor het centraal examen. Er komen wel nog herkansingen maar het is een belangrijk moment voor ze. Een paar leerlingen zitten een uur van te voren in de aula zich voor te bereiden op het toets. Leerstof bespreken, filmpjes bekijken รฉn mijn presentatie met aantekeningen doornemen. Ik loop[…]
Ga verder met lezen …
Bijna een hernia โEn toen sloeg meneer A. keihard op de tafel en toen riep N. (14 jaar): โWOEH, nu heb ik bijna een herniaโ omdat ze zo erg schrok!โ – Leerling L. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Volg me dit weekend โMevrouw, dit is het weekend dat ik een weekendje weg ga met mijn vriend. Check mโn insta om te zien wat we doen!โ – Leerling J. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
โ๐ฆ๐๐๐ฃ ๐ง๐ค ๐๐ ๐๐๐๐ฅ๐, ๐๐๐ง๐๐๐๐ฅ ๐ง๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฆ๐จ Soms word je door je leerlingen bij een gesprek betrokken waar je duidelijk de context mist omdat je er pas later bij betrokken wordt. Vandaag was zoโn dag, voordat ik wist zat ik ergens middenin. โMevrouw, denkt u dat u M. kan bossen*?โ โMevrouw Schoonemann kan hem sowieso bossen, zij is kast**.โ M.[…]
Ga verder met lezen …
โ๐๐ ๐ฃ๐ฃ๐ช ๐๐๐ฅ ๐๐ ๐ฆ ๐ค๐ฅ๐ ๐ ๐ฃ ๐๐ ๐๐๐ฅ ๐จ๐๐๐๐๐๐โ โMevrouw, heeft u nou echt het hele weekend gewerkt?โ, het is een van de eerste vragen die een leerling deze ochtend aan mij stelt. Misschien een beetje gek, maar ik kan het in dit geval wel begrijpen. Voordat ik zaterdagochtend begonnen was aan mijn ontbijt en bijbehorend vruchtensapje, had ik mijn eerste[…]
Ga verder met lezen …
โ๐ฆ๐๐๐ฃ ๐๐ ๐๐ ๐ซ๐ ๐ Als de wekker is gegaan en ik lig nog even in bed te doezelen hoor ik de buren in de straat het ijs van hun voorruit krabben. Maart, van alle markten thuis. De temperatuurschommelingen zijn niet bij te houden en de kou is blijkbaar weer terug van weggeweest. Het kan je โs nachts opeens overvallen. Tijdens[…]
Ga verder met lezen …
๐ป๐ ๐ก๐ฆ๐๐๐ฃ ๐๐๐ค ๐๐๐๐๐ง๐๐๐ฆ Het merendeel van de docenten geeft een vergelijkbaar antwoord op de vraag waarom ze voor het onderwijs hebben gekozen, het werken met de jongeren. Het eerlijke, het bedrieglijke, het grappige, het originele, het pure van de pubers. Als je doorvraagt en vraagt maar wat dit anders maakt dan het werken met collegaโs, met volwassenen, dan stokt[…]
Ga verder met lezen …
๐๐ฒ๐น๐ฑ ๐ผ๐ฝ ๐๐ผ๐ธ๐ธ๐ฒ๐ป ๐ผ๐ณ ๐๐ผ๐ฐ๐ต ๐ฝ๐ผ๐น๐ถ๐๐ถ๐ฒ๐ฎ๐ด๐ฒ๐ป๐? Deze week is de laatste toetsweek voor onze eindexamenkandidaten voordat in mei het centrale examen losbarst. Ze richten zich nu op hun laatste schoolexamens om daarna de blik te verruimen richting het examen om daarna hun horizon pas echt te verbreden. Dat betekent voor ons docenten: surveilleren. En om de leerlingen al te laten[…]
Ga verder met lezen …
Dag 180 โ โWhile I shovel the snowโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 8 februari. Er is sneeuw gevallen, en sneeuw maakt alles lichter. Letterlijk, door alle lichtweerkaatsing is het overdag maar ook โs avonds lichter. Maar ook figuurlijk, het leven lijkt makkelijker en leuker als er sneeuw ligt. Zo veranderde het zwart in een weekend tijd[…]
Ga verder met lezen …
Dag 179 โ โBlackโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 5 februari. Deze middag fiets ik naar huis met een goed gevulde tas met nakijkwerk, maar zwaarder is het lood in mijn schoenen. Na twee dagen schoolexamens ligt er dus genoeg werk op mij te wachten, werk waar ik normaal gesproken al niet zo gek op nakijken ben[…]
Ga verder met lezen …
Dag 178 โ โCall me, beep meโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 4 februari. De dag des oordeels is aangebroken. Vanmiddag heb mijn leerlingen NaSk1 hun schoolexamen gemaakt en morgen is het de beurt aan mijn groep NaSk2-leerlingen. Toen ik ze in december overnam heb ik ze een paar beloftes gedaan. Ik zou voor rust zorgen, voor[…]
Ga verder met lezen …
Dag 177 โ โMovieโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 3 februari. Wat ik de vorige keer achterwege liet in mijn verhaal was de worsteling waarmee ik de afgelopen dagen, in het weekend en zelfs gisteravond na en tijdens de open dag mee kampte. Een belofte die ik gedaan had. Toen ik mijn eindexamenleerlingen in december overnam van[…]
Ga verder met lezen …
Dag 176 โ โThe sound of silence (live)โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 2 februari. Gistermiddag was ik even blijven plakken bij de open middag om te kijken hoe het verder verloopt, ik was toch al op school. Voordat ik het wist was het alweer afgelopen en begon voor velen een pauze tot de open avond zou[…]
Ga verder met lezen …
Dag 175 โ โBe our guestโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 1 februari. Met alles wat nieuw is in de huidige tijd, kon er nog wel eentje bij. De open dag. Een periode die een immens lange aanloop kent, de voorbereidingen beginnen voor mijn collega letterlijk maanden van tevoren. Een flinke klus, die normaal al tijd, energie[…]
Ga verder met lezen …
Dag 174 โ โBewegen is gezondโ en โFitlalaโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 29 januari. Het was vorige week dinsdag toen een collega opeens tegen mij zei: โhoe blijf jij eigenlijk in beweging, Milou?โ. Met oprechte interesse keek hij mij aan bij deze vraag. Een stilte viel. Ik doe namelijk he-le-maal niets aan sport op het moment.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 173 โ โThe window cleanerโ en โPour un flirtโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 28 januari. In het onderwijs kom je altijd voor verrassingen te staan. Of een les ordelijk of chaotisch verloopt heb je soms maar deels zelf in de hand. Voor een deel kan je zelf beslissingen, andere dingen overkomen je. De orde die[…]
Ga verder met lezen …
Dag 172 โ โWorthlessโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 27 januari. Je eigen tijd indelen, zelf een planning maken en kunnen bepalen wanneer je wel of niet werkt is natuurlijk ideaal. Omdat veel van mijn lessen en andere werkzaamheden weg zijn gevallen door de lockdown, heb ik meer geclusterde werktijd dan voorheen. Op woensdag heb ik zelfs[…]
Ga verder met lezen …
Dag 171 โ โHello? Is this thing on?โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 26 januari. Natuurlijk probeer ik in mijn lessen altijd on topic te blijven, bij de les. De tijd efficiรซnt gebruiken en de leerdoelen van die les centraal te laten staan. Toch geloof ik ook aan wat ruimte voor contact, niet fysiek, zeker nu niet,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 170 โ โSpeak my languageโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 25 januari. Voor mijn opleiding hebben we het veel over taal, gemeenschappelijke taal met name. Wij leren tijdens de bijeenkomsten om een verandering vanuit het hart van de school te laten plaats vinden en daar is het belangrijk om elkaar goed te begrijpen. Bij een verandering[…]
Ga verder met lezen …
Dag 169 โ โTimeโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 22 januari. Tijd. Een bijzonder goed, onder welke omstandigheid dan ook, tijd loopt altijd door. In tijden van verveling lijkt de tijd langzaam te gaan, in tijden van drukte juist weer snel. Het maakt tijd niet uit, het is er gewoon altijd en zal er altijd zijn. Gisteravond[…]
Ga verder met lezen …
Dag 168 โ โQuestionnaireโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 21 januari. Forms, forms, forms. Alles draaide vandaag om goede vragenlijsten. Een goede vragenlijst voor geselecteerde docenten uit onze organisatie om te kijken hoe het gaat op de verschillende locaties en wat mijn werkgroep kan doen om de locaties te helpen. Daarnaast werkte ik vandaag ook aan een[…]
Ga verder met lezen …
Dag 167 โ โDuizend vragen (elke dag)โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 20 januari. โTop thanks, ik weet dat er geen vraagbaak op je voorhoofd staat maar ik heb nog een vraag.โ De zin die ik deze ochtend ontvang van een collega tussen vragen en antwoorden door. Ik ben er aan gewend, vind het niet erg en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 166 โ โDeep blue seaโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 19 januari. Ik zeg het maar: deze periode heeft ook voordelen! Natuurlijk, het is mij ook duidelijk dat de nadelen groter zijn, leerlingen en docenten eenzaam, docenten minder zicht op de voortgang van leerlingen, examenklassen verdeelt over twee lokalen waardoor de lessen toch minder efficiรซnt zijn,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 165 โ โSpace Oddity (โGround Control to Major Tomโ)โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 18 januari. โThis is Ground Control to Major Tomโ, ik hoor de tekst van Space Oddity in mijn hoofd als ik mijn lokaal klaar maak voor poging twee. Voor het weekend moest ik het lokaal nog inrichten zodat maar de helft van[…]
Ga verder met lezen …
Dag 164 โ โ(S)He’s got it all in controlโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 15 januari. Je kan wel stellen dat ik bรฉst wel online ben. Is het mijn laptop niet met mail of Teams, dan is er altijd nog de kans dat de iPad, mijn telefoon of watch om aandacht vraagt. Dus probeer ik altijd gedurende[…]
Ga verder met lezen …
Dag 163 โ โWhen I kissed the teacherโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 14 januari. Beroepsdeformatie. Een mooi woord, vind ik zelf. Een mooi woord voor iets โlelijksโ eigenlijk. Wij gebruiken dat voor docentengedrag dat we ook buiten ons werk vertonen, docentengrapjes die we maken, de neiging om elke puber op straat aan te spreken bij verkeerd[…]
Ga verder met lezen …
Dag 162 โ โCalm before the stormโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 13 januari. Na anderhalve week draaien met weer afstandsonderwijs, en de eindexamenleerlingen in โhuisโ (school dus), was er gisteravond weer een persconferentie. De scholen blijven dicht, de eindexamenkandidaten moeten op school les krijgen รฉn de anderhalve meter afstand moet ook weer gehandhaafd worden bij leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 161 โ โI donโt want to miss a thingโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 12 januari. FOMO. Ken je dat? Een millenial- of yuppenterm voor the fear of missing out. Niets willen missen. Het uit zich bij de meeste mensen als het blijven plakken op een feestje en geen afspraak willen afslaan. Straks mis je ietsโฆ[…]
Ga verder met lezen …
Dag 160 โ โPhotographโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 11 januari. Opleidingsdag! Al mijn lessen vielen al uit door de SE-week, de week waar leerlingen hun schoolexamentoetsen maken, dus geen moeite hoeven doen met opvang of lessen verplaatsen. Wel moet ik bekennen dat ik het spannend vind. De eerste keer dat ik Zoomziek werd, was tijdens de[…]
Ga verder met lezen …
Dag 159 โ โDrinking aloneโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 8 januari. Mijn collegaโs plagen mij er geregeld mee, de persoon die anderen vertelt hoe je online les moet geven, geeft geen online les. In het afgelopen half jaar heb ik online trainingen verzorgd over effectief, interactief, formatief รฉn online onderwijs aan docenten door het land, en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 158 โ โThis is meโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 7 januari. Er zijn verschillende soorten docenten, naast dat er verschillende individuen zijn, elke groep met verschillende stijlen. Een van de kenmerken van de verschillende types is de doelgroep: praktijk, vmbo, havo/vwo, mbo, hbo, wo maar ook welke afdeling van de doelgroep. Leeftijdscategorie, dus. Toen ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 157 โ โA mind with a heart of its ownโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 6 januari. Het aantal besmetting dicht bij huis is mij, klop af op ongelakt hout, tot op heden behoorlijk bespaard gebleven. Ik hoor de grote aantallen besmetting en weet dat ik van geluk mag spreken. Op het werk hebben we nu[…]
Ga verder met lezen …
Dag 156 โ โSomeoneโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 5 januari. Corona of geen Corona, er is besloten dat het eindexamen door kan gaan. Er worden extra herkansingen aangeboden en scholen krijgen meer tijd voor het vele inhalen wat meer nodig zal zijn dan normaal. Juist daardoor voelen docenten zelf ook het belang om de lessen zoveel[…]
Ga verder met lezen …
Dag 155 โ โNo rights no wrongsโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 4 januari. Zo plotseling als deze kerstvakantie begon, zo snel is hij ook alweer voorbij. Ik ben twee weken vakantiequarantaine, een vakantiehuisje in Noord-Brabant moet ons het gevoel geven echt even niet aan het werk te zijn, zonder dat we de risicoโs op verspreiding van[…]
Ga verder met lezen …
Dag 154 โ โWhen will I see you?โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 18 december. Een werkdag, een verhaal. Traditiegetrouw stond op onze jaarplanning voor deze ochtend het kerstontbijt. Een paar weken geleden zagen we al dat dit natuurlijk geen optie was, helaas. Je probeert te doen wat je nog kan, maar bij elkaar komen voor de[…]
Ga verder met lezen …
Dag 153 โ โThank God itโs Christmasโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 17 december. โGoedemorgen David, met Milou, ik vind het vreselijk om te zeggen. Maar ik moet me ziekmelden.โ Het is weer misgegaan. De middag met collegaโs gister was ontzettend gaaf en ze waren zo dankbaar. Ik kreeg er zoโn kick van om ze te kunnen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 152 โ โPinball wizardโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 16 december. De school is dicht, de leerlingen vervroegd met kerstvakantie. Behalve onze eindexamenleerlingen, zij krijgen morgen een dag online les waarna de vakantie ook voor hun begint, zoals vooraf al gepland op vrijdag. Een greep uit de beslissingen van ons overleg van gistermiddag. De interim schoolleiding,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 150 โ โWorried man bluesโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 14 december. Ik geef het toe, ik werd vanmorgen een tikje zenuwachtig wakker. Niet voor mijn les op de eerste uren, maar voor de uren daarna. Om kwart over acht ontvang ik mijn leerlingen in het practicumlokaal, mijn collega zal met de leerlingen een practicum uitvoeren,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 149 โ โPurple rainโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 11 december. Naast de diverse werkzaamheden die ik uitvoer, ben ik ook verantwoordelijk voor het (mede)beheren van onze social media. Normaal gesproken een taak waar ik probeer regelmatig aandacht aan te geven, iets wat in tijden van Corona toch een stuk lastiger is. Met weinig activiteiten en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 148 โ โRoll with the punchesโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 10 december. Er hangt ons iets boven het hoofd. De appjes stapelen zich al op: โEn Milou, wat denk je? Krijg je een extra week vakantie?โ en vergelijkbare vragen. In elk nieuwsbericht staat het er net weer anders, de informatie volgt zich op en we[…]
Ga verder met lezen …
Dag 147 โ โOne way or anotherโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 9 december. Nieuwe klassen en dus een hernieuwde kennismaking. Bijna alle leerlingen kennen mij al en ik ken bijna alle leerlingen. Ze wilden graaaaaaaaag les van mij, van de docent die ik ben in hun herinnering. Want toen ze les hadden van mij, in klas[…]
Ga verder met lezen …
Dag 146 โ โBack and forthโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 8 december. Nieuwe klassen, nieuw leerjaar, โnieuwe leerlingenโ, nieuwe onderwerpen, nieuwe boeken, nieuw rooster, nieuwe route, nieuw gebouw, nieuwe lokalen, nieuwe borden, โnieuwe baanโ, nieuw contract, nieuwe werkomvang. Iets wat misschien een kleine verandering lijkt, heeft behoorlijk veel impact op mijn dagelijkse praktijk. Nu ben ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 145 โ โHello goodbyeโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 7 december. โWelkom bij mijn nieuwe baan, welkom bij je nieuwe docentโ, zo begon ik vanmorgen mijn les. De leerlingen hadden het al gezien op hun rooster, dagen voordat het officieel was. Van het een op het andere moment kregen ze een andere docent. Van de een[…]
Ga verder met lezen …
Dag 144 โ โLinks, rechts, voor, achterenโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 4 december. Mijn zus was al een tijdje op zoek naar een paar Pieten om met de kinderen in de speeltuin te spelen. Coronaproof en toch leuk voor de kids. Toen dit een uitdaging bleek, en we de mogelijkheden al in de familie zochten, besloot[…]
Ga verder met lezen …
Dag 143 โ โSurvival of the fittestโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 3 december. Met het risico in herhaling te vallen, wil ik het hebben over waardering. Ik doe dit werk namelijk niet voor het appeltje op de hoek van mijn bureau, gekregen van een leerling aan het einde van de les. Geen idee waar dat idee[…]
Ga verder met lezen …
Dag 142 โ โBaby got backโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 2 december. I like big rocks and I can not lie. Een big rock is een klus, hoeft niet per se echt groot te zijn, wat niet bepaalt makkelijk gaat. Iets met een drempel, of een hobbel, met een uitdaging. Je kijkt er niet naar uit,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 141 โ โKeep on trying (sechs Freunden)โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 1 december. Wie weet, is er vandaag wel geschiedenis geschreven? Misschien staat 1 december 2020 in de toekomstige geschiedenisboeken. De invoering van de mondkapjesplicht in de publieke ruimtes. Afgelopen zaterdag moest ik snel snel snel nog even naar de supermarkt, kut, kapje vergeten. Maar[…]
Ga verder met lezen …
Dag 140 โ โThereโll be some changes madeโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 30 november. There’ll be a change in the weather And a change in the scene How is that? I’m gonna start wearin’ leather And change my routine Er zijn zoveel redenen waarom dingen veranderen. Je kan dingen veranderen omdat je graag iets anders wilt.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 139 โ โDozenโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 27 november. โMevrouw, wat vindt u van mijn doos?โ โHeeft u mijn doos gezien?โ โMooie doos hรจ, mevrouw?โ โHeeft u nog dozen?โ Een hele bak vol met dozen hebben wij in het lokaal. Een grote bak met hout wat hergebruikt kan worden of zelfs nieuw is, en daarnaast[…]
Ga verder met lezen …
Dag 138 โ โOh where oh where is love?โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 26 november. Waar haal jij je waardering vandaan? Als je hebt gekookt, krijg je dan een bedankje of een compliment? Komt er op het einde van een les een appeltje op je bureau? Zijn je kinderen blij als je hun was gedaan hebt?[…]
Ga verder met lezen …
Dag 137 โ โStep by stepโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 25 november. PDCA, komt het je bekend voor? Plan, Do, Check, Act, een belangrijke cyclus voor het verbeteren of veranderen van bestaande processen of structuren. Ik denk dat iedereen in onderwijsland de afkorting kent en toch is het daadwerkelijk doorlopen van deze stappen regelmatig een struikelblok[…]
Ga verder met lezen …
Dag 136 โ โWhatโs good for meโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 24 november. โHet is toch eigenlijk belachelijk dat een stel pubers ons volwassenen zo erg op de kast kunnen krijgenโ, we zitten in met een select groepje in een bijeenkomst om te praten hoe het gaat, elkaar vragen te stellen en tips te geven. Een[…]
Ga verder met lezen …
Dag 135 โ โInsomniaโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 23 november. Schrijven is soms lastig, daardoor loop ik soms een achterstand op met mijn dagelijkse verhalen. Vandaag was het anders, als toen deze dag pas net begonnen was, vlak na middernacht, schreef in in gedachten delen van het verhaal van vandaag. Ik en slaap, soms een lastige[…]
Ga verder met lezen …
Dag 134 โ โMan met gitaarโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 20 november. Tijd om het weekend in te tokkelen. In onze nieuw ingedeelde personeelskamer, alsof we rond het kampvuur zitten, pakt de muziekleraar een nieuw aangeschafte gitaar er bij. In eerste instantie om te laten zien aan de schoolleider wat ze geรฏnvesteerd hebben in de materialen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 133 โ โBack on the streetsโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 19 november. Mijn fiets- en wandelleidinggevende is al een tijdje uit de running, zo gezegd. Toen dat plotseling gebeurde, was dat best even heftig. Het fundament van onze school viel opeens weg. Alle ontwikkelingen en het runnen van de school, waren op hem gebouwd. Aangezien[…]
Ga verder met lezen …
Dag 132 โ โFriendsโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 18 november. Ik heb een vriendin, laat ik haar Nienke noemen. We spreken elkaar regelmatig, maar weten niet alles van elkaars privรฉleven. Als ik haar spreek weet ze altijd waar ik over geschreven heb, is ze op de hoogte van mijn belevenissen op onderwijsgebied en vraagt ze hoe[…]
Ga verder met lezen …
Dag 131 โ โDonโt stand so close to meโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 17 november. โMevrouw, u moet afstand houden!โ, vanaf mijn plek achter het bureau op 5 meter afstand van hem kijk ik hem verbaasd aan. De klas was al binnen in mijn lokaal en ik kom net aanlopen. In de huidige tijd is het[…]
Ga verder met lezen …
Dag 130 โ โBe preparedโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 16 november. This lesson must be shared, be prepared. Voorbereiding is alles in het onderwijs. We verwachten dat leerlingen voorbereid naar de lessen komen, met de juiste spullen in de tas en het huiswerk netjes gemaakt. Daar tegenover staat de verantwoordelijkheid van de docent om de les[…]
Ga verder met lezen …
Dag 129 โ โGood luck, bad luckโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 13 november. Vrijdag de 13e in 2020 en werken op en een school. Een uitdaging. Volle maan, storm, sneeuw, ze hebben allemaal het effect op een gebouw vol met pubers als een vrijdag de dertiende. Je voelt de onrust zodra je het gebouw in stapt,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 128 โ โBroken recordโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 12 november. Tijdens het geven van een training zeg ik wel eens grappend: โEn daarnaast heb ik nog als hobby lesgevenโ. Terwijl ik tijdens mijn werk op school het geven van trainingen als leuke vrijetijdsbesteding bestempel. Het zijn twee verschillende werelden, toch liggen die werelden soms dichterbij[…]
Ga verder met lezen …
Dag 127 โ โFollow the leaderโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 11 november. Leiderschap. Ging afgelopen maandag mijn opleiding over leiderschap, gaat het gesprek op school er ook regelmatig over. De ene week iets meer dan de ander. Bijvoorbeeld als de roof on fire staat. Leiderschap op een school kan gaan over taken die docenten doen en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 126 โ โThe escapistโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 10 november. The day after, toch ook wel spannend. Ik heb mezelf alle rust gegeven gisteravond en ben tegen al mijn routines in, op tijd naar bed gegaan. De hoop om dan fit wakker te worden, was helaas vergeefs. Wakker worden was het probleem niet, want dit[…]
Ga verder met lezen …
Dag 125 โ โHoofd omhoogโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 9 november. In de afgelopen 8 maanden hebben heel veel mensen, veel nieuwe dingen eigen moeten maken. Moeten wennen aan nieuwe manieren van werken, meer thuis, meer online, meer op afstand, meer digitaal. Ook in een deel van mijn werkzaamheden zie ik dat terug, minder reistijd voor[…]
Ga verder met lezen …
Dag 124 โ โTake it easyโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 6 november. Na gisteravond zou het fijn zijn om gewoon een lesdag te hebben. Gewoon gewoon. Niets bijzonders. Ik had geen normale lessen, maar ook geen intensieve dag en slechts een enkele videovergadering, pas later in de middag. โs Ochtends kom ik moeilijk op gang maar[…]
Ga verder met lezen …
Dag 123 โ โTubthumping (I get knocked down) Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 5 november. โEn heb je dan ook nog een sociaal leven?โ, is de reactie die ik wel eens krijg als ik vertel waar mijn werk allemaal uit bestaat. Een meer dan fulltime baan op mijn school, elke dag schrijven over mijn werk en trainingen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 122 โ โOpzijโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 4 november. โLeerlingen vinden het ook spannend dus stel ze met name gerust, dat werkt het beste als je je er zelf ook niet druk over maakt. Pas als ik bang word moet je zenuwachtig worden ;-).โ, zo eindigde ik gisteravond mijn mail naar mijn collegaโs die vandaag[…]
Ga verder met lezen …
Dag 121 โ โChangesโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 3 november. Ik zit aan het bureau, druk te typen. Oortjes in, muziek aan. Alleen. Plots zie ik helemaal aan de andere kant van โmijnโ lokaal een guitig koppie om de hoek kijken. Hij steekt zijn hoofd door de deuropening (de deur is van glas, dus ik zie[…]
Ga verder met lezen …
Dag 120 โ โGood companyโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 2 november. Het lijkt soms alsof Corona niet bestaat op school, behalve de mondkapjes dan, en de afstand die we houden tot de leerlingen, en de nieuwe opstelling van de tafel in het lokaal, en de gespreide pauzes, en de desinfectiemiddelen die overal te vinden zijn. Verder[…]
Ga verder met lezen …
Dag 119 โ โRozengeur & maneschijnโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 30 oktober. De leerlingen werken alweer twee weken enthousiast aan de opdracht om een tijdcapsule te maken, dat is super. Ze hebben mij bijna niet nodig, hebben weinig vragen en de meeste gaan als een speer. Toch is en was niet alles rozengeur en maneschijn. Er[…]
Ga verder met lezen …
Dag 118 โ โShould I stay or should I goโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 29 oktober. Docenten hebben meer dan een uur per week voor hun persoonlijke ontwikkeling, professionaliseringsuren. Per sector verschilt het hoeveel het exact is en uiteraard is het afhankelijk van jouw werktijdfactor (hoeveel procent van een fulltime baan je hebt). Maar tijd is[…]
Ga verder met lezen …
Dag 117 โ โAls het golftโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 28 oktober. Mijn collega en ik zijn een grote uitdaging aan gegaan, het compleet opnieuw inrichten van de lesinhoud van het praktijkvak dat wij geven. We laten dus los wat ze afgelopen jaren deden en bepalen opnieuw welke doelen we willen bereiken. Periode voor periode bouwen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 116 โ โThe clean up songโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 27 oktober. โMevrouw, houdt uw vriend van opruimen?โ โNee, niet echt neeโฆโ โDan moet het bij u thuis wel echt een troep zijn…!โ Misschien wel een raar gesprek om zo te lezen, maar ik begrijp het wel. Tijdens mijn praktijklessen hamer ik nog al op[…]
Ga verder met lezen …
Dag 115 โ โSilent running (on dangerous grounds)โ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 26 oktober. โHmhnhmnmmhnmmhnmโ โOh, hey mevrouw, ik had u niet gezien.โ โHnm nmmmnh hhmhmhm!โ โWat?โ โHnm. Nmmmnh. Hhmhmhm!โ โSorry, ik versta u echt nietโฆโ โHNM NMMMNH HHMHMHM!โ โโฆโ Ik doe mijn mondkapje af: โNiet aan de klepjes zitten, zo gaan ze stuk.โ We leven[…]
Ga verder met lezen …
Dag 114 โ โTen men workinโโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 23 oktober. Ik hou oprecht van mijn werk. Meestal. Bijna altijd. Er zijn wel eens momenten dat ik jaloers ben op sommige beroepen, op vrienden of familieleden. Mijn vriend houdt ook van zijn werk en als hij op vijf uur zijn laptop dichtklapt is het werk[…]
Ga verder met lezen …
Dag 113 โ โMan in the mirrorโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 22 oktober. Alle nieuwe collegaโs worden bij ons begeleid, veel ervaring of volkomen nieuw in het onderwijs. Voor ons maakt het niet uit want een nieuwe school is altijd een uitdaging. We begeleiden met film en ik ben een van de gelukkige docenten die ook[…]
Ga verder met lezen …
Dag 112 โ โIโm gonna crawlโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van woensdag 21 oktober. โIk snap niet dat u dit leuk vindt hoor. Deze zelfde les dan de hele week herhalen.โ โHeerlijk toch, vijf keer dezelfde flauwe grapjes maken?โ Mijn leerlingen, vrienden en familie vragen zich wel vaker hardop af wat ik nou leuk vindt aan mijn werk[…]
Ga verder met lezen …
Dag 111 โ โAlles is andersโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 20 oktober. Op meerdere scholen al bijna gewoon, bij ons voor het eerst. De druk om lessen zoveel mogelijk door te laten gaan is dit jaar hoger dan ooit. Docenten met verkoudheidsklachten moeten thuisblijven, moeten getest worden en docenten moeten in quarantaine, ze missen lessen. Lessen[…]
Ga verder met lezen …
Zaterdag Mijn leerlingen zullen blij met me zijn. Mijn katten hebben er denk ik ook een mening over ๐ .
Ga verder met lezen …
Dag 109 โ โWe made itโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van vrijdag 9 oktober. Het is vrijdagochtend en ik ben nog niet lang wakker. Ik kijk op mijn iPad en hij geeft suggesties voor apps die ik vaak gebruik als eerste op de dag; Teams en Facebook. Blijkbaar zijn dat de eerste dingen die ik meestal check als[…]
Ga verder met lezen …
Dag 108 โ โStep by stepโ Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 8 oktober. Op veel scholen wordt er op dit moment gesproken over de onrust, daar is de mijne geen uitzondering op. Collegaโs die al jaren voor de klas staan, ouwe rotten zijn op onze school en nooit moeite hoeven te doen om een klas stil te[…]
Ga verder met lezen …
Dag 107 โ โ(Set me free) Remotivate meโ Dit verhaal hoort bij woensdag 7 oktober Vandaag draaide niet om mijn lessen, ik had ze wel, een paar. Toch ging het grootste deel van mijn aandacht naar een andere klus. Vรณรณr mijn eerste les had ik al overleg om de middag voor te bespreken; samen met een collega ons eerste webinar[…]
Ga verder met lezen …
Dag 106 โ โAbsolute zeroโ Dit verhaal hoort bij dinsdag 6 oktober Soms kom je ongelukkige combinaties van mensen tegen, zoals bijvoorbeeld twee leerlingen die naast elkaar komen te zitten waarbij dat helemaal niet werkt. Soms kom je ongelukkige combinaties van omstandigheden tegen, zoals een les waarop je door het gedrag van een groep leerlingen er helemaal klaar mee bent[…]
Ga verder met lezen …
Dag 105 โ โMerci dat jij er bentโ Dit verhaal hoort bij maandag 5 oktober Het zijn de kleine dingen die het doen. Dus als blog 105 op 5 oktober valt, wat je kan schrijven als 10-5, dan kan ik daar van genieten. Dat het dan ook nog Dag Van De Leraar is, is alleen maar mooi meegenomen. Ik werd[…]
Ga verder met lezen …
Dag 104 โ โKoningsliedโ Dit verhaal hoort bij vrijdag 2 oktober De dag die je wist dat zou komen, voor sommigen. Er waren vanaf de eerste dag na de zomervakantie al veel mensen in Nederland sceptisch over alles wat wel mocht in het onderwijs, in de klas, wat daar buiten niet mocht. Met grote groepen bij elkaar. Zonder afstand. Ja,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 103 โ โSee me, feel meโ Dit verhaal hoort bij donderdag 1 oktober Op dit moment heb ik een 115% baan. Veel mensen vinden een fulltime baan als docent gekkenwerk, dat is ook exact de reden dat ik nooit fulltime voor de klas heb gestaan. Mijn docent zie het vroeger op de middelbare school al, toen hij mij vroeg[…]
Ga verder met lezen …
Dag 102 โ โWonderful worldโ Dit verhaal hoort bij woensdag 30 september Onderwijs is anders. Onderwijs is een uitzondering. Bij alle maatregelen die door de regering worden aangekondigd in de afgelopen maanden, wordt regelmatig gezegd โbehalve in het onderwijsโ. Je mag maximaal drie gasten thuis ontvangen, maar je mag wel 9x 30 leerlingen in jouw lokaal ontvangen. Dat voelt soms[…]
Ga verder met lezen …
Dag 101 โ โGet happyโ Dit verhaal hoort bij dinsdag 29 september Het mooiste van gisteren, is als er dingen van die dag meteen een plek vinden in vandaag, in de nieuwe dag, in de praktijk. Of dat nou iets is van wat je geรฏnspireerd heeft op de opleiding of het direct terug zien van de nieuwe maatregelen in Nederland.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 100 โ โBorrow (one day at a time)โ Dit verhaal hoort bij maandag 28 september 100 werkdagen geleden zat ik aan mijn eetkamertafel, op een zondagmiddag, een advies te schrijven aan onze organisatie. 100 werkdagen geleden hoorden we โs avonds dat het land in โintelligente lockdownโ ging. 100 werkdagen geleden kwam het bericht dat het schoolgebouw dicht ging en[…]
Ga verder met lezen …
Dit verhaal hoort bij vrijdag 25 september Dag 99 โ โDromen zijn bedrogโ BAM! Vlammen! Mijn ogen schieten omhoog en ja, ik zie ze duidelijk. Recht voor me en mega groot. In รฉรฉn keer. Ik aarzel geen seconde en ga op zoek naar manieren om te blussen. Pas momenten later realiseer ik me dat ik geen idee heb hoe de[…]
Ga verder met lezen …
Dag 98 โ โWe all stand togetherโ Ik durf het bijna niet te zeggenโฆ Niet al mijn taken vind ik even leuk. Naast je lesgevende taken is er altijd een deel beschikbaar voor taken, en als je, zoals ik, niet mega veel lessen geeft maar wel een grote baan hebt, dan besteed je dus relatief veel tijd aan taken. Het[…]
Ga verder met lezen …
Dag 97 โ โRoundsโ Vandaag las ik over een school waar het gemiddelde verzuim van de leerlingen nu op 12% ligt, dat is op een klas van 25 leerlingen dus een afwezigheid van 3, in een klas van dertig ontbreken er dan bijna vier leerlingen. Geen idee wat bij ons nu het gemiddelde is. Ik ben verbaasd over twee klassen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 96 โ โWhy tell me whyโ Het is pauze en een gesprekje tussen mij en twee nieuwe collegaโs waar ik nauw mee samenwerk ontstaat. Op een of andere manier komen mijn schrijfsels te sprake, niet omdat ik er zelf over begin, maar omdat รฉรฉn van de nieuwe collegaโs, die nauwelijks nieuw te noemen is en ik eigenlijk al heel[…]
Ga verder met lezen …
Dag 95 โ โIk heb het allemaal niet bij meโ Werkdruk. Een hot topic in het onderwijs. Altijd. Waar dan ook. Het schijnt dat de werkdrukbeleving in het onderwijs gemiddeld boven gemiddeld is als je het vergelijkt met andere beroepsgroepen. En dat voor een sector waar veel anderen van denken โkorte werkdagen en lange vakanties, hoe zwaar kan het zijn.โ[…]
Ga verder met lezen …
Dag 94 โ โGrowing painsโ Het lastigste zijn beslissingen waar je zelf geen invloed op hebt. Wij zijn al jaren trots op het feit dat wij niet hoeven te loten. Dat klinkt gek, maar dat houdt in dat wij plek maken voor alle leerlingen die zich aanmelden en in aanmerking komen voor onze school, best iets om trots op te[…]
Ga verder met lezen …
Dag 93 โ โChoice?โ Niet elke beslissing voelt ook altijd als een beslissing. Soms heb je het gevoel dat je niet anders kan, dat het geen keuze is, dat je het moet doen. Die ene collega nog even helpen, dat ene berichtjes โs avonds nog even lezen รฉn beantwoorden, de taken van een collega overnemen omdat die even wat extra[…]
Ga verder met lezen …
Dag 92 โ โWe are the worldโ Het leven bestaat uit het nemen van beslissingen. In het onderwijs nemen mijn collegaโs en ik misschien wel duizenden beslissingen per dag. Van hele kleine beslissingen als โmag ik naar het toiletโ, tot hele grote waarbij je bepaalt hoe dingen binnen de school draaien. Elke beslissing heeft gevolgen. Voor de leerling, voor de[…]
Ga verder met lezen …
Dag 91 โ โChange in the weatherโ Het is gek hoe het werkt. Alles kan van het ene op het andere moment anders zijn. Had ik vorige week nog momenten dat ik zelf ook even dacht dat het allemaal te veel werd, kwam ik niet door mijn to-do-lijst heen en hoorde ik mezelf alleen maar klagen over het harde en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 90 โ โCold Songโ Het onvermijdelijke is nu werkelijkheid. Klassen waar meer dan negen leerlingen ontbreken, het is geen uitzondering meer, een nieuwe betekenis van โhet nieuwe normaalโ. Ik hoor van collegaโs uit het land en uit ons buurland vergelijkbare verhalen, erger nog zelfs. Hele klassen die thuis moeten blijven. Hele klassen in quarantaine. Behalve de docent, geen risicocontact.[…]
Ga verder met lezen …
Dit verhaal hoort bij vrijdag 11 september Dag 89 โ โSlipping through my fingersโ Het is altijd een pijnlijk puntje in onderwijsland, als ouders zich โbemoeienโ (bij gebrek aan neutraler woord) bij โevaluatiesโ van de docent, genomen maatregelen, gegeven straffen, behaalde cijfers, uitgedeelde adviezen, het kan allemaal. Ik heb over het algemeen prima contact met ouders, ik heb weinig nare[…]
Ga verder met lezen …
Dit verhaal hoort bij donderdag 10 september Dag 88 โ โThere is no timeโ Soms word je ingehaald door je eigen to-do-lijst. Baal je als mensen je een reminder sturen, terwijl je er in gedachte echt wel mee bezig bent. Werk je uren maar lijk je niets te doen. Soms wordt de lijst niet korter. Ik voel mijn gedachten verhitten,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 87 โ โStormy skyโ Het stormt vandaag. Niet buiten, daar is het opvallend kalm in vergelijking met binnen. Mijn slechte nachtrust bleek misschien wel een voorbode te zijn. We roepen dan ook wel eens โis het volle maan ofzoโ, om maar grip te krijgen op het feit dat de leerlingen op sommige dagen een andere chemie hebben dan anders.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 85 โ โAfwas-potpourriโ Ik leef in luxe! Sinds dit jaar sta ik er namelijk niet alleen voor, niet alleen heb ik natuurlijk hele fijne collegaโs die mij steunen, maar bij het praktijkvak dat ik geef sta ik er letterlijk niet altijd alleen voor. Vandaag was een feestje want we stonden, op mijn verzoek, met zโn tweeรซn op โmijnโ lessen.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 84 โ โToda la vidaโ Sinds deze week geef ik weer NaSk. Twee klassen kregen opeens deze week van mij les en al vรณรณr de eerste les had ik voor beide lessen van de week huiswerk opgegeven. Voor de eerste les moesten ze al aantekeningen in hun schrift hebben en de tweede les, hup SO. Nou ja, SO, ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 83 โ โStay homeโ Vanmorgen werkte ik op school, op kantoor. Documentjes typen en veel in digitaal en telefonisch overleg. Oortjes in en gaan. De uren vliegen voorbij en als de afspraken afgelopen zijn, de deadlines van vandaag behaald, besluit ik thuis verder te werken. Ik heb nog wat suffe klusjes op mijn to do, ik verwen mij zelf[…]
Ga verder met lezen …
Dag 82 โ โWorkaholicโ Sinds 2007 werk ik in het onderwijs en sinds 2009 ben ik werkzaam bij dezelfde school, en zeker in het begin kreeg ik regelmatig de vraag of dat niet verveelde, echt jaar hetzelfde riedeltje slechts aan andere gezichtjes. Iedereen die dat zei, had toen in ieder geval geen goed beeld van mijn werk. Maar naast dat[…]
Ga verder met lezen …
Dag 81 โ โAnderhalfโ en โFalling Starโ Je hoort en leest het voordat de school begint, leerlingen mogen dicht bij elkaar komen maar de afstand met de docent blijft. Echt realiseren wat dit betekent, kan pas als je in de school rondloopt. We wisten voor de zomervakantie al hoe lastig de afstand onderling bewaren was. Maar hoeveel moeilijker er zou[…]
Ga verder met lezen …
Dag 80 โ โAlways asking questionsโ โMilou, kort vraagjeโฆโ. Het lijkt alsof bij elke beweging die ik maak, er een vraag ontstaat. Loop ik โs ochtends de personeelskamer in, heb ik al drie vragen gehad voordat ik mijn kopje thee heb kunnen inschenken. Digitale kwesties, didactische vraagstukken en administratieve dingetjes. Van alles komt langs. Kom ik pauze houden, loop ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 79 โ โSigns that will never changeโ De jeugd van tegenwoordigโฆ Een kreet die toch wel regelmatig gebruikt wordt. Ik kan niet beoordelen over er gesproken kan worden over een โjeugd van tegenwoordigโ. Wel kan ik inzien dat de huidige jeugd een andere tijd doormaakt dan ik dat zelf deed. Toen ik zelf op de middelbare school zat was[…]
Ga verder met lezen …
Dag 76 โ โGive me a breakโ Het rooster, een essentieel onderdeel van het onderwijs in het voortgezet onderwijs. Het rooster bepaalt de werklast van de leerlingen gedurende de week, een goede verdeling van de vakken, goede verdeling van lange en kortere dagen en hoe laat ze de wekker โs ochtends moeten zetten. Dit geldt voor leerlingen, maar ook voor[…]
Ga verder met lezen …
Dag 68 โ โWe can dance (Weโre still standing here)โ Dit blog behoort bij donderdag 2 juli en hadden jullie nog tegoed. Die donderdag was ik te laat thuis om te schrijven en zodra de vakantie begint is de druk om te schrijven van de ketel. Zes weken lang heb ik geprobeerd mezelf de dag onder woorden te laten brengen,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 66 โ โRound and roundโ (2x) Nieuwe dingen verzinnen is soms denken in cirkels. Het is moeilijk om out of the box te stappen en vaste denkpatronen te doorbreken. Als je alleen bent (of met een paar die ook al een tijdje in het onderwerp zitten), dan blijf je vaak in hetzelfde cirkeltje denken, daar moet je dan uitkomen.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 64 โ โRole modelโ Het goede voorbeeld geven gaat natuurlijk veel verder dan je telefoongebruik en kleding tijdens de les. Hoe je praat, je gedrag, je reactie als dingen even niet gaan zoals je wil, de manier van schrijven, het draagt allemaal bij aan de docent die jij bent voor de leerling. Leerlingen kunnen het heel verwarrend vinden als[…]
Ga verder met lezen …
Dag 62 โ โI like to move itโ De nieuwe collegaโs worden al uitgenodigd voor de bijeenkomsten in dit jaar die gaan over volgend jaar. Wij vinden het logisch maar het gebeurt niet overal. Sommigen konden er gelukkig bij zijn en kunnen nu al een bijdragen leveren aan ons team. Er komt extra veel over hun heen, ze horen afkortingen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 60 โ โThe giving and takingโ en โRightโ I gave all the giving and I took all the taking โฆ I’ve given all that I can give and I’ve taken all that I can take In het leven gaat het over geven en nemen. Ik neem veel en in ruil daarvoor probeer ik minstens evenveel te geven. Vandaag zat[…]
Ga verder met lezen …
Dag 59 โ โThatโs motivationโ en โWhy donโt you get a jobโ Motivatie. Naast cijfers een van de andere veel besproken abstracte dingen in het onderwijs. โHij wil gewoon niet, dan kan ik hem ook niet helpen!โ Hoe ziet een ongemotiveerde leerling er uit? En waarom kan deze docent hem dan niet helpen? Het zijn dingen die mij bezig houden,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 56 โ โTeamworkโ There is no I in team. Maar ook geen โweโ, dus wat dan wel? Een vraagstuk wat ons, naast alle grote invloeden van dit moment, de afgelopen tijd bezig hield. We zijn gewend om allemaal op de dinsdag te werken, zodat we dan allemaal aanwezig kunnen zijn bij de vergadering, wat direct invloed heeft op het[…]
Ga verder met lezen …
Dag 54 โ โPressureโ Met een partner die wel nog thuis moet werken krijg je toch regelmatig de vraag: โhoe laat ben je vandaag thuis?โ Niet dat hij er iets aan heeft, hij moet immers gewoon werken. Het gevoel dat ik ook thuiswerk is โgezelligโ. Alleen ben ik er steeds minder en minder en werden de dagen langer en langer.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 53 โ โTake what you takeโ Mensen zeggen wel eens โmaar Milou, jij bent geen normale docentโ. Ik zou mezelf ook nooit als normaal omschrijven, ik ben een beetje gek. Vraag het de leerlingen maar. Toch is dat niet wat er bedoeld wordt. Vandaag kwam dat weer eens naar voren. โMilou, ben jij nu opeens ook in charge voor[…]
Ga verder met lezen …
Dag 52 โ โWordsโ โMevrouw, mag ik niet gewoon aan het werk?โ De rest van de klas, dus eigenlijk de andere vijf leerlingen, moet lachen. Hij doet normaal veel om niet aan het werk te gaan in de les. Ik kan die kans natuurlijk niet laten liggen en wijs hem op deze opvallende verandering. โJa, ik weet het, maar ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 48 โ โGraduation dayโ In maart werd er geschiedenis geschreven, na het nieuws van de sluiting van de scholen volgde al snel de uitspraak van de minister van Voortgezet Onderwijs om het eindexamen geen doorgang te laten vinden. Dacht ik in januari te weten dat het een speciaal eindexamenjaar ging worden voor mij, toen ik akkoord ging met het[…]
Ga verder met lezen …
Dag 47 โ โDifferent peopleโ โVind je dat nou echt leuk? Elke les hetzelfde bij een andere klas? Elk jaar weer diezelfde lessen bij nieuwe klassen? Gaat dat niet vervelen?โ Vragen die mij nog steeds blijven verbazen, beelden die blijkbaar echt bestaan over onderwijs. Geen van mijn dagen, geen van mijn lessen zijn hetzelfde. Zelfs nu ik niet รฉcht lesgeef.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 46 โ โBack to school (again)โ Na weken voorbereiding was vandaag de vuurdoop, de school ging open. Zo snel als we moesten schakelen bij het sluiten van de school, twee dagen, zo veel tijd hadden we nu. Zo eenduidig de basisscholen open gingen, zo divers gebeurt dit bij de voortgezet onderwijsscholen. Enkel een toetsweken, volledig verder met digitale lessen,[…]
Ga verder met lezen …
Dag 45 โ โBlack and whiteโ en โTop of the worldโ Elke leerling is anders, geen enkele is โnormaalโ want daarvoor moeten er leerlingen hetzelfde zijn. Geen docent is hetzelfde. Ieder mens is uniek, waarbij ik er voor gemak vanuit ga dat docenten ook mensen zijn, al denken onze pubers daar regelmatig anders over. In onze zoektocht naar de vervulling[…]
Ga verder met lezen …
Dag 44 โ โNo time to wasteโ De week duurt te lang en is te kort. Zoals je aan het eind van je geld een stuk maand over kan houden, zo hou ik aan het eind van deze week teveel werk over. Ik haal het allemaal net niet en toch weet ik dat ik het haal. I know that I[…]
Ga verder met lezen …
Dag 43 โ โVandaag ben ik gaan lopenโ en โAls de rook om je hoofd is verdwenenโ โVandaag ben ik gaan lopen Ik was het maanden al van plan Maar pas toen iedereen gezegd had dat het niet kon Ging ik lopen Kijk me lopen toch Hier loop ik danโ We lopen richting de (her)opening van de scholen. Terwijl we[…]
Ga verder met lezen …
Dag 42 โ โHet waterโ De rode draad van deze hele periode is beweging, het onderwijs werd abrupt tot stilstand gebracht om een snelle beweging in gang te zetten. In gesprekken met collegaโs komt het de laatste tijd regelmatig aan bod, de verandering die we nu doormaken hadden we nooit in deze korte tijd kunnen uitvoeren zonder de grote externe[…]
Ga verder met lezen …
Dag 41 โ โLaat ze dansenโ Koffiepraat, naast leerlingen misschien wel het grootste gemis. Je weet namelijk niet wat je gaat raken op een werkdag, een mooi verhaal in het lokaal, een bekentenis van een leerling, een grapje in de klas of een gesprek bij het koffieapparaat. Koffiepraat was er even niet bij en bleek moeilijk te organiseren op afstand.[…]
Ga verder met lezen …
Dag 40 โ โWe go togetherโ en โWe are oneโ In deze periode heb ik meer dan ooit feedback gekregen en gelukkig voornamelijk heel positief. Complimenten ontvangen, niet mijn sterkste kant. Gister kreeg ik na lovende woorden van mijn schoolleider een applaus van het team, gelukkig werd in รฉรฉn adem ook mijn lieve collega en steunpilaar genoemd. Want mijn reactie[…]
Ga verder met lezen …
Dag 39 โ โ(they long to be) Close to youโ What a day it was. Veertig dagen geleden schreef ik een advies aan onze organisatie over de aanpak voor het sluiten van de scholen, de dag daarna was ik in stelling gebracht, zoals dat zo mooi heet, door mijn schoolleider en mocht ik het team meenemen in onze aanpak. Mijn[…]
Ga verder met lezen …
Dag 33 โ โA thing well madeโ Maandagavond, het voelt als donderdag na een dag nadenken en praten over de (on)mogelijkheden van het openen van de school op 2 juni. Wat zijn de gegeven kaders, wat zijn onze eigen kaders. De mogelijkheden zijn eindeloos, en de onmogelijkheden misschien nog wel groter. Deze maandagavond voelt daarom niet als de eerste werkdag[…]
Ga verder met lezen …
Dag 23 โ โInfo superhighway (technology)โ Techniek staat voor niets, zo hoor je wel eens. En nu staat technologie voor alles. Hoe hadden we als samenleving in intelligente lockdown kunnen gaan zonder die technologie, afstandsleren zonder technologie, thuiswerken zonder die verrekte techniek. Beelden die we maar moeilijk kunnen plaatsen. De techniek heeft bij mij nooit voor niets gestaan, een belangrijke[…]
Ga verder met lezen …
Dag 22 โ โTreasure hunt (looking forward)โ Looking forward, dat gaan mijn leerlingen weer doen. De afgelopen weken had ik het niet druk met het begeleiden van mijn leerlingen, want toen de scholen sloten had ik alleen eindexamenklassen. En tjaโฆ Voordat zij duidelijkheid hadden over of ze wel of niet geslaagd waren, namen ze het zekere voor het onzekere en[…]
Ga verder met lezen …
Dag 17 โ โTo do, to do, to do to do to do to do to doooooo (The Pink Panther Theme Song)โ Als je aan collegaโs zou vragen mij te omschrijven is de kans groot dat er ergens wel gezegd zou worden dat ik organisatorisch sterk ben. Ik onthoud veel, hou dingen goed bij, maak takenlijstjes en heb mijn zaakjes[…]
Ga verder met lezen …
Dag 16 โ โBlessing in disguiseโ Ik ben gezegend. Een geluk bij een ongeluk. Een blessing in disguise. Vorig jaar werd ik toegelaten tot de internationale community van docenten die onderwijs vernieuwen (met behulp van Appleproducten), Apple Distinguished Educators. Hierdoor had ik een netwerk van scholen, van docenten, die voordat de scholen hier sloten hun ervaringen al gedeeld hadden. Dit[…]
Ga verder met lezen …
1 april, sinds lange tijd weer leerlingen op school (geen grapje, voor het inhalen van een schoolexamen). Ik ben in ieder geval voorbereid. โMevrouw, uw veter zit los.โ โJa, dat klopt!โ
Ga verder met lezen …
Dag 10 โ โWeโre / Iโm still standing!โ Twee weken zijn er voorbij, het lijkt toch minimaal op een maand maar we zijn er nog. Weโre still standing. We doen werk waarvan we nooit verwacht hadden dat te doen, leren elke dag nieuwe dingen, vaardigheden maar ook dingen over onszelf of onze collegaโs. We proberen iedereen binnenboord te houden, leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Dag 7 โ โMy first, my last, my everythingโ In januari startte ik met van de een of de andere dag met het lesgeven van eindexamenklassen, voor twee vakken nog wel. Nog nooit eerder gedaan, maar Pippi zei dat ik het wel kon, zij (en ik dus) werd gesteund door mijn schoolleider en collegaโs. Iedereen, ook de leerlingen, hadden het[…]
Ga verder met lezen …
Hoe snel de dingen veranderen. Bron: vmbodocent.nl
Ga verder met lezen …
โTot ziensโ, โtot ooitโ Wat zeg je op een dag als dezeโฆ Wat doe je op een dag als dezeโฆ. Wat ervaar je op een dag als dezeโฆ Wat schrijf je op een dag als dezeโฆ Hoe houd je een blog bij in een periode als dezeโฆ Vandaag kwamen we bij elkaar op school, in verder een lege school. In[…]
Ga verder met lezen …
In de bus zijn maatregelen genomen om de buschauffeur virusvrij te houden. Misschien een idee voor het onderwijs? Maar dan ook als de wereld weer โvirusvrijโ is? ๐คฃ
Ga verder met lezen …
Practicum doen voor een cijfer dat meetelt voor je examen. En dat op vrijdag de 13e en de ochtend nadat een groot deel van Nederland is opgeroepen om thuis te blijven/werken. Zij doen het.
Ga verder met lezen …
De gymzaal is eventjes bezet voor het maken van examentoetsen, waardoor er tijdens de gymlessen andere sporten onderzocht moeten/kunnen worden. Vandaag werd de klas in groepen verdeeld om onder andere te oefenen met schaken en tafeltennissen. Een leerling uit de tafeltennisgroep vond dit toch maar een lastige les: โWeet je wat het is, ik ben fysiek en mentaal gewoon niet[…]
Ga verder met lezen …
Op cursus Sinds kort geef ik onze eindexamenklassen les, dat is nieuw voor mij. Bijna alles is nieuw, zo straks ook het nakijken van het examen. Alles wat ik nu bespreek is in relatie tot het examen dus probeer ik bij elke vraag ook uit te leggen waar ik op moet letten bij het nakijken. Uiteraard krijg ik daar ook[…]
Ga verder met lezen …
โWe gaan door!โ De leerlingen gaven aan meer ondersteuning nodig te hebben, zo kwam de hulples op het rooster. Helaas kwam het niet gunstig uit, een uur hulples, pauze en daarna begint de les officieel, meteen een dubbel uur. We hebben hard gewerkt tijdens de hulples. We zaten samen aan een grote tafel, maakten zelfstandig vragen en bespraken de antwoorden[…]
Ga verder met lezen …
In een tussendoor gesprekje als ik door de aula loop komt het op het feit dat ik al lang samen ben met mijn vriend. Leerling M. (15 jaar): โWaarom bent u eigenlijk niet getrouwd?โ Ik: โWaarom wel, dat verandert niets aan je relatie.โ Leerling M.: โJAA! Dat is een goed punt!โ Leerling D. (15 jaar) begrijpt mijn punt een stuk[…]
Ga verder met lezen …
โIs het erg als ik hier aan gelikt heb?โ Stel. Je doet een demonstratieproef en daar doe je een meting van de zuurgraad met indicatorpapier, een stukje papier dat een kleur krijgt afhankelijk van hoe zuur de stof is waarmee het in aanraking kwam. Je geeft elk groepje een stukje van het papier na het in de proefopstelling gedoopt te[…]
Ga verder met lezen …
Hulples geven… Blijkbaar zijn mijn normale lessen al goed genoeg?! ๐#voornietsgewacht
Ga verder met lezen …
Leerling L. (14 jaar): โMevrouw! Hoe was uw vakantie eigenlijk?โ … Leerling L.: โOh wacht, ik heb uw insta gezien dus dat weet ik al. Wie is dat schattige jongetje?โ Ik krijg nu wel de kans om te antwoorden: โMijn neefje.โ Leerling L.: โHij is echt te leuk!โ
Ga verder met lezen …
We hebben het gemist En dan is voor onze regio de voorjaarsvakantie weer voorbij, de leerlingen en docenten in regio Noord mochten vandaag weer naar school. Het is even wennen, sommigen balen en anderen zijn blij om er weer te zijn. รรฉn leerling ploft op de bank in de aula, neemt een hap van haar suikerwafel (net uit de automaat[…]
Ga verder met lezen …
โMรจvrouw!โ, zo onderbrak leerling G. (16 jaar) mij terwijl ik opdrachten aan het bespreken was. Gedecideerd. Met duidelijke stem. Ik verwachtte dat ik een fout had gemaakt en dat hij mij gaat verbeteren. Niets was minder waar. โIk krijg honger van uw shirt. Kunt u volgende keer gรจwoon iets normaals dragen? Of uw jasje dicht doen.โ Uiteraard greep ik die[…]
Ga verder met lezen …
โMag ik dit opeten?โ Bij het geven van lessen aan mijn nieuwe klassen horen ook practica. Dus opeens bevind ik mij vaker dan hiervoor in het practicumlokaal. Voor zowel scheikunde als natuurkunde had ik deze week proefjes met alledaagse dingen op het programma staan. Vandaag bekeken we in vier proefjes een aantal reacties met bekende producten zoals suiker, azijn, spiritus[…]
Ga verder met lezen …
Ik probeer per toets het leergedrag van mijn leerlingen in kaart te brengen, daarom sluit ik mijn toetsen met deze vragen af. Bere interessant om te lezen. En soms ook verrassend, bijvoorbeeld om het antwoord โjaโ te krijgen op de vraag hoe er geleerd is. En ook de โGod zegen mijโ, kom ik niet elke dag tegen. Ik hoop dat[…]
Ga verder met lezen …
Dat was me toch een week hรจ! Een week van twee dagen dan ๐ . Nog maar een week van drie dagen te gaan en dan is het weer een paar seconde weekend ๐. (Via When itโs hometime)
Ga verder met lezen …
In de laatste maanden van groep 8 worden de leerlingen voorbereid op de overstap naar โde grote schoolโ, tussen aanhalingstekens omdat wij dan wel een vervolg school zijn maar wel vaak kleiner in leerling aantal dat de basisscholen uit onze omgeving. Als onderdeel daarvan brengen basisscholen bezoekjes aan middelbare scholen om daar lesjes te volgen en in het klein te[…]
Ga verder met lezen …
Volwassenen zijn geen haar beter dan pubers. Deadline? Komt goed. Is het bijna zo ver? Komt goed. Is de deadline vandaag? Komt goed. Het komt ook altijd goed, en soms, heel soms ben je 47 minuten voor de deadline klaar en dan komt het heel erg goed zelfs. Maar ik kan mijzelf verdedigen, een filmpje van jezelf maken waarin je[…]
Ga verder met lezen …
De briefjes aan het eind van de toets zijn het leukst! Maar nu de vraag, kan je het lezen? Stel je de uitdaging voor als de hele toets zo geschreven. Laten we zeggen dat het er niet voor zorgt dat het nakijken kรณrter duurt. Maar: practice makes perfect, en, challenges make it fun. Kom je er niet uit? Lees hieronder.[…]
Ga verder met lezen …
Zo. Hoe was jullie dag? Als je wat frustraties hebt, speel je toch gewoon potje tegen de baas?
Ga verder met lezen …
I love Kerst! Dus was ik vandaag alvast gepast gekleed. Ennnnn…. Dan kunnen reacties niet uitblijven natuurlijk. Leerling A. (13 jaar): โWat heeft u een leuke Foute Kersttrui aan.โ Ik: โBedankt! Maar fout? Het is toch gewoon een leuke kersttrui?โ Leerling N. (13 jaar): โJaaa, inderdaad!โ Leerling J. (13 jaar): โMevrouw, echt, elke kersttrui is een Foute Kersttrui.โ Hopelijk volgende[…]
Ga verder met lezen …
Als je in een rood pak naar school komt op de dag van Sinterklaas en een collega meteen zegt: โWacht! Ik heb een mijter voor er bij.โ Als je dan door de school loopt krijg je natuurlijk โDag Sinterklaas!โ naar je hoofd (รฉn terecht), maar dan kan ik een โDag jongen, ben jij lief geweest?โ natuurlijk niet laten… Het heerlijk[…]
Ga verder met lezen …
Zeven Zeven jaar! Ik ben jarig. Nouโฆ Ik niet echt. Wij zijn jarig! Want zeven jaar geleden begon ik mijn blog Levenslessen. En zonder jullie geen blog. Een verjaardag of jubileum is altijd een moment van bezinning, โcontemplationโ, reflecteren en terugkijken. De ontelbare keren dat ik dacht: โwaar doe ik het eigenlijk voorโ en dan alle waardevolle en waarderende reacties[…]
Ga verder met lezen …
In deze week zonder lessen krijgen alle eerstejaars elke dag workshops passend bij de verschillende vakken. Vandaag stond binnen het thema Kunst en Cultuur voor wiskunde het maken van een 3D Mondriaan centraal. Vijf uur lang ging ik aan de slag met dezelfde klas, ze leerden eerst over het netjes tekenen van evenwijdige en loodrechte lijnen om dit vervolgens toe[…]
Ga verder met lezen …
Deze week geen les! In plaats van lessen in de reguliere schoolvakken krijgen de leerlingen workshops over hele andere onderwerpen dan die opgenomen zijn in het standaard curriculum. Ze lopen stages bij maatschappelijke bedrijven en bezoeken musea. รn heel belangrijk ze voeren een gesprek met hun mentor. รรฉn-op-รฉรฉn en de leerlingen nemen de leiding hierin door het gesprek voor te[…]
Ga verder met lezen …
Wonen en werken in hetzelfde dorp heeft heel veel voordelen, zo valt de file naar mijn werk reuze mee en kan ik langer in bed blijven dan de gemiddelde collega, en heb ik nooit spijt gehad van die keuze. Ja, ik kom soms leerlingen tegen. Is dat erg? Nee joh, misschien voor hun wel, maar voor mij niet. Docenten zijn[…]
Ga verder met lezen …
Dat nakijken niet mijn hobby is, dat is algemeen bekend. Maar dat de bonusopdracht op het eind van de toets mij (extra) motiveert om na te kijken, moge duidelijk zijn! Gelukkig motiveert het sommige leerlingen ook. โIs dit echt voor punten?โ Ja. โMag ik om het echt goed te doen mijn iPad gebruiken?โ Okรฉ, vooruit. Het is tijd om je[…]
Ga verder met lezen …
Een hele uitleg op papier gezet en er dรกn achter komen dat er iets anders gevraagd werd. Balen, weer door gaan en alsnog het juiste antwoord opschrijven. โen toen las ik de vraag goed…โ โdus ja…โ
Ga verder met lezen …
Aan het begin van het jaar krijgen onze leerlingen de opdracht om zichzelf te presenteren. Ze maken tijdens de lessen Projectonderwijs een presentatie en praatbrief en geven al na een paar weken brugklas een presentatie voor een groepje (waaronder hun eigen) ouders. De presentatie maken ze mooi en de tekst staat in steekwoorden. Om ze goed aan het denken te[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag geen levenslesje zoals je van mij gewend bent. Er waren ook geen leerlingen op school. Vandaag waren โmijn leerlingenโ mijn collegaโs. Deze studiedag was namelijk de aftrap van een paar sessies met mijn collegaโs die ik samen met mijn leidinggevende mag leiden. Enorm gaaf om te doen. De goede gesprekken die ik vooraf voer ter voorbereiding maar de nog[…]
Ga verder met lezen …
Ik: โFijn weekend!โ Leerling Y. (13 jaar): โFijne vakantie bedoelt u!โ Ik: โOh ja, fijne vakantie!!โ Leerling C. (12 jaar): โDank u, u ook.โ … Leerling H. (11 jaar): โDat is toch aardig dat ze u fijne vakantie wenst, dan moet u wel bedankt zeggen!โ Ik: โOh Oke, sorry… Dankjewel!โ Bron afbeelding: Pixabay
Ga verder met lezen …
Ik heb een broek. Zoโn broek met extra stiksels en verfvlekken. Zoโn broek, de enige ook, waar ik complimenten van leerlingen voor krijg (โleuke broek, mevrouwโ). Zoโn broek die net hip genoeg is voor een docent. Naast voor het creatieve vak Projectklas zit ik soms ook met theorievakken in datzelfde praktijklokaal. De klas voor ons heeft duidelijk veel verf en[…]
Ga verder met lezen …
Ik geef tegenwoordig ook het vak projectklas, een vak waar leerlingen zelf groepjes maken, een opdracht kiezen uit een aanbod van diverse opdrachten en bepalen hoe ze dat gaan uitvoeren en wat het gaat worden. Een creatief vak, waar aan veel algemene vaardigheden wordt gewerkt zoals plannen, organiseren, presenteren, samenwerken en reflecteren. Ik beleid zo een groep van 28 leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Ik geef les vanaf de iPad. Wat ik zie op mijn schermpje, zien de leerlingen op het grote scherm. Voor mijn lessen gebruik de app Keynotes, een presentatieapp welke ik ook gebruik voor het ontwerpen van posters, flyers en andere plaatjes Om de les te starten open ik Keynote, maar ik schrik want mijn ontwerp voor een nieuwe profielafbeelding voor[…]
Ga verder met lezen …
Ik hou van nette kleding. Het is geen geheim, ik sta er om bekend dat ik altijd een jasje draag. Zo deelde ik laatst het commentaar van een leerling op mijn te nette verschijning, toen ik in pak naar de les kwam. Omdat ik feedback altijd serieus neem, kwam ik de les daarna โnetjesโ in spijkerbroek en trui. Leerling H.[…]
Ga verder met lezen …
Tijden veranderen. En nakijken verandert steeds meer in feedback geven. Vanavond feedback gegeven op 1 proef toets van 1 klas. Met de feedback kunnen ze vervolgens aan de slag met de voorbereiding voor de toets die wel voor een cijfer is. Tijden veranderen. En ik schrijf niet meer zoveel als toen ik op de middelbare school zat. Dus mijn arm[…]
Ga verder met lezen …
Leerling L. (13 jaar) spuit een luchtje op, vlak voordat ze de les mag verlaten. Ze weet dat dit bij mij in het lokaal รฉcht niet mag. Ze kijkt geschrokken snel op naar mij. โSorry! Maar mevrouw, ik ben single, ik moet toch wat!โ Foto bron: Pexels
Ga verder met lezen …
Als je deze bewoording op letterlijke dezelfde manier bij een goed aantal leerlingen tegen komt als antwoord op een toets, wat is dan waar: A. Het staat zo beschreven in het boek (dit is niet zo) B. Is er klassikaal overleg gepleegd tijdens het maken van de toets (ga ik niet vanuit) C. Is er massaal gespiekt bij elkaar (lijkt[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag een levenslesje die ik graag mijn leerlingen, maar eigenlijk iedereen wil meegeven. Zorg, hoe oud je ook bent, voor een goede naam als afzender van je mailadres. Deze sollicitatie van een leerling (voor deelname aan een groep leerlingen die ons helpen bij de ondersteuning die wij bieden aan docenten en leerlingen voor hun iPad) was bijna in mijn prullenbak[…]
Ga verder met lezen …
Ik introduceer je graag met: – het paranormale vierkant – de paremello gram – de parralo mano – de paralele rechthoek Zo leer ik ook nog wat tijdens het nakijken! ๐คฃ
Ga verder met lezen …
In een paar dagen tijd 7 nieuwe volgers van mijn blog op Instagram. Niets bijzonders toch? Op een totaal van 142 (๐คฃ๐๐) toch een stijging van zoโn 5%. Leerling C. (12 jaar): โIk heb u gevonden op Insta. U plaatst echt leuke gesprekken van leerlingen. Ik zag mezelf ook!โ Ik: โWat leuk, dankjewel!โ Leerling C.: โIk heb u ook gepost[…]
Ga verder met lezen …
Als onderdeel van mijn les vertel ik een verhaal. Ik: โIk heb een litteken op mijn voorhoofd…โ Leerling R. (13 jaar) onderbreekt mij met: โAl die lijnen daar?โ Leerling L. (13 jaar): โNee, dat zijn rimpels!โ
Ga verder met lezen …
De dag na kamp. Leerling L. (13 jaar): โWaarom bent u nu zo boos?โ Ik: โIk had gevraagd of jullie aan de slag konden gaan en dat doen jullie niet.โ Leerling L.: โUh. Okรฉ. Kan het misschien ook zijn dat u een beetje moe bent?โ Fotobron: pixabay.com
Ga verder met lezen …
Een nacht van een brugklaskamp Wat een nacht. Wat. een. nacht! Ik zat alleen in de gang van het meidengebouw. Elke minuut werd onder luid gekraak een deur heel langzaam geopend, schoot een klein koppie om de hoek, of verscheen de lens van een smartphone om het hoekje. โZe zit er nog!โ BAM! Deur vliegt weer dicht. Leerlingen (meervoud) die[…]
Ga verder met lezen …
Hoe was jij gekleed vandaag? Dit was mijn outfit voor een deel van de dag. Voor het afscheid van een collega had ik mezelf in deze ludieke โSuper Trouperโ outfit gehesen. Het eerste wat een van mijn collegaโs zei toen ze mij zag: โMilou, jij bent eigenlijk zo gek als een deur hรจ?โ Tja… Misschien wel, op een leuke manier.[…]
Ga verder met lezen …
Leerling (13 jaar): โJuffrouw! … Oh nee, dat mag je niet meer zeggen. Mevrouw?โ Hoe komt dit eigenlijk? Juffrouw mag niet op de middelbare school, het is mevrouw. Je hebt ook geen juf, meester of leerkracht meer, je hebt een docent. Geen idee waarom eigenlijk. Op de middelbare school doceren wij, in plaats van dat wij in onze kracht staan[…]
Ga verder met lezen …
En dan is het zo ver, regio noord heeft vanaf vandaag VAKANTIE! Of zoals mijn leerling het in beeld bracht: โ๏ธ + ?? = zomervakantie
Ga verder met lezen …
Handschriften ontcijferen lukt mij meestal wel aardig, tekeningen zijn soms wat lastiger. Help, wat is hier getekend? (De tekst is โhopen op voldoendeโ, dat lukte me dan weer wel)
Ga verder met lezen …
Wat herkende je eerder; de tekening van een boot, of het woord โbootโ? Ik had weinig moeite met het herkennen van de tekening, het lezen van de omschrijving โhet is een …โ kostte meer moeite. Zo slecht zijn die tekenskills dus zeker niet!
Ga verder met lezen …
Oei… 5 juli was het nog geen vakantie, en nu ook nog niet. Ben benieuwd of ik deze leerling morgen zie en dat ze 15 juli bedoelde…?
Ga verder met lezen …
Aiii, hopelijk is dit geen vakantieplan van deze leerling! Kom allemaal wel weer gezond terug! #bijnavakantie
Ga verder met lezen …
En dan is dat moment daar. Zondagavond. Het laatste nakijkwerk van het schooljaar is klaar. Gek gevoel, voorlopig even een paar maanden rust voor mijn paarse pen en excelsheet met automatische kleuren. Net zoals de laatste lessen van dit jaar komt het plotseling, maar gelukkig mis ik het nakijken niet snel ?! Vakantie here we come!
Ga verder met lezen …
Nog even volhouden, bijna vakantie!
Ga verder met lezen …
Everybody needs somebody. Als niemand je kan supporten tijdens een toets, dan moet je het zelf doen. Zo kan je zelf jouw beste supporter en motivator zijn! โ โIk kan het :-)โ
Ga verder met lezen …
Bonusverhaal. Ik noem hem: het kan allemaal in de zomer vakantie โ Zomer vakantie het leukste wat er bestaat, Je gaat op vakantie, Je gaat met je vrienden chillen, Je hebt de beste 6 weken van het jaar, Misschien ontmoet je wel nieuwe vrienden of raak je wel verliefd. het kan allemaal in de zomer vakantie
Ga verder met lezen …
Om het nakijken voor mij leuker te maken, รฉn voor de leerlingen om wat โstoom af te blazenโ als ze klaar zijn met de toets (en om ze lekker even bezig te houden, ssst, dat is geheim) sluit ik mijn toetsen altijd af met een bonusopdracht. Soms zit daar echt een pareltje tussen. Een prachtig tekening, een goudeerlijke brief (dat[…]
Ga verder met lezen …
Hoe kan het dat ik dit als geluid hoor tijdens het nakijken? – Je laat leerlingen tijdens de les een onderzoek doen naar beweging. – Je laat ze hun onderzoeksresultaten verwerken in een onderzoeksverslag. – Je laat de leerlingen zelf een vorm kiezen voor het onderzoeksverslag. – Je leerlingen kiezen soms voor het maken van een filmpje. – Je hebt[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag hadden we het in de les over geluidsbronnen, hoe geluid ontstaat. We keken filmpjes van snaren, stembanden en speakers in beweging, tijdens het maken van geluid. Je ziet hier een heel kort stukje van het filmpje over stembanden. Hoe zullen mijn leerlingen gereageerd hebben denk je? Je kan je voorstellen hoe mijn dag was! Laat ik het zo zeggen,[…]
Ga verder met lezen …
Vrijdag. Drie uur lang toetsen afnemen. Ik besluit, tegen mijn principes in, omdat het vrijdag is รฉn we in de periode tussen mei- en zomervakantie zitten, dat de leerlingen als ze klaar zijn met hun toets iets voor zichzelf mogen doen op de iPad. Over het algemeen zijn dan spelletjes en diverse sociale media. Ik beantwoord vragen van leerlingen, loop[…]
Ga verder met lezen …
Leerling G. (14 jaar): โZo mevrouw, u bent helemaal in leer vandaag.โ Ik kijk even: โAh, je hebt gelijk.โ Leerling T. (15 jaar): โDan zullen wij wel veel LรรR-en vandaag!โ Leerling G.: โOkรฉ, hou je slechte woordgrappen maar voor je.โ Toen ben ik maar niet โvan leer getrokkenโ, waren de leerlingen wel bij mij โin de leerโ en ik verwacht[…]
Ga verder met lezen …
Ik zit midden in de uitleg. Ik stel een vraag aan de klas en leerling E. steekt haar vinger op, springt op en vraagt enthousiast en vrij hard door de klas: โWelke vakken laten jullie vallen?!โ Er komen reacties uit de klas, het klinkt als gemompel. Ik probeer ondertussen aan te geven dat dit misschien niet de handigste aanpak is.[…]
Ga verder met lezen …
Als een leerling de formule voor het berekenen van het cijfer, welke wij onderaan de toets hebben staan, probeert op te lossen… Dan weet je dat het tijd voor vakantie is! Ik heb zijn cijfer 306 ingevoerd, hoop dat hij er blij mee is ?. En nu: klaar voor twee weken vakantie (zonder nakijkwerk!). Tot over twee weken!
Ga verder met lezen …
Ik loop door de gang van een school, onderweg naar de uitgang. Ergens anders in de gang hoor ik een leerling iemand gedag zeggen, vermoedelijk zijn docent: โFijne Kerstvakantie!โ
Ga verder met lezen …
โMilou, een leerling heeft een brief aan jou achtergelaten in je postvak.โ Mijn interesse is gewekt en ga op zoek naar de brief. Ik open het goed opgevouwen briefje en moet oprecht lachen (omdat ik in mijn hoofd deze leerlingen dit hardop hoor zeggen). Dit wekt weer de interesse van een collega, die snel over mijn schouder meeleest en meteen[…]
Ga verder met lezen …
โMevrouw, heeft u ook bruine nicotine?!โ – Leerling S. (13 jaar) tijdens het maken van een kunstwerk *rara… welk woord had het wel moeten zijn?*
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Docente op vakantie Vorige week was de school dicht. Sommige docenten noemen dat voorjaarsvakantie, anderen een lesvrijeperiode omdat er nog genoeg ander werk wรฉl gedaan wordt in die week. We doen immers evenveel uren werk, alleen in principe in minder werken per jaar. De een vult dit in om tijdens de werkweken langere dagen te maken, regelmatig op vrije (weekend)dagen[…]
Ga verder met lezen …
Heerlijk dat inkijkje in de ziel van de leerling na het maken van de toets. โIk heb honger. En dorst.โ
Ga verder met lezen …
Ik hoop toch dat al mijn collegaโs wel helpen als iemand iets niet snapt… Jawel, daar reken ik wel op. Maakt deze bonusopdracht niet minder leuk. Ik kan me niet herinneren dat ik ooit hartjes heb getekend op iets voor รฉรฉn van mijn docenten. Hoe vaak heb jij hartjes ontvangen of geschreven?
Ga verder met lezen …
Als je dit leest dan besef je dat die bonusvragen toch gewoon een win-win-winsituatie is? Zij nog even lekker bezig en rustig als ze klaar zijn met de toets. Zij een bonuspunt. Ik een opgekrikt ego, een goed gevoel ?? en een cadeautje na het nakijken.
Ga verder met lezen …
De eerste schooldag van 2019. Terug naar de dagelijkse gang van zaken (al is mijn motto toch: leraar elke dag anders), daar hoort dus ook mijn nakijkwerk bij. En zoโn pareltje als deze moet ik natuurlijk wel delen: โUw uitleg heeft niet echt geholpen mevrouw want ik snap er geen reet van. maar niet geschoten is altijd mis dus hier[…]
Ga verder met lezen …
De laatste lesdag van 2018 Door mijn andere werkzaamheden op donderdag en de kerstviering op vrijdag, waren vandaag mijn laatste lessen van 2018. Een dag waar ik met een klas heb gevierd dat het ze in 2018 twee keer is gelukt om hun iPad op de hoek van de tafel te leggen in plaats van in hun handen te hebben[…]
Ga verder met lezen …
Het ware Kerstgevoel van een leerling tijdens de laatste schoolweek van het jaar verwoord in een kort gedicht voor de bonus aan het eind van een toets. โLeerplicht, Leerplicht Leerplicht, Dit was mijn kerst gedichtโ
Ga verder met lezen …
Dank u Sinterklaasje voor deze prachtige bonusopdracht ???. Ik wens jullie allen een betere pakjesavond dan ik blijkbaar ga hebben ??. Beste Schoonemann, U moet weten, Dat Sint u niet is vergeten Hij kan uw gezang luid en duidelijk horen, Maar hebt u een probleem met uw oren? Uw mama was heel erg boos, En daarom krijgt u vandaag geen[…]
Ga verder met lezen …
Leerling A. (12 jaar), enthousiast: โMevrouw! Mevrouw! Sinterklaas is in school!โ Ik, toch behoorlijk overtuigd dat de aanwezigheid van de Sint niet op de planning stond voor vandaag: โNiet?!โ Leerling A.: โJawel! Kijk maar!โ En hij wijst naar mijn bureau.
Ga verder met lezen …
Leerling A. (12 jaar): โIk hou van uw schoenen.โ Leerling Y (12 jaar): โJaaaa, echt Michael Jackson 2.0.โ Leerling J. (12 jaar): โU glimt!โ
Ga verder met lezen …
Soms moet je gewoon niet net langs een lokaal lopen en op basis van die ene zin die je opvangt een conclusie trekken. Er worden soms namelijk echt gekke dingen gezegd, waar je de context van moet kennen, waar je even in het hoofd van de leerling moet kruipen of waar je even moet wachten en kijken om het te[…]
Ga verder met lezen …
Ik haat het als dat gebeurt… En er tijdens een toetsvraag op eens een โviese geitโ in je mengsel zit!
Ga verder met lezen …
Leerling N. (12 jaar): โHeeft u deze opdrachten zelf geschreven?โ Ik: โJa…โ Leerling N.: โNiet?! Allemaal?!โ Leerling S.: โZe heeft er eentje gemaakt en gekopieerd hรจ…โ Leerling N.: โOhhh, ik dacht al!! Waarom zou iemand dat doen.โ
Ga verder met lezen …
Tijdens mijn uitleg over wat dichtheid precies is en wat de begrippen volume en massa met elkaar te maken hebben vertel ik altijd een verhaal over Archimedes. Ik: โArchimedes was een belangrijke wiskundige en uitvinder. Hij was ook de gene die de spreuk โEureka!โ beroemd heeft gemaakt.โ Leerling S. (14 jaar): โNee, dat betekent โIk heb het!โ, dat is van[…]
Ga verder met lezen …
Bijzondere, buitengewone, anders-dan-andersdag Elke dag plaats ik op mijn blog een bericht, soms vraag ik mij daardoor wel eens af of er in mijn werk nooit eens een โgewoneโ dag is. Natuurlijk zijn die er wel, maar blijf ik mijn werk gewoon bijzonder en dagen zoals deze zijn dan wel de kers op de taart van bijzonder, buitengewoon, anders dan[…]
Ga verder met lezen …
Leerlingen en ouders hebben tegenwoordig op elk moment inzicht in aanwezigheid, rooster van de lessen, huiswerk en resultaten. Hiervoor loggen ze in op het leerlingvolgsysteem. Leerlingen doen dit continu, uiteraard met name voor hun cijfers maar ook de weekplanning wordt regelmatig bekeken voor het huiswerk. In dat zelfde scherm is ook het rooster van die week te zien. Twee weken[…]
Ga verder met lezen …
Vanavond is het schoolfeest met een dag na Halloween een toepasselijk thema. Het feestje duurt tot twaalf uur en daardoor beginnen de lessen morgen een uurtje later. Leerling J. (12 jaar) tijdens het feest: โMevrouw, mag ik morgen te laat komen?โ
Ga verder met lezen …
De leerlingen mochten toen ze klaar waren met hun toets leren voor een ander vak. Een leerling, van wie ik de toets allang had ingenomen omdat hij klaar was, zie ik plots de hele tijd naar zijn hand kijken. Van een afstand zie ik, nu pas, dat er allemaal dingen op geschreven staat. Ik besluit toch even te gaan kijken.[…]
Ga verder met lezen …
Leerling F. (13 jaar): โHad u net niet een heel ander shirt aan?โ Ik: โJep…โ
Ga verder met lezen …
โCool shirt, alleen de laatste letter had een k moeten zijn. Dan stond er Nask!โ
Ga verder met lezen …
Maximum bereikt Traditiegetrouw starten wij ons schooljaar altijd met een praatje van de โbaasโ, onze schoolleider probeert een brug te slaan tussen terugkomen van de vakantie en het weer starten met lesgeven, het liefst om ons te inspireren tot nieuwe hoogtes te komen en grenzen op een positieve manier te verleggen. Aangezien hij zelf een fan is van literatuur, bij[…]
Ga verder met lezen …
Leerling: โWoW, uw slippers zijn holoโ
Ga verder met lezen …
Vandaag sloot ik dit drukke maar mooie schooljaar vol kansen en nieuwe uitdagingen samen met mijn collegaโs af met de traditionele personeelsdag. Vlotten bouwen, kookworkshop en lekker samen eten. Heerlijk! Om nog maar te zwijgen van de luxe van leerlingen die daar werken en dus onze afwas moesten doen ?. Genoeg mogelijkheden om weer levenslesjes te leren! Nu helemaal opgeladen[…]
Ga verder met lezen …
Soms is er geen touw aan vast te knopen en tegelijkertijd geen speld tussen te krijgen. Lang leve dichterlijke vrijheid! โBonen, bonen, bonen, Ik ben aan het lopen.โ
Ga verder met lezen …
Bij elke toets weer vind ik het โnakijkenโ van de bonusopdracht een cadeautje na het uitvoeren een taak die ik niet echt leuk vind. De leerlingen verbazen mij altijd met mooie en originele tekeningen, maar stiekem hoop ik toch altijd op de verhalen en gedichten. Gekke verhalen, persoonlijke verhalen, leuke rijmpjes en mooie gedichten. Je merkt wel dat mijn leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Verborgen onder een hoop krassen vond ik een geheime boodschap op een toets. โ Ik: maakt niet uit hoor. het is niet erg dat dit cijfer niet op mijn cijferlijst komt te staan ๐ mv schoonemann: Huh! waar zijn de toetsen gebleven โ
Ga verder met lezen …
Mooier compliment kan je niet krijgen zo aan het einde van het jaar! #bestedocentterwereld Of het nou gemeend is of niet, het staat toch mooi op papier ???
Ga verder met lezen …
Repetities sluit ik altijd af met een bonusvraag. Als leerlingen voor twee vakken een toets van mij krijgen dan moet ik creatief zijn en kan ik niet aankomen met twee keer iets over de zomervakantie te laten doen. Gelukkig krijg ik voor mijn โcreativiteitโ ook weer veel creativiteit terug! (Deze hadden jullie overigens nog van gisteren van mij tegoed).
Ga verder met lezen …
Dat moment dat je nog net een stapje verder wil gaan voor de voldoende. Weet alleen niet of dit รฉcht de juiste aanpak is…?
Ga verder met lezen …
Tijdens het napraten met een groep leerlingen over de toets komt de bonusopdracht ter sprake. Ondertussen ook een begrip als leerlingen het over mijn toetsen hebben. Leerling: โOh ja! Ik heb opgeschreven dat het fijn was om les van u te hebben.โ Helaas klonk het heel sarcastisch hรณรฉ ze dat zei, dus zeg ik dat ook. Leerling: โJa, ik weet[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag is de toetsweek begonnen. Een goede reden om mij met mijn nakijkwerk achter in de tuin te nestelen. โจTijdens het nakijken hebben ik nog een Skype-overleg zodat ik mij de reistijd heen en weer kon besparen. Als de verbinding na driekwartier wegvalt besluit ik voor de zekerheid naar binnen te gaan (bleek achteraf niet de oorzaak). Toch spannend als[…]
Ga verder met lezen …
Dat is onderwijs. Het ene moment sta je tussen het lesgeven door met leerlingen zitjes voor op het schoolplein in de bloedhitte in elkaar te zetten (en leren ze veel over doppenset, ratel, bouten, moeren, ringetjes, schroeven, bitjes en boormachines), het volgende moment besteed je de avond met docenten vanuit het hele land aan uitwisselen van kennis over de inzet[…]
Ga verder met lezen …
Leerling I. (14 jaar): โMevrouw, waarom lijkt uw R in mijn schrift op een wortel?โ Leerling R. (14 jaar): โNeeeee joh, lijkt er helemaal niet op!โ Ik: โHuh? Laat eens zien. Goh, je hebt gelijk dat lijkt net een wortelteken.โ Leerling R.: โOoohhh je bedoelt een wortelteken, ik dacht echt aan een wortel!โ
Ga verder met lezen …
โMevrouw, ik heb muzieknootjes getekend in plaats van het teken voor pi. Is dat fout?โ – leerling U. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Mijn stagiair staat voor de klas, ik zit achterin het lokaal. Voor de uitleg van een grote opdracht waar de leerlingen aan gaan werken heb ik een filmpje gemaakt waar stap voor stap uitgelegd wordt hoe de leerlingen het moeten aanpakken. De stagiair besluit dit filmpje te gebruiken in de les en legt uit dat hij een filmpje van mij[…]
Ga verder met lezen …
Voor een demonstratiefilmpje voor deze pagina had ik twee weken geleden een filmcamera mee naar de les. Ik had alles uitgelegd, hoe we dit gingen aanpakken, gekozen wie ging filmen, dat zij niet in beeld kwamen en wat ik ging doen. Ze werkten volledig mee en de opname ging soepel. Zo werd er een deel van de les gefilmd en[…]
Ga verder met lezen …
Als je de aanpak van een vraag echt niet weet maar wel geleerd hebt om altijd antwoord te geven. โ4 batterijen omdat dat cool klinktโ Helaas nul punten maar ben op bepaalde manier wel erg trots!
Ga verder met lezen …
Leerling N. (14 jaar): โMevrouw, u ziet er goed uit vandaag.โ Klas genoot begint te lachen. Ik sta beetje met mijn mond vol tanden en weet niet hoe te reageren. Leerling N. een tikje verontwaardigd: โWat?! Ik meen het hoor! … … Ik kan het ook nooit goed doen, doe ik een keer aardig en dan gelooft niemand me!โ Ik:[…]
Ga verder met lezen …
Een spelletje spelen in de klas met Quiznetic (met demonstratiefilmpje)
Een spelletje spelen in de klas met Quiznetic (met demonstratiefilmpje) Soms ontdek je weer eens wat nieuws. Langzamerhand ben ik bekend komen te staan als de docente die veel digitale tools kent die de lessen leuker, beter, efficiรซnter of gedifferentieerder kunnen maken. Men gaat er vanuit dat als zij de naam van een dergelijke app of website noemen, ik hem[…]
Ga verder met lezen …
Als je met je klas een demonstratiefilmpje voor andere docenten gaat opnemen en de camera wordt gestart… #fridayfunday
Ga verder met lezen …
Gisteren schreef ik over de bonusvraag van de afgelopen repetitie en de twijfel die ontstond over het woord voorjaar. รรฉn van mijn oud-leerlingen reageerde vervolgens door mij te herinneren aan dezelfde bonusvraag van een paar jaar geleden. Blijft mooi!
Ga verder met lezen …
Leerling bij het zien van de bonusvraag op de toets: โMevrouw, wat is voorjaar ook alweer precies?โ Ik: โDat is een ander woord voor lente.โ Leerling: โHoe teken je nou weer lente?!โ Dachten ze maar zo aandachtig na over alle andere vragen op de toets ??
Ga verder met lezen …
Leerling L. (14 jaar) als we in het practicumlokaal komen waar een practicum voor een andere klas klaar staat: โVoor wat voor een proefje gebruik je Rennies? Is dat dan een proefje voor scheikunde of voor maatschappijleer?โ
Ga verder met lezen …
Vaak als mensen buiten het onderwijs mij zien nakijken (of horen praten over nakijken) reageren ze enthousiast met โleuk!โ. Ik leg dan altijd uit dat ik nakijken niet altijd leuk vind en dat het vak en het onderwerp heel erg bepalend is. Leuke verhalen bij Nask zijn niet te vergelijken met berekeningen bij wiskunde (minder leuk). Toch weten de leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Een hardcore dagje onderwijs Het onderwijs, of specifiek mijn baan. Het ene moment zit ik aan mijn bureau aan documenten te werken na uren van overleggen, het volgende moment ben ik op รฉรฉn van onze locaties voor een middag met ambassadeurs voor duurzaamheid van allerlei locaties. Omdat ik vanaf ons hoofdkantoor kwam ben ik direct en dus alleen gekomen. Mijn[…]
Ga verder met lezen …
Happy Awkward Moments (yester)Day! Vroeger hadden alle heiligen naamdagen, hierdoor was bijna elke dag van het jaar wel een speciale dag voor groepen mensen. In Nederland is dat niet echt meer een groot ding, daarvoor in de plaats hebben bijna alle dagen van het jaar wel internationaal of nationaal een betekenis die schijnbaar uit de lucht gegrepen lijkt, en het[…]
Ga verder met lezen …
Leerling S. (14 jaar) spreekt mij aan, je hoort dat ze bevestiging van mij wilt om een discussie met klasgenoten te winnen: โVindt u dit ook niet op een kaasblok lijken?โ Ik besluit eerst semi serieus te reageren om vervolgens een grapje er achteraan te maken: โIk vind het meer op een spanningsmeter lijken. Jij denkt echt altijd aan eten[…]
Ga verder met lezen …
Docente on the road Ik sta te squashen met een vriendin, het is dinsdagavond en we spreken even de komende dagen door. Wat ga je allemaal doen en meemaken. Ik vertel dat ik vanavond niet te lang blijf (niet gelukt) omdat ik mijn tas nog moet pakken. De volgende dag moet ik immers naar Leeuwarden toe. Ze kijkt mij aan,[…]
Ga verder met lezen …
Leerling 1 (14 jaar): โMevrouwww, dat is toch geen kรณรฉlkast?โ Ik: โNee, dit is een voedingskast.โ Leerling 1: โZij zegt dat het een koelkast is.โ Ik: โIk snap die gedachte wel.โ Leerling 2 (14 jaar): โJe weet wel, voeding, eten, kast, koelkast.โ
Ga verder met lezen …
Als de leerlingen het lokaal binnenkomen valt ze meteen iets op: โWaarom heeft u bollen?โ Leerling B. (14 jaar): โWacht! Ik weet hoe deze bloemen heten. Uhm. Narcisten toch?!โ Heerlijk hรจ, als je denkt beetje voorjaar in het lokaal te halen!
Ga verder met lezen …
Leerling S. (14 jaar): โIk heb al mijn opdrachten af, wat kan ik nu doen?โ Ik, kijkend in het schrift: โIk denk dat je een paar opdrachten nog even goed moet bekijken en moet afmaken.โ
Ga verder met lezen …
Plaatjes van leerlingen Een paar maanden geleden kreeg ik een tekening van een leerling. Andere leerlingen vroegen zich af waarom, ik niet – ik accepteer elk teken van vriendschappelijkheid. โWel bewaren he!โ Hier wilde ik zuinig op zijn en hing hem daarom op het whiteboard in โmijnโ lokaal. Al snel kreeg ik veel vragen over de tekening. โWat is dat?โ[…]
Ga verder met lezen …
De leerlingen hebben een proef gedaan waar ze de dichtheid van blokjes moesten bepalen om er zo achter te komen uit welke stof het bestaat. Ze moesten een verslag van maken van de resultaten van deze proef. En toen kreeg ik dit. Inventief. Creatief. Dat dan weer wel.
Ga verder met lezen …
Tradities Onderweg naar mijn werk krijg ik een bericht van een collega. Een foto van een kop thee en de vraag waar ik ben. Elke vrijdag zet ze twee koppen thee, een voor haarzelf en een voor mij. Ze weet dat ik op vrijdagochtend wat moeite heb omdat de donderdagavond soms wat later wordt. Als ik kom binnenlopen voor mijn[…]
Ga verder met lezen …
Leerling S. (13 jaar): โMevrouw, uw Simba is af!โ Huh, wat? Daar vertel ik morgen meer over! #apictureaday #tobecontinued #wordtvervolgd #morgenmeer #simba #tekening
Ga verder met lezen …
Ik kom het lokaal binnen, zie de lamp knipperen, half rood branden en enkele seconden later uit gaan. Leerling: โJa mevrouw, er zijn geesten in het lokaal.โ
Ga verder met lezen …
Wiskunde een spelletje? Midden in de week. Twee keer vijftig minuten achter elkaar wiskunde in een eerste klas. Een uitdaging. Uitdagend. Een kans. Wiskunde is bij veel docenten, op veel scholen immers opdrachten maken, veel opdrachten maken. Wiskunde leer je door te doen en niet door te leren. Dat soort dingen. Bij mij in de lessen is niet iedereen met[…]
Ga verder met lezen …
Door weer en wind, in de kou en met een actieradius angstaanjagend dichtbij het aantal kilometer nog te gaan ben ik vandaag weer eens elektrisch naar een heel fijn overleg gereden! Om vervolgens te ontdekken dat ik het zeker niet naar huis en red en niet-elektrische op de laadplaatsen staan, gelukkig is voor alles een oplossing! #creatiefparkeren #jadefototijdenshetrijdenismeteentimervanafcarkitgemaakt #veiliginhetverkeer #sjaaltegendekou[…]
Ga verder met lezen …
Als laatste van de school trek ik de deur achter mij dicht, nog lang niet klaar en nog een berg werk dat op mij wacht… #ikdoeietsfout #weekend #apictureaday #atwork #bothie
Ga verder met lezen …
De meest onverwachtse complimenten zijn het mooist. Als afsluiting van de toets deze tekening/brief bij de bonusopdracht! ?
Ga verder met lezen …
Op donderdag ben ik lesvrij en doe ik andere werkzaamheden voor de organisatie. Vandaag was de eerste donderdag zonder afspraken buiten de deur, daar hebben mijn katten en ik maar meteen gebruik van gemaakt #thuiswerken #grotevoordeel #apictureaday #atwork #athome #bothie
Ga verder met lezen …
Sommige uren mag ik lekker achterin de klas #observeren #apictureaday #atwork #bothie
Ga verder met lezen …
Wil je nog iets kwijt over het leren voor deze toets? โHet leren was makkelijker als je geleerd hadโ Geen speld tussen te krijgen!
Ga verder met lezen …
Wat een gave baan heb ik toch! #leraargeendaghetzelfde #3Dprinten #enthousiast
Ga verder met lezen …
Mailen met leerlingen levert altijd leuke dingen op! Het begon goed: โHaii mevrouw Schooneman, Ik had een vraagje: ik was er vorige week niet met de toets van nask dus ik moet hem nog inhalen. Mag ik dat misschien volgende week woensdag doen? Alvast bedankt, Groetjes …โ Maar eindigde nog beter: โDankjewel, ja Isgoed ik herinner u het wel x[…]
Ga verder met lezen …
In de auto met leerlingen Elke dag zeggen leerlingen prachtige dingen tegen ons, docenten. Ontroerende dingen, grappige dingen, stompzinnige dingen, allen prachtig op een andere manier. Maar een middag met leerlingen met de auto op stap, je zou er een boek over kunnen schrijven. Dat doe ik niet, want ik hun vertrouwen natuurlijk respecteren en niet schenden. Een blogje kan[…]
Ga verder met lezen …
Een stofeigenschap die hetzelfde is bij water en alcohol? De smaak natuurlijk!
Ga verder met lezen …
Dat moment dat je de vraag niet echt begrijpt en de vraag voor jezelf dan maar wat makkelijker maakt.
Ga verder met lezen …
Leerling C. (13 jaar): Mevrouw, wat staat er op uw shirt? Ik dacht eerst dat het katten waren. Maar nu ik langer kijk lijkt die zwarte met wit op een biefstuk. En die andere lijkt op sushi. Wat zijn het nou? Ik: Het zijn katten. Volgens mij heb jij gewoon een beetje honger…
Ga verder met lezen …
Leerling R. (15 jaar): Mevrouw… Nou… Ik vraag mij nou al jaren af… Waar is die grote sleutel voor? Ik, zogenaamd grappig zoals altijd: Dat is de sleutel van mijn hart, ik heb blijkbaar een groot hart. Leerling R. kijkt mij keurend aan: Ik heb het even schematisch bekeken enzo en dat past schematisch echt niet, onmogelijk!
Ga verder met lezen …
Van dat weer dat de leerlingen als verzopen katjes in het lokaal zitten en ik mij bijna schuldig voel om dan les te gaan geven. Om vervolgens een leerling te horen verzuchten tijdens mijn uitleg “oh nee, en dan moet ik straks naar huis fietsen” bij het aanschouwen van nieuwe wolkbreuk buiten, door het raam.
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
Heeft iemand van jullie een idee welke dag het is? ???
Ga verder met lezen …
We hebben het einde van het schooljaar gehaald. Het schooljaar van flesjes flippen, de dab doen en spelen met fidget spinners. Vakantie!
Ga verder met lezen …
We hebben het einde van het schooljaar gehaald. Het schooljaar van flesjes flippen, de dab doen en spelen met fidget spinners. Vakantie!
Ga verder met lezen …
We hebben het einde van het schooljaar gehaald. Het schooljaar van flesjes flippen, de dab doen en spelen met fidget spinners. Vakantie! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
We hebben het einde van het schooljaar gehaald. Het schooljaar van flesjes flippen, de dab doen en spelen met fidget spinners. Vakantie!
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Laatste maandag, het grote aftellen tot de vakantie is begonnen. Niet omdat ik mijn werk niet leuk vind, maar omdat vakantie gewoon nog net wat leuker is ?! Vandaag: laatste toetsen nakijken Morgen: dagje rapportvergaderingen Woensdag: laatste keer de leerlingen op school Donderdag: volledige dag weg met de collega’s Vrijdag: VA-KAN-TIE!!!
Ga verder met lezen …
Laatste maandag, het grote aftellen tot de vakantie is begonnen. Niet omdat ik mijn werk niet leuk vind, maar omdat vakantie gewoon nog net wat leuker is ?! Vandaag: laatste toetsen nakijken Morgen: dagje rapportvergaderingen Woensdag: laatste keer de leerlingen op school Donderdag: volledige dag weg met de collega’s Vrijdag: VA-KAN-TIE!!!
Ga verder met lezen …
Laatste maandag, het grote aftellen tot de vakantie is begonnen. Niet omdat ik mijn werk niet leuk vind, maar omdat vakantie gewoon nog net wat leuker is ?! Vandaag: laatste toetsen nakijken Morgen: dagje rapportvergaderingen Woensdag: laatste keer de leerlingen op school Donderdag: volledige dag weg met de collegaโs Vrijdag: VA-KAN-TIE!!! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Laatste maandag, het grote aftellen tot de vakantie is begonnen. Niet omdat ik mijn werk niet leuk vind, maar omdat vakantie gewoon nog net wat leuker is ?! Vandaag: laatste toetsen nakijken Morgen: dagje rapportvergaderingen Woensdag: laatste keer de leerlingen op school Donderdag: volledige dag weg met de collega’s Vrijdag: VA-KAN-TIE!!!
Ga verder met lezen …
“Beste mevrouw Schoonemann, Bedankt voor alle leuke lessen dit jaar. En tot volgend jaar! Alleen niet meer bij Nask want dat laat ik gelukkig vallen ๐ Maar misschien volgend jaar voor wiskunde! Maar eerst vakantie! Ik wens u een fijne vakantie en tot volgend jaar! #sorryvoordefouten #lekkerrechtweer #ikkannogsteedsniet tekenen” En dat als antwoord op de bonusopdracht om iets over de[…]
Ga verder met lezen …
“Beste mevrouw Schoonemann, Bedankt voor alle leuke lessen dit jaar. En tot volgend jaar! Alleen niet meer bij Nask want dat laat ik gelukkig vallen ๐ Maar misschien volgend jaar voor wiskunde! Maar eerst vakantie! Ik wens u een fijne vakantie en tot volgend jaar! #sorryvoordefouten #lekkerrechtweer #ikkannogsteedsniet tekenen” En dat als antwoord op de bonusopdracht om iets over de[…]
Ga verder met lezen …
โBeste mevrouw Schoonemann, Bedankt voor alle leuke lessen dit jaar. En tot volgend jaar! Alleen niet meer bij Nask want dat laat ik gelukkig vallen ? Maar misschien volgend jaar voor wiskunde! Maar eerst vakantie! Ik wens u een fijne vakantie en tot volgend jaar! #sorryvoordefouten #lekkerrechtweer #ikkannogsteedsniet tekenenโ En dat als antwoord op de bonusopdracht om iets over de[…]
Ga verder met lezen …
“Beste mevrouw Schoonemann, Bedankt voor alle leuke lessen dit jaar. En tot volgend jaar! Alleen niet meer bij Nask want dat laat ik gelukkig vallen ๐ Maar misschien volgend jaar voor wiskunde! Maar eerst vakantie! Ik wens u een fijne vakantie en tot volgend jaar! #sorryvoordefouten #lekkerrechtweer #ikkannogsteedsniet tekenen” En dat als antwoord op de bonusopdracht om iets over de[…]
Ga verder met lezen …
De voorkant van de toets in de toetsweek, met lief berichtje voor mij.
Ga verder met lezen …
De voorkant van de toets in de toetsweek, met lief berichtje voor mij.
Ga verder met lezen …
Bij aanvang van de toets leveren de leerlingen hun telefoons in op mijn bureau. Leerling: “WoW! U bent nu echt rijk mevrouw!”
Ga verder met lezen …
Bij aanvang van de toets leveren de leerlingen hun telefoons in op mijn bureau. Leerling: “WoW! U bent nu echt rijk mevrouw!”
Ga verder met lezen …
Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: “Mevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!” Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht.
Ga verder met lezen …
Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: โMevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!โ Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: โMevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!โ Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: โMevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!โ Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: “Mevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!” Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht.
Ga verder met lezen …
“Stroboscobische foto” “(als ik dat fout heb geschreven komt dat omdat ik dislectisch of hoe je dat ook schrijften ben.)” Dyslexie… Wie heeft dat woord ook zo verzonnen?
Ga verder met lezen …
“Stroboscobische foto” “(als ik dat fout heb geschreven komt dat omdat ik dislectisch of hoe je dat ook schrijften ben.)” Dyslexie… Wie heeft dat woord ook zo verzonnen?
Ga verder met lezen …
“Stroboscobische foto” “(als ik dat fout heb geschreven komt dat omdat ik dislectisch of hoe je dat ook schrijften ben.)” Dyslexie… Wie heeft dat woord ook zo verzonnen?
Ga verder met lezen …
Fijne vakantie!
Ga verder met lezen …
Fijne vakantie!
Ga verder met lezen …
Fijne vakantie!
Ga verder met lezen …
Vorige week traden docenten en leerlingen op, bij ons op school. Leerlingen van de leerlingenraad verzorgen de ontvangst en de bar. Leerlingen van het techniekteam verzorgen opbouw, licht en geluid. Toen ik achter stond te wachten totdat ik op moest zag ik dit draaiboek liggen. De leerlingen maken zelf dit draaiboek en dat is te lezen ook ?.
Ga verder met lezen …
Vorige week traden docenten en leerlingen op, bij ons op school. Leerlingen van de leerlingenraad verzorgen de ontvangst en de bar. Leerlingen van het techniekteam verzorgen opbouw, licht en geluid. Toen ik achter stond te wachten totdat ik op moest zag ik dit draaiboek liggen. De leerlingen maken zelf dit draaiboek en dat is te lezen ook ?.
Ga verder met lezen …
Gewoon twee docenten die een Disneymedley playbacken. “U was geweldig!” “Het leek alsof jullie echt zongen.” “Jullie kenden echt de hele tekst!” “Hulde voor deze juffen!” “Ik heb van u genoten!” “Ik lig om u altijd in een deuk!” Geweldige reacties natuurlijk maar het gaafste was het gevoel als je elkaar super aanvoelt op het podium maar nog het meest[…]
Ga verder met lezen …
Gewoon twee docenten die een Disneymedley playbacken. “U was geweldig!” “Het leek alsof jullie echt zongen.” “Jullie kenden echt de hele tekst!” “Hulde voor deze juffen!” “Ik heb van u genoten!” “Ik lig om u altijd in een deuk!” Geweldige reacties natuurlijk maar het gaafste was het gevoel als je elkaar super aanvoelt op het podium maar nog het meest[…]
Ga verder met lezen …
Als-je-denkt-hip-te-zijn-maar-het-blijkbaar-niet-bent “Uhm mevrouw, is uw broek nou echt zo vies of hoort het zo?โ – leerling L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Als-je-denkt-hip-te-zijn-maar-het-blijkbaar-niet-bent “Uhm mevrouw, is uw broek nou echt zo vies of hoort het zo?โ – leerling L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
#docentestemt Ik vang een gesprek op van mijn leerlingen en begin te graven in mijn geheugen. Ik peins en kom tot de conclusie dat ik, volgens mij, de eerste jaren op de middelbare school hรฉlรฉmaal niet bezig was met de verkiezingen, ik vraag mezelf zelfs af of ik al wist wanneer ze waren. Ik hoor mijn leerlingen in gesprek over[…]
Ga verder met lezen …
#docentestemt Ik vang een gesprek op van mijn leerlingen en begin te graven in mijn geheugen. Ik peins en kom tot de conclusie dat ik, volgens mij, de eerste jaren op de middelbare school hรฉlรฉmaal niet bezig was met de verkiezingen, ik vraag mezelf zelfs af of ik al wist wanneer ze waren. Ik hoor mijn leerlingen in gesprek over[…]
Ga verder met lezen …
Op naar de lente!
Ga verder met lezen …
Op naar de lente!
Ga verder met lezen …
โMevrouw, als ik een aardappel teken op mijn toets, dan krijg ik toch wel bonuspunten?โ – Leerling T. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
โMevrouw, als ik een aardappel teken op mijn toets, dan krijg ik toch wel bonuspunten?โ – Leerling T. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Dan probeer je aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerlingen in je toetsvragen, is het weer niet goed ?
Ga verder met lezen …
Dan probeer je aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerlingen in je toetsvragen, is het weer niet goed ?
Ga verder met lezen …
Ook in het weekend leer ik door!
Ga verder met lezen …
Ook in het weekend leer ik door!
Ga verder met lezen …
โDit is echt veel leuker dan les!โ – leerling L. (12 jaar) โMaar dit is toch les?โ – ik โJawel, maar dan leuker!โ – leerling L. Dit is wat ik hoorde halverwege de les, ik kon niet anders dan reageren. We behandelen het onderwerp breuken, bij het merendeel zeker niet favoriet. Ze voelen zich teruggeplaatst naar de basisschool, terwijl ze[…]
Ga verder met lezen …
โDit is echt veel leuker dan les!โ – leerling L. (12 jaar) โMaar dit is toch les?โ – ik โJawel, maar dan leuker!โ – leerling L. Dit is wat ik hoorde halverwege de les, ik kon niet anders dan reageren. We behandelen het onderwerp breuken, bij het merendeel zeker niet favoriet. Ze voelen zich teruggeplaatst naar de basisschool, terwijl ze[…]
Ga verder met lezen …
Het is net dat kleine verschil tussen 90 graden Celsius (erg warm) en een hoek van 90 graden (kwartslag draaien).
Ga verder met lezen …
Het is net dat kleine verschil tussen 90 graden Celsius (erg warm) en een hoek van 90 graden (kwartslag draaien).
Ga verder met lezen …
Leerling: Wat opent die grote sleutel? Ik: Mijn hart. Leerling T. (13 jaar): Wat?! He…. Uhh laat maar. Ik: Ja, die heb ik wel.
Ga verder met lezen …
Leerling: Wat opent die grote sleutel? Ik: Mijn hart. Leerling T. (13 jaar): Wat?! He…. Uhh laat maar. Ik: Ja, die heb ik wel.
Ga verder met lezen …
โAhh, wat een mini lampjes. Mag ik er รฉรฉn meenemen? (Ik lach) Het is een serieuze vraag.โ – Leerling L. (14 jaar) tijdens practicum elektriciteit
Ga verder met lezen …
โAhh, wat een mini lampjes. Mag ik er รฉรฉn meenemen? (Ik lach) Het is een serieuze vraag.โ – Leerling L. (14 jaar) tijdens practicum elektriciteit
Ga verder met lezen …
Mondaymorning! #socrative
Ga verder met lezen …
Mondaymorning! #socrative
Ga verder met lezen …
De dag waarvan je wist dat hij ging komen… De #mannequinchallenge waavan je wist dat hij ging komen… Zoals een puber hoort te doen volgen mijn leerlingen elk jaar trouw alle hypes en internet trends. Tijdens hun strijd om als individu en unieke persoonlijkheid gezien te worden, zijn ze druk bezig om de online menigte op de voet te volgen.[…]
Ga verder met lezen …
De dag waarvan je wist dat hij ging komen… De #mannequinchallenge waavan je wist dat hij ging komen… Zoals een puber hoort te doen volgen mijn leerlingen elk jaar trouw alle hypes en internet trends. Tijdens hun strijd om als individu en unieke persoonlijkheid gezien te worden, zijn ze druk bezig om de online menigte op de voet te volgen.[…]
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, รtzi doet de dab*” – leerling (13 jaar) * Dab = De dab is een dansmove waarin de danser zijn hoofd laat zakken terwijl hij zijn arm en elleboog omhoog werpt, wat erg op niezen lijkt. Sports Illustrated: “De dans is best makkelijk; men leunt in zijn elleboog alsof ze niest.” (Bron: wikipedia.com) De dab is populair geworden doordat[…]
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, รtzi doet de dab*” – leerling (13 jaar) * Dab = De dab is een dansmove waarin de danser zijn hoofd laat zakken terwijl hij zijn arm en elleboog omhoog werpt, wat erg op niezen lijkt. Sports Illustrated: “De dans is best makkelijk; men leunt in zijn elleboog alsof ze niest.” (Bron: wikipedia.com) De dab is populair geworden doordat[…]
Ga verder met lezen …
Heerlijk als leerlingen uitleggen wat ze getekend hebben voor de bonuspunten!
Ga verder met lezen …
Heerlijk als leerlingen uitleggen wat ze getekend hebben voor de bonuspunten!
Ga verder met lezen …
Toch net anders dan mijn uitleg ?? I. (12 jaar) tijdens de toets: “Mevrouw, schrijf je y-as met 1 ass of 2 assen, uhh ssen?” Ze was blijkbaar niet de enige die in de war was!
Ga verder met lezen …
Toch net anders dan mijn uitleg ?? I. (12 jaar) tijdens de toets: “Mevrouw, schrijf je y-as met 1 ass of 2 assen, uhh ssen?” Ze was blijkbaar niet de enige die in de war was!
Ga verder met lezen …
โMevrouw, is dat iets wiskundigs ofzo?โ
Ga verder met lezen …
โMevrouw, is dat iets wiskundigs ofzo?โ
Ga verder met lezen …
Y. (14 jaar): Heeft u Snapchat? Ik: Ja. Y.: Vindt u dat leuk? Ik: Nee. Y.: Gebruikt u dan wel de filters? Ik: Nee. R. (14 jaar): Ik zie het al voor me, u als hondje.
Ga verder met lezen …
Y. (14 jaar): Heeft u Snapchat? Ik: Ja. Y.: Vindt u dat leuk? Ik: Nee. Y.: Gebruikt u dan wel de filters? Ik: Nee. R. (14 jaar): Ik zie het al voor me, u als hondje.
Ga verder met lezen …
Ik zie leerling S. (12 jaar) vanaf haar tafel aan mijn bureau met een schuin oog naar wat papieren op mijn bureau kijken, รฉรฉn papiertje draait ze snel naar haar toe en begint ze te lezen. Ik kijk haar vragend aan. S.: Oh mevrouw, mag ik even deze kaart lezen. Ik heb mij รกltijd al afgevraagd wat er op een[…]
Ga verder met lezen …
Ik zie leerling S. (12 jaar) vanaf haar tafel aan mijn bureau met een schuin oog naar wat papieren op mijn bureau kijken, รฉรฉn papiertje draait ze snel naar haar toe en begint ze te lezen. Ik kijk haar vragend aan. S.: Oh mevrouw, mag ik even deze kaart lezen. Ik heb mij รกltijd al afgevraagd wat er op een[…]
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, wilt u alstublieft het blokje uit het water halen. D. kan zich zo niet concentreren omdat ze bang is dat het blokje stikt.” – leerling L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, wilt u alstublieft het blokje uit het water halen. D. kan zich zo niet concentreren omdat ze bang is dat het blokje stikt.” – leerling L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik: Oh, je hebt jezelf al een cijfer gegeven? S. (12 jaar): Natuurlijk. Als je die kans krijgt moet je hem grijpen.
Ga verder met lezen …
Ik: Oh, je hebt jezelf al een cijfer gegeven? S. (12 jaar): Natuurlijk. Als je die kans krijgt moet je hem grijpen.
Ga verder met lezen …
“Neem de tabel over in je schrift en geef jezelf een cijfer voor hoe je gewerkt hebt deze les en hoe goed je de lesstof hebt begrepen.” “Mevrouw waarom staat er Snappen (uitgesproken als: sneppen)? Wat heeft Snapchat* met deze les te maken?” * Snapchat is een sociaal medium waarbij je foto’s naar elkaar stuurt, deze afbeelding is slechts enkele[…]
Ga verder met lezen …
“Neem de tabel over in je schrift en geef jezelf een cijfer voor hoe je gewerkt hebt deze les en hoe goed je de lesstof hebt begrepen.” “Mevrouw waarom staat er Snappen (uitgesproken als: sneppen)? Wat heeft Snapchat* met deze les te maken?” * Snapchat is een sociaal medium waarbij je foto’s naar elkaar stuurt, deze afbeelding is slechts enkele[…]
Ga verder met lezen …
Voor als je hoog (high) in de lucht bent ?
Ga verder met lezen …
Voor als je hoog (high) in de lucht bent ?
Ga verder met lezen …
Lief briefje van een leerling, aan een docente, die toch echt geslaagd is! Wat een verschil zonder dat ene woordje …. ? “Zonder u had ik nu mijn diploma in mijn hand gehad. Ik ben u enorm dankbaar!” What a difference a word can make!
Ga verder met lezen …
Lief briefje van een leerling, aan een docente, die toch echt geslaagd is! Wat een verschil zonder dat ene woordje …. ? “Zonder u had ik nu mijn diploma in mijn hand gehad. Ik ben u enorm dankbaar!” What a difference a word can make!
Ga verder met lezen …
Op dit soort leerlingen zit ik nog te wachten!
Ga verder met lezen …
Op dit soort leerlingen zit ik nog te wachten!
Ga verder met lezen …
Bevore… Beafter! Opdracht: maak een stripje over de tachtigjarige oorlog waar het begrip ‘Beeldenstorm’ in voor komt.
Ga verder met lezen …
Bevore… Beafter! Opdracht: maak een stripje over de tachtigjarige oorlog waar het begrip ‘Beeldenstorm’ in voor komt.
Ga verder met lezen …
Leerlingen in het wild Elke werkdag zien wij onze leerlingen, elke keer in dezelfde, vertrouwde omgeving. We vormen ons een beeld van elke leerling, de een scherper dan de ander, we leren immers elke leerling in andere mate kennen. Het beeld van deze leerling wordt voor ons de identiteit van de leerling, wie zien die leerling namelijk altijd op deze[…]
Ga verder met lezen …
Leerlingen in het wild Elke werkdag zien wij onze leerlingen, elke keer in dezelfde, vertrouwde omgeving. We vormen ons een beeld van elke leerling, de een scherper dan de ander, we leren immers elke leerling in andere mate kennen. Het beeld van deze leerling wordt voor ons de identiteit van de leerling, wie zien die leerling namelijk altijd op deze[…]
Ga verder met lezen …
Antwoorden op de vraag waarom de radioactieve variant van zilver niet in de natuur te vinden is. “Denk niet dat zilver ergens aan een boom groeit ofzo” “Nou het is zilver dat groeit niet in de natuur” “Zilver licht niet zomaar in het bos of in een struik”
Ga verder met lezen …
Antwoorden op de vraag waarom de radioactieve variant van zilver niet in de natuur te vinden is. “Denk niet dat zilver ergens aan een boom groeit ofzo” “Nou het is zilver dat groeit niet in de natuur” “Zilver licht niet zomaar in het bos of in een struik”
Ga verder met lezen …
Het einde van het schooljaar is in zicht. Dit kan betekenen laatste lessen van een bepaald vak ooit, laatste toets van dat vak ooit en dan op de laatste vraag van dat vak ooit is maar รฉรฉn antwoord goed. Op een vraag over waarom een bepaalde isotoop niet gebruikt kan worden bij onderzoek naar tumoren: โOmdat ik werkelijk geen idee[…]
Ga verder met lezen …
Het einde van het schooljaar is in zicht. Dit kan betekenen laatste lessen van een bepaald vak ooit, laatste toets van dat vak ooit en dan op de laatste vraag van dat vak ooit is maar รฉรฉn antwoord goed. Op een vraag over waarom een bepaalde isotoop niet gebruikt kan worden bij onderzoek naar tumoren: โOmdat ik werkelijk geen idee[…]
Ga verder met lezen …
Creatief met antwoorden!
Ga verder met lezen …
Creatief met antwoorden!
Ga verder met lezen …
Het resultaat als een whiteboard “onbewaakt” met bijbehorende stiften op de gang staat. “Even een mooi verhaaltje”
Ga verder met lezen …
Het resultaat als een whiteboard “onbewaakt” met bijbehorende stiften op de gang staat. “Even een mooi verhaaltje”
Ga verder met lezen …
Wie heb ik aan de lijn?
Ga verder met lezen …
Wie heb ik aan de lijn?
Ga verder met lezen …
Zo trots op mijn eerste echte poster! Allemaal dankzij LZ DeZign (lauravanderzwaard.nl).
Ga verder met lezen …
Zo trots op mijn eerste echte poster! Allemaal dankzij LZ DeZign (lauravanderzwaard.nl).
Ga verder met lezen …
Verslag met humor!
Ga verder met lezen …
Verslag met humor!
Ga verder met lezen …
Internationaal lesje. Nakijken leuker maken, efficiรซnt omgaan met je tijd en aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen! #hashtaglearning Teacher: “I’ve finally found a way of keeping myself entertained whilst marking #hashtaglearning”
Ga verder met lezen …
Internationaal lesje. Nakijken leuker maken, efficiรซnt omgaan met je tijd en aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen! #hashtaglearning Teacher: “I’ve finally found a way of keeping myself entertained whilst marking #hashtaglearning”
Ga verder met lezen …
Dagje Ecomare N. (13 jaar): Mevrouw, u lijkt echt op deze zeehond. Ik: Welke mevrouw, er staan hier drie mevrouwen. N.: U. Ik: Oh dank je wel jongen. Dat is wel lief want ik vind die zeehond heel schattig. N.: Oh… U vat het op als een compliment. Ik: Zo bedoelde je het toch ook? N.: Nou… Beetje wel maar[…]
Ga verder met lezen …
Dagje Ecomare N. (13 jaar): Mevrouw, u lijkt echt op deze zeehond. Ik: Welke mevrouw, er staan hier drie mevrouwen. N.: U. Ik: Oh dank je wel jongen. Dat is wel lief want ik vind die zeehond heel schattig. N.: Oh… U vat het op als een compliment. Ik: Zo bedoelde je het toch ook? N.: Nou… Beetje wel maar[…]
Ga verder met lezen …
Wat als je de makkelijkste vraag van de toets fout hebt? Je naam! Krijg je dan nog wel dat eerste punt voor โhet opschrijven van je naamโ, zoals altijd wordt gezegd?
Ga verder met lezen …
Wat als je de makkelijkste vraag van de toets fout hebt? Je naam! Krijg je dan nog wel dat eerste punt voor โhet opschrijven van je naamโ, zoals altijd wordt gezegd?
Ga verder met lezen …
Gelukkig de paashaas weer overleefd! Tijd voor een nieuwe werkweek!
Ga verder met lezen …
Gelukkig de paashaas weer overleefd! Tijd voor een nieuwe werkweek!
Ga verder met lezen …
Gisteren: V. (15 jaar): “Mevrouw, als u deze aantekening op Insta plaatst krijgt u zeker meer likes!” Ik: “Dus ik moet meer natuurkunde delen, dan krijg ik meer likes?” Klas: “Zeker weten!” Ik ging de uitdaging aan en plaatste de aantekening op Instagram. Vandaag: G. (15 jaar): “V., je stond op Insta hรจ! Ze had jouw opmerking geplaatst.” V. (15[…]
Ga verder met lezen …
Gisteren: V. (15 jaar): “Mevrouw, als u deze aantekening op Insta plaatst krijgt u zeker meer likes!” Ik: “Dus ik moet meer natuurkunde delen, dan krijg ik meer likes?” Klas: “Zeker weten!” Ik ging de uitdaging aan en plaatste de aantekening op Instagram. Vandaag: G. (15 jaar): “V., je stond op Insta hรจ! Ze had jouw opmerking geplaatst.” V. (15[…]
Ga verder met lezen …
Meer tijd is altijd prettig! Leg maar eens uit dat het nu ‘teit’ moet zijn!
Ga verder met lezen …
Meer tijd is altijd prettig! Leg maar eens uit dat het nu ‘teit’ moet zijn!
Ga verder met lezen …
Van die dagen dat toetsen om hulp vragen en zichzelf nakijken!
Ga verder met lezen …
Van die dagen dat toetsen om hulp vragen en zichzelf nakijken!
Ga verder met lezen …
Hond op school Het is het einde van een geslaagde werkdag. We zitten nog even na te kletsen in de personeelskamer. Er wordt gebeld en de conciรซrge geeft de telefoon aan mij, het is voor mij. Zodra ik de telefoon aan neem, weet ik al hoe laat het is. Ik hoor gegiechel en weet dat er leerlingen aan de andere[…]
Ga verder met lezen …
Hond op school Het is het einde van een geslaagde werkdag. We zitten nog even na te kletsen in de personeelskamer. Er wordt gebeld en de conciรซrge geeft de telefoon aan mij, het is voor mij. Zodra ik de telefoon aan neem, weet ik al hoe laat het is. Ik hoor gegiechel en weet dat er leerlingen aan de andere[…]
Ga verder met lezen …
J. (14 jaar): Alstublieft, dit is voor u. Ik: Dankjewel, dat is lief. J.: Het is een doosje met onzichtbare snoepjes. M. (14 jaar): Nee hoor, mevrouw. Het is gewoon een doosje met bacteriรซn.
Ga verder met lezen …
J. (14 jaar): Alstublieft, dit is voor u. Ik: Dankjewel, dat is lief. J.: Het is een doosje met onzichtbare snoepjes. M. (14 jaar): Nee hoor, mevrouw. Het is gewoon een doosje met bacteriรซn.
Ga verder met lezen …
En geen seconde langer!
Ga verder met lezen …
En geen seconde langer!
Ga verder met lezen …
Leerling: Mevrouw… Drinkt u nou bier???!! Ik: Tja… Het is immers carnaval hรจ? Maar wat denk je? Leerling: Nou… Het ziet er uit als bier, het zit in een bierglas. Dus, tja, het zou best kunnen.
Ga verder met lezen …
Leerling: Mevrouw… Drinkt u nou bier???!! Ik: Tja… Het is immers carnaval hรจ? Maar wat denk je? Leerling: Nou… Het ziet er uit als bier, het zit in een bierglas. Dus, tja, het zou best kunnen.
Ga verder met lezen …
Aan begin van toets: Let op, ik heb een fout gemaakt dus je kan opgave 9 niet maken. Leerlingen reageren daar op verschillende manieren op: – Hebben het niet door, beantwoorden de vraag en komen er wonder boven wonder niet achter dat de antwoorden niet horen bij de vraag – Proberen de vraag toch te beantwoorden alsof het een open[…]
Ga verder met lezen …
Aan begin van toets: Let op, ik heb een fout gemaakt dus je kan opgave 9 niet maken. Leerlingen reageren daar op verschillende manieren op: – Hebben het niet door, beantwoorden de vraag en komen er wonder boven wonder niet achter dat de antwoorden niet horen bij de vraag – Proberen de vraag toch te beantwoorden alsof het een open[…]
Ga verder met lezen …
Na een geweldige (talenten)show zegt G. (15 jaar): “Mevrouw, ik denk dat u hier nog wel iets over te horen krijgt van de leerlingen…”
Ga verder met lezen …
Na een geweldige (talenten)show zegt G. (15 jaar): “Mevrouw, ik denk dat u hier nog wel iets over te horen krijgt van de leerlingen…”
Ga verder met lezen …
D. (14 jaar): Mevrouw, waarom draagt u nep Adidas? Ik: Nep Adidas? Het zijn Kswiss schoenen. Net noemde iemand mijn schoenen nog hippi pippi. D.: Oei… Ik: Oei? Ik had het opgevat als een compliment. D.: Nou…Hippies… Die blowen de hele dag.
Ga verder met lezen …
D. (14 jaar): Mevrouw, waarom draagt u nep Adidas? Ik: Nep Adidas? Het zijn Kswiss schoenen. Net noemde iemand mijn schoenen nog hippi pippi. D.: Oei… Ik: Oei? Ik had het opgevat als een compliment. D.: Nou…Hippies… Die blowen de hele dag.
Ga verder met lezen …
M. (14 jaar): Mevrouw! Wat heeft u hippi pippi schoenen aan! Ik: Dankjewel!
Ga verder met lezen …
M. (14 jaar): Mevrouw! Wat heeft u hippi pippi schoenen aan! Ik: Dankjewel!
Ga verder met lezen …
Kerstvakantie Yeah!
Ga verder met lezen …
Kerstvakantie Yeah!
Ga verder met lezen …
New nickname! En nu hup: maak je NaSk!
Ga verder met lezen …
New nickname! En nu hup: maak je NaSk!
Ga verder met lezen …
De bonusvraag. Soms zitten er echte pareltjes tussen! Andere talenten van je leerlingen kunnen ontdekken is toch een cadeautje na het nakijken!
Ga verder met lezen …
De bonusvraag. Soms zitten er echte pareltjes tussen! Andere talenten van je leerlingen kunnen ontdekken is toch een cadeautje na het nakijken!
Ga verder met lezen …
Na afloop van proef met waxinelichtje: “Mevrouw, mag hij blijven branden? Komt u er gezellig bijzitten (terwijl ze hun handen ‘warmen’ aan het kaarsje)? Lekker hรจ, alvast zo’n kerstgevoel!”
Ga verder met lezen …
Na afloop van proef met waxinelichtje: “Mevrouw, mag hij blijven branden? Komt u er gezellig bijzitten (terwijl ze hun handen ‘warmen’ aan het kaarsje)? Lekker hรจ, alvast zo’n kerstgevoel!”
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, het is een alcoholvrij schoolfeest hoor!”
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, het is een alcoholvrij schoolfeest hoor!”
Ga verder met lezen …
Briefwisseling na afloop van een toets Leerling 1: Ach ja, ander verhaal. Die mevrouw S. heeft wel goeie kont! ? Leerling 2: T. zat ook al hele tijd te kijken. Hahahahahahahaha loser. Leerling 1 (als mevrouw S. lokaal verlaat om afgelost te worden door andere docent): Kuuuuuuuuuuuuuuuuuuut, ga niet weg ?! Leerling 2: Schaam je hahahahaha. Je hebt altijd mijn[…]
Ga verder met lezen …
Briefwisseling na afloop van een toets Leerling 1: Ach ja, ander verhaal. Die mevrouw S. heeft wel goeie kont! ? Leerling 2: T. zat ook al hele tijd te kijken. Hahahahahahahaha loser. Leerling 1 (als mevrouw S. lokaal verlaat om afgelost te worden door andere docent): Kuuuuuuuuuuuuuuuuuuut, ga niet weg ?! Leerling 2: Schaam je hahahahaha. Je hebt altijd mijn[…]
Ga verder met lezen …
Ik voel mij net een rockster ??
Ga verder met lezen …
Ik voel mij net een rockster ??
Ga verder met lezen …
Tijdens het observeren van de les van een collega. E. (13 jaar): Mevrouw kijk! Ze zijn een tunnel begonnen, weet u… Het is onze enige weg naar buiten! Goede reden om lekker twee weken op herfstvakantie te gaan! Geniet er van allemaal!
Ga verder met lezen …
Tijdens het observeren van de les van een collega. E. (13 jaar): Mevrouw kijk! Ze zijn een tunnel begonnen, weet u… Het is onze enige weg naar buiten! Goede reden om lekker twee weken op herfstvakantie te gaan! Geniet er van allemaal!
Ga verder met lezen …
Goud eerlijk gedicht.
Ga verder met lezen …
Goud eerlijk gedicht.
Ga verder met lezen …
Wat een zeur!
Ga verder met lezen …
Wat een zeur!
Ga verder met lezen …
De zweer is erg belangrijk!
Ga verder met lezen …
De zweer is erg belangrijk!
Ga verder met lezen …
C. (14 jaar): Wauw, wat cool u heeft een eigen mok! Ik: Gaaf hรจ! M. (14 jaar): Die zin is echt niet leuk, leren is niet leuk! Ik, grappend: Er staat ook niet dat het leuk is, alleen dat we het samen doen. M.: Nou, toch vind ik het niet leuk. Leren is stom!
Ga verder met lezen …
C. (14 jaar): Wauw, wat cool u heeft een eigen mok! Ik: Gaaf hรจ! M. (14 jaar): Die zin is echt niet leuk, leren is niet leuk! Ik, grappend: Er staat ook niet dat het leuk is, alleen dat we het samen doen. M.: Nou, toch vind ik het niet leuk. Leren is stom!
Ga verder met lezen …
Een heerlijke bonusvraag om de vakantie mee in te gaan!
Ga verder met lezen …
Een heerlijke bonusvraag om de vakantie mee in te gaan!
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Op zoek naar de gele luchtโฆ
Ga verder met lezen …
Op zoek naar de gele luchtโฆ
Ga verder met lezen …
Stukkie verder…
Ga verder met lezen …
Stukkie verder…
Ga verder met lezen …
Het is zegmaar…
Ga verder met lezen …
Het is zegmaar…
Ga verder met lezen …
Toch leuk zo’n gesprekje op een toets.
Ga verder met lezen …
Toch leuk zo’n gesprekje op een toets.
Ga verder met lezen …
Leg uit welke auto de grootste versnelling heeft. Leerling: “Auto P, want die gaat in een veel kortere tijd naar zijn topsnelheid (en dat rijmt)
Ga verder met lezen …
Leg uit welke auto de grootste versnelling heeft. Leerling: “Auto P, want die gaat in een veel kortere tijd naar zijn topsnelheid (en dat rijmt)
Ga verder met lezen …
Ik: Als laatste wil ik de tabel uit het boek met je bespreken. Hierin staan voorbeelden van geluiden, hoeveel decibel het is en het effect op je gehoor. Je ziet dat tussen de 120 en 140 decibel gevaarlijk is voor je oren. K. (14 jaar): En daarboven staat mevrouw Schoonemann. D. (14 jaar): Mevrouw Schoonemann; 1000 decibel!
Ga verder met lezen …
Ik: Als laatste wil ik de tabel uit het boek met je bespreken. Hierin staan voorbeelden van geluiden, hoeveel decibel het is en het effect op je gehoor. Je ziet dat tussen de 120 en 140 decibel gevaarlijk is voor je oren. K. (14 jaar): En daarboven staat mevrouw Schoonemann. D. (14 jaar): Mevrouw Schoonemann; 1000 decibel!
Ga verder met lezen …
Bij de uitslag van het eindexamen krijgen al onze geslaagde kandidaten een Geslaagd!-vlag. Vanmiddag was er รฉรฉn zo blij met zijn slagen dat hij de vlag droeg als een cape, een ware superheld. Helaas droeg hij hem verkeerd om zodat de tekst aan de binnenkant stond en vanaf de achterkant slechts in spiegelbeeld te lezen was. Als ik hem daar[…]
Ga verder met lezen …
Bij de uitslag van het eindexamen krijgen al onze geslaagde kandidaten een Geslaagd!-vlag. Vanmiddag was er รฉรฉn zo blij met zijn slagen dat hij de vlag droeg als een cape, een ware superheld. Helaas droeg hij hem verkeerd om zodat de tekst aan de binnenkant stond en vanaf de achterkant slechts in spiegelbeeld te lezen was. Als ik hem daar[…]
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Maakt u zich maar geen zorgen! Zo’n bonusvraag na de repetitie, ik raad het iedereen aan. Zo nu en dan zit er weer een pareltje tussen, maar altijd hartverwarmende verhalen, wensen, mooie gedichten en bijzondere tekeningen. Je leerlingen net even op een iets andere manier leren kennen. Mijn beloning na het doorstaan van het nakijken ? .
Ga verder met lezen …
Maakt u zich maar geen zorgen! Zo’n bonusvraag na de repetitie, ik raad het iedereen aan. Zo nu en dan zit er weer een pareltje tussen, maar altijd hartverwarmende verhalen, wensen, mooie gedichten en bijzondere tekeningen. Je leerlingen net even op een iets andere manier leren kennen. Mijn beloning na het doorstaan van het nakijken ? .
Ga verder met lezen …
Happy BDay mvr. Schoonemann
Ga verder met lezen …
Happy BDay mvr. Schoonemann
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Ahhh, nog maar 13 vragen! Ik word hier zรณ zenuwachtig van!!!!!”
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Ahhh, nog maar 13 vragen! Ik word hier zรณ zenuwachtig van!!!!!”
Ga verder met lezen …
D. (13 jaar): โWeet u wat u op Insta moet zetten? โdat was weer een leuke les met 1C hashtag gekke jongensโ!โ Ik: โMaar wat voor een foto moet ik er dan bijzetten? Een boze selfie?โ D.: โNee! Maak een foto van ons en plaats die! Dat mag toch wel?โ ps. Op insta stonden de hoofden wel op de foto[…]
Ga verder met lezen …
D. (13 jaar): โWeet u wat u op Insta moet zetten? โdat was weer een leuke les met 1C hashtag gekke jongensโ!โ Ik: โMaar wat voor een foto moet ik er dan bijzetten? Een boze selfie?โ D.: โNee! Maak een foto van ons en plaats die! Dat mag toch wel?โ ps. Op insta stonden de hoofden wel op de foto[…]
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw! Heeft u nรบ al slippers aan?” – N. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw! Heeft u nรบ al slippers aan?” – N. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Leerling: โAls je een huis koopt moet je toch langs de apotheek?โ
Ga verder met lezen …
Leerling: โAls je een huis koopt moet je toch langs de apotheek?โ
Ga verder met lezen …
Schatten Dit is vast niet wat de docent Nederlands bedoelde. Een les heeft deze leerling van mij wel geleerd, met minimale inzet een maximaal resultaat behalen. We zijn immers allemaal lui. Wel jammer dat de regels dan niet daadwerkelijk uit acht woorden bestaan.
Ga verder met lezen …
Schatten Dit is vast niet wat de docent Nederlands bedoelde. Een les heeft deze leerling van mij wel geleerd, met minimale inzet een maximaal resultaat behalen. We zijn immers allemaal lui. Wel jammer dat de regels dan niet daadwerkelijk uit acht woorden bestaan.
Ga verder met lezen …
J. (15 jaar): โTellen de inleiding en conclusie ook mee? Of alleen de recensie zelf?โ Ik: โJa, de hele recensie dus die tellen ook mee in het aantal woordenโ J. (15 jaar): “Ohโฆ”
Ga verder met lezen …
J. (15 jaar): โTellen de inleiding en conclusie ook mee? Of alleen de recensie zelf?โ Ik: โJa, de hele recensie dus die tellen ook mee in het aantal woordenโ J. (15 jaar): “Ohโฆ”
Ga verder met lezen …
R. (15 jaar): “Moet ik nu onder mijn recensie een lijstje maken met alle gebruikte woorden?” Ik: “Nee, alleen maar hoeveel woorden in totaal.” R.: “Oh, gelukkig maar.”
Ga verder met lezen …
R. (15 jaar): “Moet ik nu onder mijn recensie een lijstje maken met alle gebruikte woorden?” Ik: “Nee, alleen maar hoeveel woorden in totaal.” R.: “Oh, gelukkig maar.”
Ga verder met lezen …
Leerling probeert mij zelfs tijdens zijn stage jaloers te maken! Gelukkig lukt dat niet zomaarโฆ
Ga verder met lezen …
Leerling probeert mij zelfs tijdens zijn stage jaloers te maken! Gelukkig lukt dat niet zomaarโฆ
Ga verder met lezen …
Foutjeโฆ โLeg je toets maar op mijn bureau.โ #troep #levensles
Ga verder met lezen …
Foutjeโฆ โLeg je toets maar op mijn bureau.โ #troep #levensles
Ga verder met lezen …
T. (15 jaar): Mevrouw, zit u daar de hele dag? Ik: Vandaag wel. T.: Dus u zit de hele dag achter de ramen? Ik: Nee hoor, het is maar รฉรฉn raam, dus alleen achter het raam. T.: Ach, u weet wel wat ik bedoel…
Ga verder met lezen …
T. (15 jaar): Mevrouw, zit u daar de hele dag? Ik: Vandaag wel. T.: Dus u zit de hele dag achter de ramen? Ik: Nee hoor, het is maar รฉรฉn raam, dus alleen achter het raam. T.: Ach, u weet wel wat ik bedoel…
Ga verder met lezen …
M. (14 jaar): Bah mevrouw, die appel ligt er nu al weken. Waarom gooit u hem niet weg? Wacht ik teken er een smiley op. Ahh, kijk nu is hij blij!
Ga verder met lezen …
M. (14 jaar): Bah mevrouw, die appel ligt er nu al weken. Waarom gooit u hem niet weg? Wacht ik teken er een smiley op. Ahh, kijk nu is hij blij!
Ga verder met lezen …
D. (14 jaar): Heeft u die van uw oogappeltje gekregen?
Ga verder met lezen …
D. (14 jaar): Heeft u die van uw oogappeltje gekregen?
Ga verder met lezen …
Rare Auto Correct!
Ga verder met lezen …
Rare Auto Correct!
Ga verder met lezen …
Ik: Waarom heb jij je sokken uitgetrokken? R. (12 jaar): Misschien komt de Kerstman zo wel langs. Oh, en zo kunnen ze drogen bij de haard.
Ga verder met lezen …
Ik: Waarom heb jij je sokken uitgetrokken? R. (12 jaar): Misschien komt de Kerstman zo wel langs. Oh, en zo kunnen ze drogen bij de haard.
Ga verder met lezen …
“Noh, dit is gewoon bijna genoeg geld om een huis te kopen!” – R. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
“Noh, dit is gewoon bijna genoeg geld om een huis te kopen!” – R. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
“Noh, dit is gewoon bijna genoeg geld om een huis te kopen!” – R. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
The day after they lived happily ever after Iedereen die mij kent weet dat ik van nature geen Disney prinsessen uitstraling heb. Dus bij het horen van het thema van het schoolfeest was ik niet meteen enthousiast. Het zou voor mij lastiger worden dan gewoon een jurkje uit de kast trekken en TADAA daar heb je sneeuwwitje, doornroosje of assepoester.[…]
Ga verder met lezen …
The day after they lived happily ever after Iedereen die mij kent weet dat ik van nature geen Disney prinsessen uitstraling heb. Dus bij het horen van het thema van het schoolfeest was ik niet meteen enthousiast. Het zou voor mij lastiger worden dan gewoon een jurkje uit de kast trekken en TADAA daar heb je sneeuwwitje, doornroosje of assepoester.[…]
Ga verder met lezen …
T. (13 jaar): “Ik heb gewoon ge-yolo-d op blauw!” YOLO = you only live once
Ga verder met lezen …
T. (13 jaar): “Ik heb gewoon ge-yolo-d op blauw!” YOLO = you only live once
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): Mevrouw, is dat uw telefoonnummer?
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): Mevrouw, is dat uw telefoonnummer?
Ga verder met lezen …
Wat een gedoe om blauwe vinkjes als iemand je bericht heeft gelezen. Ik laat al jaren op die manier aan mijn leerlingen zien dat ik hun berichten heb gelezen! Ook wel nakijken genoemd ?.
Ga verder met lezen …
Wat een gedoe om blauwe vinkjes als iemand je bericht heeft gelezen. Ik laat al jaren op die manier aan mijn leerlingen zien dat ik hun berichten heb gelezen! Ook wel nakijken genoemd ?.
Ga verder met lezen …
Altijd leuk zo’n cadeautje na het nakijken van een toets… “De bomen waren kaal maar daarvoor… Rozen zijn rood bladeren zijn groen. Ik vond een schoen. Het water was blauw, ik dacht dat ik lelijk was maar toen zag ik jouw.” – J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Altijd leuk zo’n cadeautje na het nakijken van een toets… “De bomen waren kaal maar daarvoor… Rozen zijn rood bladeren zijn groen. Ik vond een schoen. Het water was blauw, ik dacht dat ik lelijk was maar toen zag ik jouw.” – J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Een beginnersfout van mij als iPad docente: “Je mag de aantekeningen ook op je iPad maken.”
Ga verder met lezen …
Een beginnersfout van mij als iPad docente: “Je mag de aantekeningen ook op je iPad maken.”
Ga verder met lezen …
D. (12 jaar) tijdens het brugklasfeest: “Mevrouw, waarom krijgen we hier geen gymcijfer voor?”
Ga verder met lezen …
D. (12 jaar) tijdens het brugklasfeest: “Mevrouw, waarom krijgen we hier geen gymcijfer voor?”
Ga verder met lezen …
Leerling Q. (15 jaar) bij het zien van mijn shirt: “Mevrouw, gaat u dansen?” Ik: “Heb ik al gedaan, met de tweede klassen.” Q.: “En? Hebben ze u uitgelachen??!”
Ga verder met lezen …
Leerling Q. (15 jaar) bij het zien van mijn shirt: “Mevrouw, gaat u dansen?” Ik: “Heb ik al gedaan, met de tweede klassen.” Q.: “En? Hebben ze u uitgelachen??!”
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, ik heb een briefje voor u. U weet wel wat u er mee moet doen!” De sleutels ernaast om het formaat van het briefje aan te tonen.
Ga verder met lezen …
“Mevrouw, ik heb een briefje voor u. U weet wel wat u er mee moet doen!” De sleutels ernaast om het formaat van het briefje aan te tonen.
Ga verder met lezen …
Ja, ook ik doe mee! Of eigenlijk mijn leerlingen in een super geheim project, een droom die uitkomt. Je docenten ice-bucketen (nieuw woord uitgevonden) voor #ALSIceBucketChallenge. Ik weet het al de zoveelste in een lange lijst, maar voor de awareness zet ik mij toch in! Ik zet mij hier mee in voor twee goede doelen Dance4Life & ALS. Wil jij[…]
Ga verder met lezen …
Ja, ook ik doe mee! Of eigenlijk mijn leerlingen in een super geheim project, een droom die uitkomt. Je docenten ice-bucketen (nieuw woord uitgevonden) voor #ALSIceBucketChallenge. Ik weet het al de zoveelste in een lange lijst, maar voor de awareness zet ik mij toch in! Ik zet mij hier mee in voor twee goede doelen Dance4Life & ALS. Wil jij[…]
Ga verder met lezen …
Oei…! Donkere kleren dragen is echt gevaarlijk!
Ga verder met lezen …
Oei…! Donkere kleren dragen is echt gevaarlijk!
Ga verder met lezen …
Schoolfeest Donderdagavond, of is het nacht? Kwart over twaalf en het schoolfeest is afgelopen. Buiten is het warm, in de zaal was het bloedheet. Iedereen is dus blij om na afloop weer lekker buiten te zijn. Weg uit de geur van vers zweet en terug in de verkoelende lucht. Maar niet voor iedereen is dit genoeg. Een groepje jongens heeft[…]
Ga verder met lezen …
Schoolfeest Donderdagavond, of is het nacht? Kwart over twaalf en het schoolfeest is afgelopen. Buiten is het warm, in de zaal was het bloedheet. Iedereen is dus blij om na afloop weer lekker buiten te zijn. Weg uit de geur van vers zweet en terug in de verkoelende lucht. Maar niet voor iedereen is dit genoeg. Een groepje jongens heeft[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik heb een cadeautje voor u. Ik was dit weekend in Parijs en heb dit voor u meegenomen.
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik heb een cadeautje voor u. Ik was dit weekend in Parijs en heb dit voor u meegenomen.
Ga verder met lezen …
En ik de pagina maar steeds vernieuwen… Helaas kon het goede antwoord uiteindelijk toch niet geladen worden.
Ga verder met lezen …
En ik de pagina maar steeds vernieuwen… Helaas kon het goede antwoord uiteindelijk toch niet geladen worden.
Ga verder met lezen …
Speciaal voor de leerlingen die graag met deze foto ook bij mijn blog over de examenstunt hadden gestaan. Een extra blogbericht in het weekend. “Mevrouw, wat staat u negatief in het leven!” – J.
Ga verder met lezen …
Speciaal voor de leerlingen die graag met deze foto ook bij mijn blog over de examenstunt hadden gestaan. Een extra blogbericht in het weekend. “Mevrouw, wat staat u negatief in het leven!” – J.
Ga verder met lezen …
Zo weet je dat er aan je gedacht wordt! En dan toch nog vergeten te feliciteren ;-)!
Ga verder met lezen …
Zo weet je dat er aan je gedacht wordt! En dan toch nog vergeten te feliciteren ;-)!
Ga verder met lezen …
Paasgedicht.
Ga verder met lezen …
Paasgedicht.
Ga verder met lezen …
“Spijt me Sorry voor de tekeningen Kon ze niet uitgummen”
Ga verder met lezen …
“Spijt me Sorry voor de tekeningen Kon ze niet uitgummen”
Ga verder met lezen …
Overal genieten van de leuke verhalen, uitspraken en gesprekken uit mijn lessen? Win mijn allereerst onderwaterboek en lees zelfs in de douche! De winnaars worden vandaag op 1 april om 20.01 bekend gemaakt!
Ga verder met lezen …
Overal genieten van de leuke verhalen, uitspraken en gesprekken uit mijn lessen? Win mijn allereerst onderwaterboek en lees zelfs in de douche! De winnaars worden vandaag op 1 april om 20.01 bekend gemaakt!
Ga verder met lezen …
Win een dagje lesgeven en neem mijn lessen over met gegarandeerd grappige, ontroerende en briljante gesprekken. ย Win met deze Like, Share & Winactie een dagje in mijn schoenen. De winnaars worden vandaag op 1 april om 20.01 bekend gemaakt!
Ga verder met lezen …
Win een dagje lesgeven en neem mijn lessen over met gegarandeerd grappige, ontroerende en briljante gesprekken. ย Win met deze Like, Share & Winactie een dagje in mijn schoenen. De winnaars worden vandaag op 1 april om 20.01 bekend gemaakt!
Ga verder met lezen …
Een half uur geleden is de lente (eindelijk) begonnen. Er is geen betere manier om dat te vieren dan met deze gรฉweldige bonusopdracht. Geniet allemaal van dit prachtige seizoen, een seizoen dat blijkbaar altijd in mijn lokaal aanwezig is ;-).
Ga verder met lezen …
Een half uur geleden is de lente (eindelijk) begonnen. Er is geen betere manier om dat te vieren dan met deze gรฉweldige bonusopdracht. Geniet allemaal van dit prachtige seizoen, een seizoen dat blijkbaar altijd in mijn lokaal aanwezig is ;-).
Ga verder met lezen …
… en sommige voorjaarsverhalen zijn ook abstract!
Ga verder met lezen …
… en sommige voorjaarsverhalen zijn ook abstract!
Ga verder met lezen …
Sommige tekeningen zijn abstract… (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Sommige tekeningen zijn abstract… (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Toch leuk als ze in hun tekening laten zien wat ze bij mij geleerd hebben! (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Toch leuk als ze in hun tekening laten zien wat ze bij mij geleerd hebben! (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Leuk voorjaarsgedichtje ๐
Ga verder met lezen …
Leuk voorjaarsgedichtje ๐
Ga verder met lezen …
Altijd leuk als ze hun eigen tekening ‘uitleggen’! (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Altijd leuk als ze hun eigen tekening ‘uitleggen’! (voorjaarstekening)
Ga verder met lezen …
Het is ook nooit goed! (voorjaarstekening en gedicht)
Ga verder met lezen …
Het is ook nooit goed! (voorjaarstekening en gedicht)
Ga verder met lezen …
Het is weer tijd voor de voorjaarsvakantie, even geen leuke uitspraken en verhalen. Leerlingen maken bij mij een bonusvraag na hun toets, dat is met nakijken altijd genieten geblazen! Vakantie is er nowww!
Ga verder met lezen …
Het is weer tijd voor de voorjaarsvakantie, even geen leuke uitspraken en verhalen. Leerlingen maken bij mij een bonusvraag na hun toets, dat is met nakijken altijd genieten geblazen! Vakantie is er nowww!
Ga verder met lezen …
Toch een eer als leerlingen je meenemen en noemen in de Facebook “Be Like”-hype!
Ga verder met lezen …
Toch een eer als leerlingen je meenemen en noemen in de Facebook “Be Like”-hype!
Ga verder met lezen …
V. (13 jaar): “Dan heeft u wel heel veel brandstof nodig!”
Ga verder met lezen …
V. (13 jaar): “Dan heeft u wel heel veel brandstof nodig!”
Ga verder met lezen …
Ik: “Waarom teken je altijd cupcakes op je toets?” M. (13 jaar): “Cupcakes brengen mij gewoon geluk.” Week later… M.: “Ik kan echt niet bakken hoor, bij mij verbrand het altijd!” Hmm… Zeker geen cupcakes gebakken?
Ga verder met lezen …
Ik: “Waarom teken je altijd cupcakes op je toets?” M. (13 jaar): “Cupcakes brengen mij gewoon geluk.” Week later… M.: “Ik kan echt niet bakken hoor, bij mij verbrand het altijd!” Hmm… Zeker geen cupcakes gebakken?
Ga verder met lezen …
Vol met inspiratie en hernieuwde motivatie ga ik het nieuwe (bloggende) jaar in. Mede dankzij de edubloggerspin die vandaag bij mij op de mat lag. We gaan er weer een mooi jaar van maken!
Ga verder met lezen …
Vol met inspiratie en hernieuwde motivatie ga ik het nieuwe (bloggende) jaar in. Mede dankzij de edubloggerspin die vandaag bij mij op de mat lag. We gaan er weer een mooi jaar van maken!
Ga verder met lezen …
Een jaar vol prachtige lvnslssn sluit ik af met een kaartje van een leerling die ik op oudejaarsdag ontving. Prachtig! Ik wens iedereen een gelukkig maar toch ook leerzaam 2014!
Ga verder met lezen …
Een jaar vol prachtige lvnslssn sluit ik af met een kaartje van een leerling die ik op oudejaarsdag ontving. Prachtig! Ik wens iedereen een gelukkig maar toch ook leerzaam 2014!
Ga verder met lezen …
Fijne kerstvakantie en een on(der)wijs leerzaam en leuk 2014, met veel lvnslssn, namens de leerlingen en hun docente!
Ga verder met lezen …
Fijne kerstvakantie en een on(der)wijs leerzaam en leuk 2014, met veel lvnslssn, namens de leerlingen en hun docente!
Ga verder met lezen …
Vrijdag de dertiende op 16 december…? Of wist hij stiekem al wanneer ik ging nakijken? Vandaag dus!
Ga verder met lezen …
Vrijdag de dertiende op 16 december…? Of wist hij stiekem al wanneer ik ging nakijken? Vandaag dus!
Ga verder met lezen …
Bron: facebook.com/omdenken
Ga verder met lezen …
Bron: facebook.com/omdenken
Ga verder met lezen …
Het maken van werkstukken kost de leerlingen veel tijd dus het nakijken is ook veel werk. Gelukkig zijn er altijd een paar leerlingen die het voor ons aangenamer proberen te maken!
Ga verder met lezen …
Het maken van werkstukken kost de leerlingen veel tijd dus het nakijken is ook veel werk. Gelukkig zijn er altijd een paar leerlingen die het voor ons aangenamer proberen te maken!
Ga verder met lezen …
geschreven door S. (13 jaar) als achtergrondinformatie over Archimedesย in het verslag van een uitgevoerd proefje. Sprookjes bestaan dan toch, al is het dan alleen in een practicumverslag voor NaSk.
Ga verder met lezen …
geschreven door S. (13 jaar) als achtergrondinformatie over Archimedesย in het verslag van een uitgevoerd proefje. Sprookjes bestaan dan toch, al is het dan alleen in een practicumverslag voor NaSk.
Ga verder met lezen …
“Wauw, het is helemaal rood geworden. Dat is echt aight!” – S. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
“Wauw, het is helemaal rood geworden. Dat is echt aight!” – S. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
En deze bonusopdracht is vandaag de dag zelfs controversieel te noemen!
Ga verder met lezen …
En deze bonusopdracht is vandaag de dag zelfs controversieel te noemen!
Ga verder met lezen …
En andere bonusopdrachten zijn weer nostalgisch.
Ga verder met lezen …
En andere bonusopdrachten zijn weer nostalgisch.
Ga verder met lezen …
En soms zijn ze zelfs filosofisch! “herfst is zoals een flinke kater het komt na plezier en gaat weg met moeite maar hoe erg je de herfst ook haat het komt elk jaar weer terug”
Ga verder met lezen …
En soms zijn ze zelfs filosofisch! “herfst is zoals een flinke kater het komt na plezier en gaat weg met moeite maar hoe erg je de herfst ook haat het komt elk jaar weer terug”
Ga verder met lezen …
En elke bonusopdracht is leuk en mooi op zijn eigen manier. Bij sommigen wou je dat de leerling kleiner schreef, want dan had je nog meer kunnen lezen!
Ga verder met lezen …
En elke bonusopdracht is leuk en mooi op zijn eigen manier. Bij sommigen wou je dat de leerling kleiner schreef, want dan had je nog meer kunnen lezen!
Ga verder met lezen …
Als bonusvraag bij mijn toetsen mogen de leerlingen kiezen uit een tekening, gedicht en verhaal. Het thema verschilt per toets, dit keer kon het natuurlijk niet anders dan de herfst. Heel interessant om te zien hoe verschillend leerlingen tegen de herfst aan kijken. Maar het gaat uiteindelijk natuurlijk maar om รฉรฉn ding… “bladeren zijn bruin de herfst is mooi dit[…]
Ga verder met lezen …
Als bonusvraag bij mijn toetsen mogen de leerlingen kiezen uit een tekening, gedicht en verhaal. Het thema verschilt per toets, dit keer kon het natuurlijk niet anders dan de herfst. Heel interessant om te zien hoe verschillend leerlingen tegen de herfst aan kijken. Maar het gaat uiteindelijk natuurlijk maar om รฉรฉn ding… “bladeren zijn bruin de herfst is mooi dit[…]
Ga verder met lezen …
Soms is een reactie op mijn blog al een lvnsls (levensles) opzich! Mooiste is nog dat ze niet lang anoniem blijven omdat ze het niet voor zich kunnen houden. “Hoe gaat het met uw blog? Krijgt u veel reacties op uw blog?”.
Ga verder met lezen …
Soms is een reactie op mijn blog al een lvnsls (levensles) opzich! Mooiste is nog dat ze niet lang anoniem blijven omdat ze het niet voor zich kunnen houden. “Hoe gaat het met uw blog? Krijgt u veel reacties op uw blog?”.
Ga verder met lezen …
Als je als docent de teugels even laat vieren….
Ga verder met lezen …
Als je als docent de teugels even laat vieren….
Ga verder met lezen …
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
Ga verder met lezen …
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
Ga verder met lezen …
Ze was niet uitgenodigd maar ik kreeg wel een cadeautje! Waardoor een andere leerling tegen haar zegt: “lekker aan het slijmen bij mevrouw Schoonemann…?!” Tot wij tot de conclusie kwamen dat het niet voor de cijfers kan zijn want ze heeft geen les meer van mij, het moet dus wel zijn om op mijn blog te verschijnen. Nou, bij deze[…]
Ga verder met lezen …
Ze was niet uitgenodigd maar ik kreeg wel een cadeautje! Waardoor een andere leerling tegen haar zegt: “lekker aan het slijmen bij mevrouw Schoonemann…?!” Tot wij tot de conclusie kwamen dat het niet voor de cijfers kan zijn want ze heeft geen les meer van mij, het moet dus wel zijn om op mijn blog te verschijnen. Nou, bij deze[…]
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hรฉ dat rijmt!”
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hรฉ dat rijmt!”
Ga verder met lezen …
Als ik het maar begrijp!
Ga verder met lezen …
Als ik het maar begrijp!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Vandaag zijn we het nieuwe schooljaar weer ingedoken! Vanaf morgen zullen er dus weer nieuwe uitspraken en verhalen uit mijn klaslokaal komen! Gelukkig nieuw jaar!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Vandaag zijn we het nieuwe schooljaar weer ingedoken! Vanaf morgen zullen er dus weer nieuwe uitspraken en verhalen uit mijn klaslokaal komen! Gelukkig nieuw jaar!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie De tijd gaat ontzettend snel, want het begin van het nieuwe schooljaar ligt alweer op de loer!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie De tijd gaat ontzettend snel, want het begin van het nieuwe schooljaar ligt alweer op de loer!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening Mooi van binnen naar buiten gekeken ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening Mooi van binnen naar buiten gekeken ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over de zomervakantie We gaan op vakantie dit jaar,naar een heel warm land. Lekker varen en zwemmenvlakbij het strand. Als je het water en de golven van verreafstand al hoort stromen, kun je van eenhele mooie zomervakantie, alleen nog maar dromen. Later later later We zijn bij het strand, in dat warmeland. We gooien de handdoek neer[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over de zomervakantie We gaan op vakantie dit jaar,naar een heel warm land. Lekker varen en zwemmenvlakbij het strand. Als je het water en de golven van verreafstand al hoort stromen, kun je van eenhele mooie zomervakantie, alleen nog maar dromen. Later later later We zijn bij het strand, in dat warmeland. We gooien de handdoek neer[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening En het is ook altijd leuk als ze laten zien dat ze wat hebben geleerd! ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening En het is ook altijd leuk als ze laten zien dat ze wat hebben geleerd! ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Zomer wanneer de zon grijnsten de winter je niet meer deย weg wijst hahazelf bedachtverder kwam ik niet Fijne vakantie ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Zomer wanneer de zon grijnsten de winter je niet meer deย weg wijst hahazelf bedachtverder kwam ik niet Fijne vakantie ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie I <3 vakantie
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie I <3 vakantie
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over zomervakantie Ik ga naar 2 dingen toein Nederland naar een vettecamping en naar het buitenlandmaar waar heen dat mogen wij nogniet weten.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over zomervakantie Ik ga naar 2 dingen toein Nederland naar een vettecamping en naar het buitenlandmaar waar heen dat mogen wij nogniet weten.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening De liefde van de man gaat duidelijk door de maag….
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening De liefde van de man gaat duidelijk door de maag….
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Toch lastig die zwaartekracht en die hormonen!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Toch lastig die zwaartekracht en die hormonen!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de zomervakantie Soms willen ze laten zien wat ze geleerd hebben… Maar lukt het net niet!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de zomervakantie Soms willen ze laten zien wat ze geleerd hebben… Maar lukt het net niet!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening De mooiste tekeningen vind ik de tekeningen waarin ze zelf aangeven wat ze hebben getekend!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening De mooiste tekeningen vind ik de tekeningen waarin ze zelf aangeven wat ze hebben getekend!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Zon, zee, zuipen, ziekenhuis
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Zon, zee, zuipen, ziekenhuis
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over werkweek Wat fijn dat we nu alvast weten waar de drank verstopt is ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over werkweek Wat fijn dat we nu alvast weten waar de drank verstopt is ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en gedicht over zomervakantie Zomervakantie is fijnmaar doet soms ook pijn Je licht dan te lang op het strandEn ben je verbrand Dan pak je je parasolEn grijp je in een drol
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en gedicht over zomervakantie Zomervakantie is fijnmaar doet soms ook pijn Je licht dan te lang op het strandEn ben je verbrand Dan pak je je parasolEn grijp je in een drol
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening Als ik tijdens de toets langs de tafel van deze leerling loop vraagt ze: “Lach mijn vogels alstublieft niet uit en laat ze niet aan uw collega’s zien!” Als ik vervolgens vraag of de tekening wel op mijn website mag, mag dat uiteraard weer wel ๐ Maar lach dus aub haar vogels niet uit!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekening Als ik tijdens de toets langs de tafel van deze leerling loop vraagt ze: “Lach mijn vogels alstublieft niet uit en laat ze niet aan uw collega’s zien!” Als ik vervolgens vraag of de tekening wel op mijn website mag, mag dat uiteraard weer wel ๐ Maar lach dus aub haar vogels niet uit!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over zomervakantie De zomer mooiste periodevan elke puber lekker de vakantieiedereen wilt weg en gaat lekker inde zon liggen voor de meeste danvakantie voor mij is 2 weken russtenen dan lekker elke dag tot 5 uurwerken dan lekker zwemmenen darna uit gaan! Heerlijk devakantie zeg! Als het goed is daarnaweer terug naar de Westplas het3e alweer maar[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over zomervakantie De zomer mooiste periodevan elke puber lekker de vakantieiedereen wilt weg en gaat lekker inde zon liggen voor de meeste danvakantie voor mij is 2 weken russtenen dan lekker elke dag tot 5 uurwerken dan lekker zwemmenen darna uit gaan! Heerlijk devakantie zeg! Als het goed is daarnaweer terug naar de Westplas het3e alweer maar[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de werkweek
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de werkweek
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en gedicht zomervakantie De meste mensen lichen op het strandEn ik moet zeilen terwijl de zon opmijn huid brand In Italie daar is het lekker warm weerEn ik zeil op zee en niet in een meer Het word gezellig met mijn vrinden daarMaar na een week zijn we wel helemaalgaar Gelukkig gaan we dan nog twee wekenmet[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en gedicht zomervakantie De meste mensen lichen op het strandEn ik moet zeilen terwijl de zon opmijn huid brand In Italie daar is het lekker warm weerEn ik zeil op zee en niet in een meer Het word gezellig met mijn vrinden daarMaar na een week zijn we wel helemaalgaar Gelukkig gaan we dan nog twee wekenmet[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Ik hou van de zon Ik hou van de zee Toen ik deze toets zag viel het enorm mee
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Ik hou van de zon Ik hou van de zee Toen ik deze toets zag viel het enorm mee
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarsgedicht We gaan een hut bouwen, wegaan touwen knopen. Ook gaan we nieuwe klerenkopen. We gaan zwemmen bij hetstrand en maken een kasteel bijhet zand. Iedereen is blij, de zon scheint.Geniet er maar lekker vanwant straks zeg je: de zonverdwijnt. In het voorjaar is het ook totย laat licht, maar dit is tochhet eind van dit gedicht.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarsgedicht We gaan een hut bouwen, wegaan touwen knopen. Ook gaan we nieuwe klerenkopen. We gaan zwemmen bij hetstrand en maken een kasteel bijhet zand. Iedereen is blij, de zon scheint.Geniet er maar lekker vanwant straks zeg je: de zonverdwijnt. In het voorjaar is het ook totย laat licht, maar dit is tochhet eind van dit gedicht.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Bon a pettite~!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Bon a pettite~!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over werkweek En ze gingen naar Londen…. ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over werkweek En ze gingen naar Londen…. ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie En soms wensen ze mij ook nog een fijne vakantie ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie En soms wensen ze mij ook nog een fijne vakantie ๐
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Eindelijk de school is uit.Dat schreeuwen de kinderen luid. Lekker afspreken met mijn vriendinnen.En lekker zwemmen gaat ook weer beginnen. Iedereen is vrolijk en iedereen is blij.Alleen voor de winkelkassa staateen lange rij. Je doet allemaal leuke dingen en hebthet erg naar je zin.Ook ga je lekker barbiquen, dat gaat er wel in. Zomer is[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – gedicht over zomervakantie Eindelijk de school is uit.Dat schreeuwen de kinderen luid. Lekker afspreken met mijn vriendinnen.En lekker zwemmen gaat ook weer beginnen. Iedereen is vrolijk en iedereen is blij.Alleen voor de winkelkassa staateen lange rij. Je doet allemaal leuke dingen en hebthet erg naar je zin.Ook ga je lekker barbiquen, dat gaat er wel in. Zomer is[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekeningen Dit zijn twee verschillende toetsen met een zeer veel op elkaar lijkend eindresultaat. Nog tijdens de toets vroeg de leerling van de linker tekening: “Mevrouw, lijken dit op bomen?"ย "Ja hoor.”“Hmm… Ik zie het niet hoor!” Als ik even later weer langsloop zie ik bij dezelfde leerling nu twee toetsblaadjes liggen, als ik vraag wat er aan de[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarstekeningen Dit zijn twee verschillende toetsen met een zeer veel op elkaar lijkend eindresultaat. Nog tijdens de toets vroeg de leerling van de linker tekening: “Mevrouw, lijken dit op bomen?"ย "Ja hoor.”“Hmm… Ik zie het niet hoor!” Als ik even later weer langsloop zie ik bij dezelfde leerling nu twee toetsblaadjes liggen, als ik vraag wat er aan de[…]
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en verhaal over zomervakantie Twee konijntjes gaan kamperen. Ze hebben er erg zin in. Samen zetten ze de tent op. Wat moeilijk! Daarna gaan ze zwemen. Na ze hadden gezwommen maakten ze een kampvuur en roasterden marsmallows wat een leuke zomervakantie!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening en verhaal over zomervakantie Twee konijntjes gaan kamperen. Ze hebben er erg zin in. Samen zetten ze de tent op. Wat moeilijk! Daarna gaan ze zwemen. Na ze hadden gezwommen maakten ze een kampvuur en roasterden marsmallows wat een leuke zomervakantie!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de komende werkweek *klik*
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over de komende werkweek *klik*
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Zon, zee, strand, regen, zonnebrand, paraplu
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Zon, zee, strand, regen, zonnebrand, paraplu
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Deze is wel zeer geschikt voor op vrijdag, fijn weekend allemaal!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening over zomervakantie Deze is wel zeer geschikt voor op vrijdag, fijn weekend allemaal!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarsverhaal In Nederland is zomer geen gewone zomer maar een speciale zomer Een koude zomer Sommige mensen noem het winter Einde!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – voorjaarsverhaal In Nederland is zomer geen gewone zomer maar een speciale zomer Een koude zomer Sommige mensen noem het winter Einde!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening van zomervakantie Mijn vakantie; ik ga de hele vakantie werken en geld verdeinenย HAHA!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening van zomervakantie Mijn vakantie; ik ga de hele vakantie werken en geld verdeinenย HAHA!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over komende werkweek We gaan naar Londonย en we gaan voor weinig geld veel leuke dingen doen, ik heb er erg veel zin in.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – verhaal over komende werkweek We gaan naar Londonย en we gaan voor weinig geld veel leuke dingen doen, ik heb er erg veel zin in.
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening van zomervakantie school gesloten, fijne vakantie!
Ga verder met lezen …
Bonusvraag – tekening van zomervakantie school gesloten, fijne vakantie!
Ga verder met lezen …
Het lokaal is leeg. Jullie zijn gewend dat ik hier dagelijks een leuk verhaal uit mijn klaslokaal plaats. Dit kan een gesprek met een leerling zijn, iets wat een leerling zegt of schrijft of een verhaal vanuit de ogen van mij (de docent voor de klas). Maar nu is mijn lokaal leeg. De leerlingen zijn komende weken niet aanwezig en[…]
Ga verder met lezen …
Het lokaal is leeg. Jullie zijn gewend dat ik hier dagelijks een leuk verhaal uit mijn klaslokaal plaats. Dit kan een gesprek met een leerling zijn, iets wat een leerling zegt of schrijft of een verhaal vanuit de ogen van mij (de docent voor de klas). Maar nu is mijn lokaal leeg. De leerlingen zijn komende weken niet aanwezig en[…]
Ga verder met lezen …
Hoezo leren? Je kan het toch gewoon opzoeken?
Ga verder met lezen …
Hoezo leren? Je kan het toch gewoon opzoeken?
Ga verder met lezen …
Deze kans kon ik natuurlijk niet laten schieten, zeker niet omdat ik van haar zelfs een cadeautje heb gekregen op mijn verjaardag! Vanochtend een kaartje gegeven toen ze haar rapport kwam ophalen, had ze toch even niet verwacht! Dus op deze manier maar nog een keer een berichtje van mij: Gefeliciteerd en een fijne vakantie! ๐
Ga verder met lezen …
Deze kans kon ik natuurlijk niet laten schieten, zeker niet omdat ik van haar zelfs een cadeautje heb gekregen op mijn verjaardag! Vanochtend een kaartje gegeven toen ze haar rapport kwam ophalen, had ze toch even niet verwacht! Dus op deze manier maar nog een keer een berichtje van mij: Gefeliciteerd en een fijne vakantie! ๐
Ga verder met lezen …
Dat scheelt weer, hoef ik die niet na te kijken!
Ga verder met lezen …
Dat scheelt weer, hoef ik die niet na te kijken!
Ga verder met lezen …
Duurzaam of gewoon crimineel?
Ga verder met lezen …
Duurzaam of gewoon crimineel?
Ga verder met lezen …
… en sneller dan zijn eigen schaduw!
Ga verder met lezen …
… en sneller dan zijn eigen schaduw!
Ga verder met lezen …
De kont van het geluid…?
Ga verder met lezen …
De kont van het geluid…?
Ga verder met lezen …
Vandaag doen we het rustig aan en bekijken het van de zonnige kant, dat mag wel bij deze temperaturen. Vraagje:ย Hoef ik nu geen cijfer meer te geven?
Ga verder met lezen …
Vandaag doen we het rustig aan en bekijken het van de zonnige kant, dat mag wel bij deze temperaturen. Vraagje:ย Hoef ik nu geen cijfer meer te geven?
Ga verder met lezen …
Spieken voor gevorderden? “Ik ben klaar om te beginnen hoor mevrouw. Begin maar met uitdelen van de toets."ย – R. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Spieken voor gevorderden? “Ik ben klaar om te beginnen hoor mevrouw. Begin maar met uitdelen van de toets."ย – R. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, er staat op deze Pritt dat hij 90% uit broccoli bestaat. Hoe kan dat? J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, er staat op deze Pritt dat hij 90% uit broccoli bestaat. Hoe kan dat? J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Je kan tegenwoordig dus zelfs toetsen bij de HEMA kopen?
Ga verder met lezen …
Je kan tegenwoordig dus zelfs toetsen bij de HEMA kopen?
Ga verder met lezen …
“Nou het is wel voorjaar, maarย we voelen het niet.ย de kou, de regen, de harde wind. IK BEN HET NU ECHT ZAT. ps. wanneer gaan we de sprintwedstrijd doen?ย ” Voorjaarsopdracht voor bonuspunten door derdeklasser.
Ga verder met lezen …
“Nou het is wel voorjaar, maarย we voelen het niet.ย de kou, de regen, de harde wind. IK BEN HET NU ECHT ZAT. ps. wanneer gaan we de sprintwedstrijd doen?ย ” Voorjaarsopdracht voor bonuspunten door derdeklasser.
Ga verder met lezen …
Voorjaarstekening voor bonusopdracht door derdeklasser. Op tekening komen voor: paashazen, paashaas, paasei, sneeuw. Tekst: “Ho Oh Hoooh merrij easter”
Ga verder met lezen …
Voorjaarstekening voor bonusopdracht door derdeklasser. Op tekening komen voor: paashazen, paashaas, paasei, sneeuw. Tekst: “Ho Oh Hoooh merrij easter”
Ga verder met lezen …
Foto twee in de reeks: vrolijker nakijken met dank aan de leerlingen. Mocht de afbeelding niet goed leesbaar zijn, er staat:“Niet waar, omdat het morgen mooi weer wordt is dat niet waar, kan gewoon niet, is niet mogelijk najaa de wonder zijn de wereld nog niet uit.”
Ga verder met lezen …
Foto twee in de reeks: vrolijker nakijken met dank aan de leerlingen. Mocht de afbeelding niet goed leesbaar zijn, er staat:“Niet waar, omdat het morgen mooi weer wordt is dat niet waar, kan gewoon niet, is niet mogelijk najaa de wonder zijn de wereld nog niet uit.”
Ga verder met lezen …
Soms gaat het helemaal niet om de cijfers! Waarderen kan ook op een andere manier!
Ga verder met lezen …
Soms gaat het helemaal niet om de cijfers! Waarderen kan ook op een andere manier!
Ga verder met lezen …
Het is niet niks om leraar te zijn…!
Ga verder met lezen …
Het is niet niks om leraar te zijn…!
Ga verder met lezen …
“Weet je een antwoord niet? Probeer altijd wat op te schrijven!” Deze leerling heeft dit advies heel letterlijk genomen!
Ga verder met lezen …
“Weet je een antwoord niet? Probeer altijd wat op te schrijven!” Deze leerling heeft dit advies heel letterlijk genomen!
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw, uw tekening is dood pro!” – M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw, uw tekening is dood pro!” – M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
“Als de docent zegt dat ik stil moet zijn, begin ik altijd met fluisteren.” Herkenbaar??
Ga verder met lezen …
“Als de docent zegt dat ik stil moet zijn, begin ik altijd met fluisteren.” Herkenbaar??
Ga verder met lezen …
Soms moet je accepteren als docent dat je niet overal meer verstand van hebt!
Ga verder met lezen …
Soms moet je accepteren als docent dat je niet overal meer verstand van hebt!
Ga verder met lezen …
Raar hoor!
Ga verder met lezen …
Raar hoor!
Ga verder met lezen …
Een slimme juf in actie! (Source: https://www.youtube.com/)
Ga verder met lezen …
Een slimme juf in actie!
Ga verder met lezen …
Poster / Flyer
Ga verder met lezen …
Poster / Flyer
Ga verder met lezen …
Altijd al willen weten wat ik nou echt doe tijdens mijn les? Nou dit dus! Ach… Laatste les voor de voorjaarsvakantie, je moet toch wat?
Ga verder met lezen …
Altijd al willen weten wat ik nou echt doe tijdens mijn les? Nou dit dus! Ach… Laatste les voor de voorjaarsvakantie, je moet toch wat?
Ga verder met lezen …
Onderschrift bij deze afbeelding in werkstuk van leerling J. (15 jaar): schilder: Leonardo di Caprio! Met dank aan mevrouw Fluri!
Ga verder met lezen …
Onderschrift bij deze afbeelding in werkstuk van leerling J. (15 jaar): schilder: Leonardo di Caprio! Met dank aan mevrouw Fluri!
Ga verder met lezen …
Toepasselijk! Elke dag een levensles!
Ga verder met lezen …
Toepasselijk! Elke dag een levensles!
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): “Het lijkt mij echt super chill om daar in te wonen!” Ik: “Waarom lijkt je dat leuk?” S.: “Lijkt mij super relaxed met die lamp!” Ik: “Heb je thuis geen lampen?” S.: “Nee! Alleen maar LED en die worden niet warm!”
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): “Het lijkt mij echt super chill om daar in te wonen!” Ik: “Waarom lijkt je dat leuk?” S.: “Lijkt mij super relaxed met die lamp!” Ik: “Heb je thuis geen lampen?” S.: “Nee! Alleen maar LED en die worden niet warm!”
Ga verder met lezen …
Collega E.: Jeetje, jouw postvak is even vol en rommelig als de tas van onze andere jonge collega B., dat komt zeker door de ontwikkeling van de prefrontale kwab van jullie puberbrein! Dat kan ik natuurlijk niet over mijn kant laten gaan. Dus hierbij mijn bewijs en de ontkenning van mijn puberbrein! Netjes he?
Ga verder met lezen …
Collega E.: Jeetje, jouw postvak is even vol en rommelig als de tas van onze andere jonge collega B., dat komt zeker door de ontwikkeling van de prefrontale kwab van jullie puberbrein! Dat kan ik natuurlijk niet over mijn kant laten gaan. Dus hierbij mijn bewijs en de ontkenning van mijn puberbrein! Netjes he?
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want neeโฆ In de[…]
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want neeโฆ In de[…]
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …
Gelukkigย Nieuwjaar, maak er een gezellig, leerzaam jaar van vol met levenslessen! Goede start van het nieuwe jaar met de nieuwe website op: www.lvnslssn.nl
Ga verder met lezen …
Gelukkigย Nieuwjaar, maak er een gezellig, leerzaam jaar van vol met levenslessen! Goede start van het nieuwe jaar met de nieuwe website op: www.lvnslssn.nl
Ga verder met lezen …
Een mooie gedachte om het nieuwe jaar mee in te gaan!
Ga verder met lezen …
Een mooie gedachte om het nieuwe jaar mee in te gaan!
Ga verder met lezen …
Mooie aansluiting op de kerstgedachte!
Ga verder met lezen …
Mooie aansluiting op de kerstgedachte!
Ga verder met lezen …
Fijne kerstdagen allemaal!
Ga verder met lezen …
Fijne kerstdagen allemaal!
Ga verder met lezen …
Opgezocht in het woordenboek van jongeren…
Ga verder met lezen …
Opgezocht in het woordenboek van jongeren…
Ga verder met lezen …
Lol met statische elektriciteit.
Ga verder met lezen …
Lol met statische elektriciteit.
Ga verder met lezen …