Tijdens het overhoren op wrts.nl ontdekt M. een fout in de woordenlijst. Ik: Zo zie je maar dat je informatie van internet niet altijd kan vertrouwen! M. (14 jaar): Ja, dat komt door de Kerstman, die liegt altijd!
Ga verder met lezen …
Tag: onderwijs
Tijdens het overhoren op wrts.nl ontdekt M. een fout in de woordenlijst. Ik: Zo zie je maar dat je informatie van internet niet altijd kan vertrouwen! M. (14 jaar): Ja, dat komt door de Kerstman, die liegt altijd!
Ga verder met lezen …
Of je moet naar het ziekenhuis omdat je in komma licht! Leerling bij het beschrijven van de gevaren van het nemen van medicijnen die niet voor jou zijn
Ga verder met lezen …
Of je moet naar het ziekenhuis omdat je in komma licht! Leerling bij het beschrijven van de gevaren van het nemen van medicijnen die niet voor jou zijn
Ga verder met lezen …
U kunt echt goed dissen. Kunt u ons een keer disles geven? W. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
U kunt echt goed dissen. Kunt u ons een keer disles geven? W. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
R. (13 jaar): Vind jij GTA5 ook NaSk? G. (13 jaar): Nee. R.: Ik wel, want bij GTA probeer je ook allemaal dingen uit.
Ga verder met lezen …
R. (13 jaar): Vind jij GTA5 ook NaSk? G. (13 jaar): Nee. R.: Ik wel, want bij GTA probeer je ook allemaal dingen uit.
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): Oh nee! Mijn computer is vastgelopen! V. (13 jaar): Heb je er plakband opgeplakt dan?
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): Oh nee! Mijn computer is vastgelopen! V. (13 jaar): Heb je er plakband opgeplakt dan?
Ga verder met lezen …
Docent: Waarom wonen er dan toch mensen bij een vulkaan? Leerling: Omdat daar bevruchte grond is.
Ga verder met lezen …
Docent: Waarom wonen er dan toch mensen bij een vulkaan? Leerling: Omdat daar bevruchte grond is.
Ga verder met lezen …
Leerling 1 (13 jaar): Ik wil slapend rijk worden. Leerling 2 (13 jaar): Dan moet je bij BeterBed gaan werken! Retteketet!
Ga verder met lezen …
Leerling 1 (13 jaar): Ik wil slapend rijk worden. Leerling 2 (13 jaar): Dan moet je bij BeterBed gaan werken! Retteketet!
Ga verder met lezen …
Mevrouw… U bent zeker niet echt een ochtendmens? K. (13 jaar) En dat op Blue Monday*, ach dan mag het…. Blue Monday (deprimaandag) is een naam, gegeven aan een datum voor de zogenaamd meest deprimerende dag van het jaar. De vader van ‘blauwe maandag’ is de Britse psycholoog Cliff Arnall. Hij bedacht in 2005 een, naar zijn zeggen, wetenschappelijk verantwoorde[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw… U bent zeker niet echt een ochtendmens? K. (13 jaar) En dat op Blue Monday*, ach dan mag het…. Blue Monday (deprimaandag) is een naam, gegeven aan een datum voor de zogenaamd meest deprimerende dag van het jaar. De vader van ‘blauwe maandag’ is de Britse psycholoog Cliff Arnall. Hij bedacht in 2005 een, naar zijn zeggen, wetenschappelijk verantwoorde[…]
Ga verder met lezen …
Z. (14 jaar): Mevrouw, u moet de toets echt verzetten hoor, we hebben allemaal niet geleerd en gaan dus allemaal een één halen! V. (14 jaar): Vanavond is Fris*, dus we konden echt niet leren. Ik: Maar Fris is vanavond, dus had je toch gister gewoon kunnen leren? D. (14 jaar): Vanavond is Fris maar we zijn té zenuwachtig! U[…]
Ga verder met lezen …
Z. (14 jaar): Mevrouw, u moet de toets echt verzetten hoor, we hebben allemaal niet geleerd en gaan dus allemaal een één halen! V. (14 jaar): Vanavond is Fris*, dus we konden echt niet leren. Ik: Maar Fris is vanavond, dus had je toch gister gewoon kunnen leren? D. (14 jaar): Vanavond is Fris maar we zijn té zenuwachtig! U[…]
Ga verder met lezen …
V. (13 jaar): “Dan heeft u wel heel veel brandstof nodig!”
Ga verder met lezen …
V. (13 jaar): “Dan heeft u wel heel veel brandstof nodig!”
Ga verder met lezen …
Yes! We zijn bijna bij hoofdstuk 4 van Biologie: VOORTPLANTING! J. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Yes! We zijn bijna bij hoofdstuk 4 van Biologie: VOORTPLANTING! J. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik: “Waarom teken je altijd cupcakes op je toets?” M. (13 jaar): “Cupcakes brengen mij gewoon geluk.” Week later… M.: “Ik kan echt niet bakken hoor, bij mij verbrand het altijd!” Hmm… Zeker geen cupcakes gebakken?
Ga verder met lezen …
Ik: “Waarom teken je altijd cupcakes op je toets?” M. (13 jaar): “Cupcakes brengen mij gewoon geluk.” Week later… M.: “Ik kan echt niet bakken hoor, bij mij verbrand het altijd!” Hmm… Zeker geen cupcakes gebakken?
Ga verder met lezen …
Eindelijk, ik heb een computer uitgevonden! V. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Eindelijk, ik heb een computer uitgevonden! V. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Baanbrekende les
K. (13 jaar) na het openen van een voorbeeld werkstuk: Het is vandaag, volgens mij, 10 januari 2014 en hier staat 1 oktober 2012. Gaan we deze les terug in de tijd reizen? Ik: Ja K.: Cooool!
Ga verder met lezen …
Baanbrekende les
K. (13 jaar) na het openen van een voorbeeld werkstuk: Het is vandaag, volgens mij, 10 januari 2014 en hier staat 1 oktober 2012. Gaan we deze les terug in de tijd reizen? Ik: Ja K.: Cooool!
Ga verder met lezen …
Vol met inspiratie en hernieuwde motivatie ga ik het nieuwe (bloggende) jaar in. Mede dankzij de edubloggerspin die vandaag bij mij op de mat lag. We gaan er weer een mooi jaar van maken!
Ga verder met lezen …
Vol met inspiratie en hernieuwde motivatie ga ik het nieuwe (bloggende) jaar in. Mede dankzij de edubloggerspin die vandaag bij mij op de mat lag. We gaan er weer een mooi jaar van maken!
Ga verder met lezen …
Een jaar vol prachtige lvnslssn sluit ik af met een kaartje van een leerling die ik op oudejaarsdag ontving. Prachtig! Ik wens iedereen een gelukkig maar toch ook leerzaam 2014!
Ga verder met lezen …
Een jaar vol prachtige lvnslssn sluit ik af met een kaartje van een leerling die ik op oudejaarsdag ontving. Prachtig! Ik wens iedereen een gelukkig maar toch ook leerzaam 2014!
Ga verder met lezen …
Kortste weg
S. (13 jaar) tegen mijn collega: Weet u dat u altijd omfietst? Docent: Hoezo dan? S.: Nou, mijn moeder heeft het opgemeten! Docent: Met een liniaal? S.: Nee dat niet, maar er is wel een kortere weg.
Ga verder met lezen …
Kortste weg
S. (13 jaar) tegen mijn collega: Weet u dat u altijd omfietst? Docent: Hoezo dan? S.: Nou, mijn moeder heeft het opgemeten! Docent: Met een liniaal? S.: Nee dat niet, maar er is wel een kortere weg.
Ga verder met lezen …
Klein denken
J. (14 jaar): Mevrouw, hoe jong bent u? Ik: 25. N. (14 jaar): Echt?! C. (14 jaar): Nee dat kan echt niet, mijn zus is 26 en die ziet er uit als een oud wijf en u niet! Even later….. J.: Mevrouw, hoe kort bent u?
Ga verder met lezen …
Klein denken
J. (14 jaar): Mevrouw, hoe jong bent u? Ik: 25. N. (14 jaar): Echt?! C. (14 jaar): Nee dat kan echt niet, mijn zus is 26 en die ziet er uit als een oud wijf en u niet! Even later….. J.: Mevrouw, hoe kort bent u?
Ga verder met lezen …
Vrijdag de dertiende op 16 december…? Of wist hij stiekem al wanneer ik ging nakijken? Vandaag dus!
Ga verder met lezen …
Vrijdag de dertiende op 16 december…? Of wist hij stiekem al wanneer ik ging nakijken? Vandaag dus!
Ga verder met lezen …
Mevrouw, bent u kerstkaarten aan het schrijven? Als ik nou een envelop met mijn adres er bij leg, stuurt u mij dan ook een kerstkaart? K. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, bent u kerstkaarten aan het schrijven? Als ik nou een envelop met mijn adres er bij leg, stuurt u mij dan ook een kerstkaart? K. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Wilt u een trommel zijn? Z. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Wilt u een trommel zijn? Z. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
B. (14 jaar): Mevrouw, ik weet waar u woont! Ik: Toevallig, ik weet dat ook. B.: Ik fietste langs, u heeft witte muren. Ik: Nee, eerder onbehandeld beton… B.: Dat weet ik maar dat vond ik niet netjes om te zeggen!
Ga verder met lezen …
B. (14 jaar): Mevrouw, ik weet waar u woont! Ik: Toevallig, ik weet dat ook. B.: Ik fietste langs, u heeft witte muren. Ik: Nee, eerder onbehandeld beton… B.: Dat weet ik maar dat vond ik niet netjes om te zeggen!
Ga verder met lezen …
Verbanden
Ik: twee lessen betekent twee paragrafen huiswerk. J. (13 jaar): en twee moeders betekent twee vakanties!
Ga verder met lezen …
Verbanden
Ik: twee lessen betekent twee paragrafen huiswerk. J. (13 jaar): en twee moeders betekent twee vakanties!
Ga verder met lezen …
B. (14 jaar): Sta ik al op uw site mevrouw? Dat wil ik graag! Ik: Dan moet je wat leuks en grappigs zeggen! B.: Maar ik ben toch al leuk van mezelf!
Ga verder met lezen …
B. (14 jaar): Sta ik al op uw site mevrouw? Dat wil ik graag! Ik: Dan moet je wat leuks en grappigs zeggen! B.: Maar ik ben toch al leuk van mezelf!
Ga verder met lezen …
T. (12 jaar) tijdens een verhaal: en ze was lid van een datingsite. K. (13 jaar): WAT?! Dan ben je echt gek want dan wordt je vermoord!
Ga verder met lezen …
T. (12 jaar) tijdens een verhaal: en ze was lid van een datingsite. K. (13 jaar): WAT?! Dan ben je echt gek want dan wordt je vermoord!
Ga verder met lezen …
Invallen voor de muziekleraar
Leerling S. (13 jaar) tegen mijn collega: Ik ben een beetje zenuwachtig voor de volgende les. Docent: Waarom ben je zenuwachtig dan? S.: Ik ben bang dat mevrouw Schoonemann het muzieklokaal gaat opblazen!
Ga verder met lezen …
Invallen voor de muziekleraar
Leerling S. (13 jaar) tegen mijn collega: Ik ben een beetje zenuwachtig voor de volgende les. Docent: Waarom ben je zenuwachtig dan? S.: Ik ben bang dat mevrouw Schoonemann het muzieklokaal gaat opblazen!
Ga verder met lezen …
R. (15 jaar): Fijn weekend mevrouw. Ik: We moeten nog een paar dagen hoor. R.: Ik ben gewoon positief!
Ga verder met lezen …
R. (15 jaar): Fijn weekend mevrouw. Ik: We moeten nog een paar dagen hoor. R.: Ik ben gewoon positief!
Ga verder met lezen …
Y to the olo
E. (12 jaar): Mevrouw, mogen we eerder weg? Ik: Nee, we wachten gewoon op de bel. E.: maar denkt u nou nooit yolo, ik laat ze lekker gaan? * yolo = you only live once
Ga verder met lezen …
Y to the olo
E. (12 jaar): Mevrouw, mogen we eerder weg? Ik: Nee, we wachten gewoon op de bel. E.: maar denkt u nou nooit yolo, ik laat ze lekker gaan? * yolo = you only live once
Ga verder met lezen …
C. (13 jaar):Mevrouw, u bent echt de aardigste docent die we hebben. M. (13 jaar): Ja, u bent echt één van de aardigste docenten die we hebben.
Ga verder met lezen …
C. (13 jaar):Mevrouw, u bent echt de aardigste docent die we hebben. M. (13 jaar): Ja, u bent echt één van de aardigste docenten die we hebben.
Ga verder met lezen …
De docente in beeld
Een cameraman met bijbehorende camera in mijn lokaal en toch stug doorgaan met lesgeven. Nee, dit is niet voor een documentaire over het leven van de docente achter lvnslssn. Er wordt een promofilmpje gemaakt die wij als school kunnen gebruiken voor bijvoorbeeld de website, open avonden, scholenmarkten en voorlichting. Als je denkt dat onderwijs elke dag hetzelfde is, moet je[…]
Ga verder met lezen …
De docente in beeld
Een cameraman met bijbehorende camera in mijn lokaal en toch stug doorgaan met lesgeven. Nee, dit is niet voor een documentaire over het leven van de docente achter lvnslssn. Er wordt een promofilmpje gemaakt die wij als school kunnen gebruiken voor bijvoorbeeld de website, open avonden, scholenmarkten en voorlichting. Als je denkt dat onderwijs elke dag hetzelfde is, moet je[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik moet op spreekuur bij de schoolarts, duurt dat gesprek echt een uur? C. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik moet op spreekuur bij de schoolarts, duurt dat gesprek echt een uur? C. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
J. (13 jaar) met een diepe zucht: Mevrouw, ik ben er mee gestopt hoor. Ik: Waarmee ben je gestopt? J.: Jongens! E. (13 jaar): Nee hoor mevrouw, ze kan niet stoppen, ze is verslaafd!
Ga verder met lezen …
J. (13 jaar) met een diepe zucht: Mevrouw, ik ben er mee gestopt hoor. Ik: Waarmee ben je gestopt? J.: Jongens! E. (13 jaar): Nee hoor mevrouw, ze kan niet stoppen, ze is verslaafd!
Ga verder met lezen …
Expressieve excursie
Een paar keer per jaar worden de docenten losgelaten en mogen wij uit onze zelfverkozen kooi. Opdracht is dan wel om met een leerjaar vol met pubers op stap te gaan op educatief verantwoorde uitstapjes. Deze week stond voor klas twee een dag Amsterdam op het programma. Waar de jongens heen wilde was ons wel duidelijk, maar dit stond niet[…]
Ga verder met lezen …
Expressieve excursie
Een paar keer per jaar worden de docenten losgelaten en mogen wij uit onze zelfverkozen kooi. Opdracht is dan wel om met een leerjaar vol met pubers op stap te gaan op educatief verantwoorde uitstapjes. Deze week stond voor klas twee een dag Amsterdam op het programma. Waar de jongens heen wilde was ons wel duidelijk, maar dit stond niet[…]
Ga verder met lezen …
Hip of lui?
Ik: Doe je broek omhoog of je trui omlaag. Ik snap dat het hip is maar dit is wel beetje overdreven. R. (14 jaar): Volgens mij is het al niet meer hip, maar ik heb ’s ochtends gewoon geen zin om een riem te pakken en om te doen.
Ga verder met lezen …
Hip of lui?
Ik: Doe je broek omhoog of je trui omlaag. Ik snap dat het hip is maar dit is wel beetje overdreven. R. (14 jaar): Volgens mij is het al niet meer hip, maar ik heb ’s ochtends gewoon geen zin om een riem te pakken en om te doen.
Ga verder met lezen …
Het maken van werkstukken kost de leerlingen veel tijd dus het nakijken is ook veel werk. Gelukkig zijn er altijd een paar leerlingen die het voor ons aangenamer proberen te maken!
Ga verder met lezen …
Het maken van werkstukken kost de leerlingen veel tijd dus het nakijken is ook veel werk. Gelukkig zijn er altijd een paar leerlingen die het voor ons aangenamer proberen te maken!
Ga verder met lezen …
De andere klas zei dat u echt een bitch bent. Maar ik zie het eerlijk gezegd niet… Oh…. Dat is misschien niet zo netjes om te zeggen. Leerling uit klas 4 tegen mijn (nieuwe) collega
Ga verder met lezen …
De andere klas zei dat u echt een bitch bent. Maar ik zie het eerlijk gezegd niet… Oh…. Dat is misschien niet zo netjes om te zeggen. Leerling uit klas 4 tegen mijn (nieuwe) collega
Ga verder met lezen …
Mevrouw! Dat ruikt echt naar aardbeienjam! M. (14 jaar), tijdens een practicum waarbij we papier verbranden.
Ga verder met lezen …
Mevrouw! Dat ruikt echt naar aardbeienjam! M. (14 jaar), tijdens een practicum waarbij we papier verbranden.
Ga verder met lezen …
Volgens mij heeft mevrouw Schoonemann storing in haar hoofd. T. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Volgens mij heeft mevrouw Schoonemann storing in haar hoofd. T. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
geschreven door S. (13 jaar) als achtergrondinformatie over Archimedes in het verslag van een uitgevoerd proefje. Sprookjes bestaan dan toch, al is het dan alleen in een practicumverslag voor NaSk.
Ga verder met lezen …
geschreven door S. (13 jaar) als achtergrondinformatie over Archimedes in het verslag van een uitgevoerd proefje. Sprookjes bestaan dan toch, al is het dan alleen in een practicumverslag voor NaSk.
Ga verder met lezen …
Goed gekleed
Ik: We doen vandaag een practicum, dus we doen straks allemaal een labjas aan. Leerling: Waarom moeten we een badjas aan dan?
Ga verder met lezen …
Goed gekleed
Ik: We doen vandaag een practicum, dus we doen straks allemaal een labjas aan. Leerling: Waarom moeten we een badjas aan dan?
Ga verder met lezen …
Jeetje… Nu ik de tekst lees begrijp ik het opeens! J. (14 jaar), tijdens het maken van een opdracht
Ga verder met lezen …
Jeetje… Nu ik de tekst lees begrijp ik het opeens! J. (14 jaar), tijdens het maken van een opdracht
Ga verder met lezen …
Hou eens je kop! We zijn niet in het bejaardenhuis! L. (12 jaar) tegen zijn hardpratende klasgenoten
Ga verder met lezen …
Hou eens je kop! We zijn niet in het bejaardenhuis! L. (12 jaar) tegen zijn hardpratende klasgenoten
Ga verder met lezen …
Verleden tijd?
T. (13 jaar): Ze dreigt veel. L. (13 jaar): Ja, ze heeft mij ook bedrogen!
Ga verder met lezen …
Verleden tijd?
T. (13 jaar): Ze dreigt veel. L. (13 jaar): Ja, ze heeft mij ook bedrogen!
Ga verder met lezen …
Bang
F. (13 jaar): Mevrouw, geeft u ons volgend jaar NaSk? Ik: Ja, waarschijnlijk wel. F.: Is dat eng? Ik: Je hebt nu toch ook les van mij… F.: Dat is waar.
Ga verder met lezen …
Bang
F. (13 jaar): Mevrouw, geeft u ons volgend jaar NaSk? Ik: Ja, waarschijnlijk wel. F.: Is dat eng? Ik: Je hebt nu toch ook les van mij… F.: Dat is waar.
Ga verder met lezen …
Mevrouw heeft u een nieuwe bril? Hij staat u echt sexy! B. (14 jaar) over de veiligheidsbril die ik draag tijdens een practicum
Ga verder met lezen …
Mevrouw heeft u een nieuwe bril? Hij staat u echt sexy! B. (14 jaar) over de veiligheidsbril die ik draag tijdens een practicum
Ga verder met lezen …
Ik vind u echt grappig, u bent net een cabaratière! S. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik vind u echt grappig, u bent net een cabaratière! S. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Practicum werken met de brander
T. (14 jaar): Wauw! Die vlam is echt sensueel! B. (13 jaar): Nee man, ik moet er juist van plassen!
Ga verder met lezen …
Practicum werken met de brander
T. (14 jaar): Wauw! Die vlam is echt sensueel! B. (13 jaar): Nee man, ik moet er juist van plassen!
Ga verder met lezen …
Hocus pocus
Ik: Waarom hebben jullie nu al jullie boeken ingepakt? G. (12 jaar): Ik heb ze niet ingepakt, ik heb een spreuk uitgevonden die ze onzichtbaar maakt. (maakt schrijf bewegingen met zijn hand boven de lege tafel): Kijk maar… Nu ben ik aan het schrijven! Ik: Ja ja… Nu nog een spreuk uitvinden dat ik je geloof…!
Ga verder met lezen …
Hocus pocus
Ik: Waarom hebben jullie nu al jullie boeken ingepakt? G. (12 jaar): Ik heb ze niet ingepakt, ik heb een spreuk uitgevonden die ze onzichtbaar maakt. (maakt schrijf bewegingen met zijn hand boven de lege tafel): Kijk maar… Nu ben ik aan het schrijven! Ik: Ja ja… Nu nog een spreuk uitvinden dat ik je geloof…!
Ga verder met lezen …
Alcohol
Ik: Tegenwoordig zit er alcohol in een thermometer in plaats van kwik omdat dit minder giftig is. Klas: Maar alcohol is niet giftig, want mensen drinken dat toch. Ik: Honderd procent alcohol is zeer giftig. N. (13 jaar): Maar in één biertje zit vijf procent alcohol. Als iemand dan twintig biertjes drinkt, niet dat iemand dat doet, dan heeft hij[…]
Ga verder met lezen …
Alcohol
Ik: Tegenwoordig zit er alcohol in een thermometer in plaats van kwik omdat dit minder giftig is. Klas: Maar alcohol is niet giftig, want mensen drinken dat toch. Ik: Honderd procent alcohol is zeer giftig. N. (13 jaar): Maar in één biertje zit vijf procent alcohol. Als iemand dan twintig biertjes drinkt, niet dat iemand dat doet, dan heeft hij[…]
Ga verder met lezen …
En deze bonusopdracht is vandaag de dag zelfs controversieel te noemen!
Ga verder met lezen …
En deze bonusopdracht is vandaag de dag zelfs controversieel te noemen!
Ga verder met lezen …
En andere bonusopdrachten zijn weer nostalgisch.
Ga verder met lezen …
En andere bonusopdrachten zijn weer nostalgisch.
Ga verder met lezen …
En soms zijn ze zelfs filosofisch! “herfst is zoals een flinke kater het komt na plezier en gaat weg met moeite maar hoe erg je de herfst ook haat het komt elk jaar weer terug”
Ga verder met lezen …
En soms zijn ze zelfs filosofisch! “herfst is zoals een flinke kater het komt na plezier en gaat weg met moeite maar hoe erg je de herfst ook haat het komt elk jaar weer terug”
Ga verder met lezen …
Als bonusvraag bij mijn toetsen mogen de leerlingen kiezen uit een tekening, gedicht en verhaal. Het thema verschilt per toets, dit keer kon het natuurlijk niet anders dan de herfst. Heel interessant om te zien hoe verschillend leerlingen tegen de herfst aan kijken. Maar het gaat uiteindelijk natuurlijk maar om één ding… “bladeren zijn bruin de herfst is mooi dit[…]
Ga verder met lezen …
Als bonusvraag bij mijn toetsen mogen de leerlingen kiezen uit een tekening, gedicht en verhaal. Het thema verschilt per toets, dit keer kon het natuurlijk niet anders dan de herfst. Heel interessant om te zien hoe verschillend leerlingen tegen de herfst aan kijken. Maar het gaat uiteindelijk natuurlijk maar om één ding… “bladeren zijn bruin de herfst is mooi dit[…]
Ga verder met lezen …
Soms is een reactie op mijn blog al een lvnsls (levensles) opzich! Mooiste is nog dat ze niet lang anoniem blijven omdat ze het niet voor zich kunnen houden. “Hoe gaat het met uw blog? Krijgt u veel reacties op uw blog?”.
Ga verder met lezen …
Soms is een reactie op mijn blog al een lvnsls (levensles) opzich! Mooiste is nog dat ze niet lang anoniem blijven omdat ze het niet voor zich kunnen houden. “Hoe gaat het met uw blog? Krijgt u veel reacties op uw blog?”.
Ga verder met lezen …
IEUWWWW!! Dus nu heb je een dood schaap in je schuur?! Leerling (14 jaar) tegen een leerling die vrij was in verband met offerfeest
Ga verder met lezen …
IEUWWWW!! Dus nu heb je een dood schaap in je schuur?! Leerling (14 jaar) tegen een leerling die vrij was in verband met offerfeest
Ga verder met lezen …
Eten
N. (14 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelingseten? Ik: Pasta. N.: Ok, dan neem ik donderdag pasta voor u mee! Ik ben benieuwd… Morgen is het donderdag en C. (14 jaar) vulde aan: Ze doet het echt hoor!
Ga verder met lezen …
Eten
N. (14 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelingseten? Ik: Pasta. N.: Ok, dan neem ik donderdag pasta voor u mee! Ik ben benieuwd… Morgen is het donderdag en C. (14 jaar) vulde aan: Ze doet het echt hoor!
Ga verder met lezen …
Heeft u al spijt dat u ons als klas gekozen heeft? Mentorleerling (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Heeft u al spijt dat u ons als klas gekozen heeft? Mentorleerling (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Als je als docent de teugels even laat vieren….
Ga verder met lezen …
Als je als docent de teugels even laat vieren….
Ga verder met lezen …
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
Ga verder met lezen …
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
Ga verder met lezen …
Happen
K. (12 jaar): Ik denk dat ik vanmiddag mijn tandarts maar weer eens ga bijten. M. (12 jaar): Bijt jij jouw tandarts? Waarom? K. (12 jaar): Dat is toch logisch, ik mag hem niet dus ik bijt hem. Heeft u een tandarts? Bijt u hem wel eens?
Ga verder met lezen …
Happen
K. (12 jaar): Ik denk dat ik vanmiddag mijn tandarts maar weer eens ga bijten. M. (12 jaar): Bijt jij jouw tandarts? Waarom? K. (12 jaar): Dat is toch logisch, ik mag hem niet dus ik bijt hem. Heeft u een tandarts? Bijt u hem wel eens?
Ga verder met lezen …
Alle leerlingen gaan naar de computer om te beginnen aan de computeropdracht, alleen leerling G. niet. Hij blijft staan bij het whiteboard en pakt een stift. Ik: “Ik wil dat je aan je opdracht gaat, niet dat je tekent op het bord” Leerling G. (12 jaar): “Maar u moet er een smiley bijzetten, anders denken ze straks dat het een[…]
Ga verder met lezen …
Alle leerlingen gaan naar de computer om te beginnen aan de computeropdracht, alleen leerling G. niet. Hij blijft staan bij het whiteboard en pakt een stift. Ik: “Ik wil dat je aan je opdracht gaat, niet dat je tekent op het bord” Leerling G. (12 jaar): “Maar u moet er een smiley bijzetten, anders denken ze straks dat het een[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw! We hebben Party & Co mee voor straks bij u. R. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw! We hebben Party & Co mee voor straks bij u. R. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, u gaat toch verhuizen? Waarheen? Want er staat een huis naast ons leeg en ik was even bang dat u daar kwam te wonen! S. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, u gaat toch verhuizen? Waarheen? Want er staat een huis naast ons leeg en ik was even bang dat u daar kwam te wonen! S. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Een dagje vrij
G. werkt heel hard en snel op school. Mijn collega zegt: Jeetje, ik moet bij jou op de rem trappen, straks heb je het hele boek vóór de kerst nog uit! Leerling G. (12 jaar): Ja, maar zo hoop ik in de toekomst een dag vrij te kunnen nemen.
Ga verder met lezen …
Een dagje vrij
G. werkt heel hard en snel op school. Mijn collega zegt: Jeetje, ik moet bij jou op de rem trappen, straks heb je het hele boek vóór de kerst nog uit! Leerling G. (12 jaar): Ja, maar zo hoop ik in de toekomst een dag vrij te kunnen nemen.
Ga verder met lezen …
Wow! Is uw naam Milou? Dat is echt een mooie naam, waarom noemen we u dan Schoonemann? Milou is veel mooier! Leerling V. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Wow! Is uw naam Milou? Dat is echt een mooie naam, waarom noemen we u dan Schoonemann? Milou is veel mooier! Leerling V. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Meneer, u mag deze hele les geen ja of nee zeggen, ok? En anders steken wij allebei onze vinger op, dat weet u dat u fout bent. Leerlingen (13 jaar) tegen mijn collega
Ga verder met lezen …
Meneer, u mag deze hele les geen ja of nee zeggen, ok? En anders steken wij allebei onze vinger op, dat weet u dat u fout bent. Leerlingen (13 jaar) tegen mijn collega
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hé dat rijmt!”
Ga verder met lezen …
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hé dat rijmt!”
Ga verder met lezen …
WOW! Ik help jongens met de computer, dat is echt vreemd! Leerling E. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
WOW! Ik help jongens met de computer, dat is echt vreemd! Leerling E. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Is het al bijna herfstvakantie? Leerling tegen mijn collega na 3 dagen school.
Ga verder met lezen …
Is het al bijna herfstvakantie? Leerling tegen mijn collega na 3 dagen school.
Ga verder met lezen …
Afbeulen!
Leerling K. (14 jaar): U bent echt een huiswerkbeul! Leerling L. (14 jaar): Het zijn maar vier opdrachten hoor…
Ga verder met lezen …
Afbeulen!
Leerling K. (14 jaar): U bent echt een huiswerkbeul! Leerling L. (14 jaar): Het zijn maar vier opdrachten hoor…
Ga verder met lezen …
Als ik het maar begrijp!
Ga verder met lezen …
Als ik het maar begrijp!
Ga verder met lezen …
Dat scheelt weer, hoef ik die niet na te kijken!
Ga verder met lezen …
Dat scheelt weer, hoef ik die niet na te kijken!
Ga verder met lezen …
Duurzaam of gewoon crimineel?
Ga verder met lezen …
Duurzaam of gewoon crimineel?
Ga verder met lezen …
Mobieltjes met radioactieve straling? Gelukkig niet…
Ga verder met lezen …
Mobieltjes met radioactieve straling? Gelukkig niet…
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ga ik deze les weer iets zeggen dat u op uw website zet? M. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ga ik deze les weer iets zeggen dat u op uw website zet? M. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
De beste wensen
Ik (als leerlingen lokaal verlaten): Fijn weekend! Leerling: Ja!
Ga verder met lezen …
De beste wensen
Ik (als leerlingen lokaal verlaten): Fijn weekend! Leerling: Ja!
Ga verder met lezen …
Loslaten
Daar sta je dan Je zag dit moment al zo vaak in je dromen En daar is ’t dan De dag die je wist dat zou komen is eindelijk hier Ben je er klaar voor? Kun je dat ooit echt zijn? Daar sta je dan Ieder mens heeft een taak in dit leven Alles gedaan om je voor te bereiden[…]
Ga verder met lezen …
Loslaten
Daar sta je dan Je zag dit moment al zo vaak in je dromen En daar is ’t dan De dag die je wist dat zou komen is eindelijk hier Ben je er klaar voor? Kun je dat ooit echt zijn? Daar sta je dan Ieder mens heeft een taak in dit leven Alles gedaan om je voor te bereiden[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag doen we het rustig aan en bekijken het van de zonnige kant, dat mag wel bij deze temperaturen. Vraagje: Hoef ik nu geen cijfer meer te geven?
Ga verder met lezen …
Vandaag doen we het rustig aan en bekijken het van de zonnige kant, dat mag wel bij deze temperaturen. Vraagje: Hoef ik nu geen cijfer meer te geven?
Ga verder met lezen …
Mijn been is vandaag gesignaleerd! Er staat een handtekening op. C. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mijn been is vandaag gesignaleerd! Er staat een handtekening op. C. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik weet niet hoe ze is als docent, ik ken haar alleen in het echt. C. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik weet niet hoe ze is als docent, ik ken haar alleen in het echt. C. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Spieken voor gevorderden? “Ik ben klaar om te beginnen hoor mevrouw. Begin maar met uitdelen van de toets." – R. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Spieken voor gevorderden? “Ik ben klaar om te beginnen hoor mevrouw. Begin maar met uitdelen van de toets." – R. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Discussiëren is mijn leven, ook al werkt het mij soms tegen! M. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Discussiëren is mijn leven, ook al werkt het mij soms tegen! M. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, er staat op deze Pritt dat hij 90% uit broccoli bestaat. Hoe kan dat? J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, er staat op deze Pritt dat hij 90% uit broccoli bestaat. Hoe kan dat? J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Je kan tegenwoordig dus zelfs toetsen bij de HEMA kopen?
Ga verder met lezen …
Je kan tegenwoordig dus zelfs toetsen bij de HEMA kopen?
Ga verder met lezen …
A. (13 jaar): Ahh… Ik heb jeuk aan mijn oogbollen. R. (13 jaar): Dan moet je krabben!
Ga verder met lezen …
A. (13 jaar): Ahh… Ik heb jeuk aan mijn oogbollen. R. (13 jaar): Dan moet je krabben!
Ga verder met lezen …
Weet u wat leuk is aan u? Als u iets raar vindt dan trekt u zo’n grappige kop. Niemand kan die na doen! Doe het is! G. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Weet u wat leuk is aan u? Als u iets raar vindt dan trekt u zo’n grappige kop. Niemand kan die na doen! Doe het is! G. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw Schoonemann denkt het is feest! J. (15 jaar), na het opgeven van het huiswerk
Ga verder met lezen …
Mevrouw Schoonemann denkt het is feest! J. (15 jaar), na het opgeven van het huiswerk
Ga verder met lezen …
U bent echt een spook D. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
U bent echt een spook D. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Vandaag op de planning: sportdag! Mijn taak? Ik mocht de boom in, samen met klas 2. Instructeur: “Als je de regeltjes niet volgt krijg je een andere kleur helm.” C. (14 jaar), enthousiast: “Welke kleur?!” Ik: “Geen roze.” C.: “Oh… Laat dan maar!”
Ga verder met lezen …
Vandaag op de planning: sportdag! Mijn taak? Ik mocht de boom in, samen met klas 2. Instructeur: “Als je de regeltjes niet volgt krijg je een andere kleur helm.” C. (14 jaar), enthousiast: “Welke kleur?!” Ik: “Geen roze.” C.: “Oh… Laat dan maar!”
Ga verder met lezen …
Ik: Ok, we gaan beginnen. Spullen op tafel, tas op de grond en monden dicht. M. (13 jaar): U lijkt op Dora, die doet ook altijd alles in drieën.
Ga verder met lezen …
Ik: Ok, we gaan beginnen. Spullen op tafel, tas op de grond en monden dicht. M. (13 jaar): U lijkt op Dora, die doet ook altijd alles in drieën.
Ga verder met lezen …
Kunt u alstublieft de toets niet maandag doen! Ik kan dit weekend echt niet leren want ik ga dit hele weekend naar de Toppers, ik ga echt, drie keer zelfs dus mag ik hem alstublieft een andere keer maken? B. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Kunt u alstublieft de toets niet maandag doen! Ik kan dit weekend echt niet leren want ik ga dit hele weekend naar de Toppers, ik ga echt, drie keer zelfs dus mag ik hem alstublieft een andere keer maken? B. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Aardig?
C. (13 jaar): Mevrouw, ze slaat mij! L. (13 jaar): Nee hoor. Mevrouw Schoonemann is zo aardig dat ze jou niet gelooft.
Ga verder met lezen …
Aardig?
C. (13 jaar): Mevrouw, ze slaat mij! L. (13 jaar): Nee hoor. Mevrouw Schoonemann is zo aardig dat ze jou niet gelooft.
Ga verder met lezen …
Ik vind het leuk als mensen pijn hebben! L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik vind het leuk als mensen pijn hebben! L. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Jaargetijden
C. (13 jaar): In september zijn we hier op school gekomen. N. (13 jaar): Huh… Maar september is in de winter!
Ga verder met lezen …
Jaargetijden
C. (13 jaar): In september zijn we hier op school gekomen. N. (13 jaar): Huh… Maar september is in de winter!
Ga verder met lezen …
S. (14 jaar): Ik zag u in de krant staan! Ik: Dat kan kloppen. S.: Weet u wat ik toen met die krant gedaan heb? Ik: Lezen, inlijsten en boven je bed hangen? S.: Nee… Verbrand! S.: Grapje! Ik heb er niets mee gedaan, niet eens gelezen!
Ga verder met lezen …
S. (14 jaar): Ik zag u in de krant staan! Ik: Dat kan kloppen. S.: Weet u wat ik toen met die krant gedaan heb? Ik: Lezen, inlijsten en boven je bed hangen? S.: Nee… Verbrand! S.: Grapje! Ik heb er niets mee gedaan, niet eens gelezen!
Ga verder met lezen …
Gelukkig, wiskunde!
M. (13 jaar): Hoe kan jij een hoger cijfer hebben dan ik? A. (13 jaar): Gewoon, omdat ik slimmerder ben! Ik: Gelukkig is dit wiskunde!
Ga verder met lezen …
Gelukkig, wiskunde!
M. (13 jaar): Hoe kan jij een hoger cijfer hebben dan ik? A. (13 jaar): Gewoon, omdat ik slimmerder ben! Ik: Gelukkig is dit wiskunde!
Ga verder met lezen …
“De zon schijnt weer doorde bomen de sneeuw diesmelt ook al gebeurt dat altijd aldus wees niet zo mal” Voorjaarsgedicht – klas 3
Ga verder met lezen …
“De zon schijnt weer doorde bomen de sneeuw diesmelt ook al gebeurt dat altijd aldus wees niet zo mal” Voorjaarsgedicht – klas 3
Ga verder met lezen …
Altijd hetzelfde
Toen ik bedacht in 5 atheneum dat ik voor de klas wilde vroegen veel mensen: “lijkt je dat niet saai, elk jaar weer hetzelfde riedeltje?”. Naïef als ik was dacht ik dit misschien ook, daarom was de verwachting dat ik wel voor de bovenbouw van havo/vwo terecht zou komen. Iets hoger niveau, dus ook meer uitdaging? Nu werk ik op[…]
Ga verder met lezen …
Altijd hetzelfde
Toen ik bedacht in 5 atheneum dat ik voor de klas wilde vroegen veel mensen: “lijkt je dat niet saai, elk jaar weer hetzelfde riedeltje?”. Naïef als ik was dacht ik dit misschien ook, daarom was de verwachting dat ik wel voor de bovenbouw van havo/vwo terecht zou komen. Iets hoger niveau, dus ook meer uitdaging? Nu werk ik op[…]
Ga verder met lezen …
Leedvermaak
Ik: Ik wil natuurlijk niet dat jullie gemaakte toetsen om te huilen zijn. L. (13 jaar): Moet u écht wel eens huilen om ons? Ik (bloedserieus): Ja. L.: HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA!
Ga verder met lezen …
Leedvermaak
Ik: Ik wil natuurlijk niet dat jullie gemaakte toetsen om te huilen zijn. L. (13 jaar): Moet u écht wel eens huilen om ons? Ik (bloedserieus): Ja. L.: HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA!
Ga verder met lezen …
Bij mijn repetities krijgen de leerlingen altijd de kans om na de toets een bonusopdracht uit te voeren. Keuze is altijd tussen tekening, verhaal of gedicht. Weer één van de dingen die het nakijken leuker kan maken! 🙂 Dit keer was het thema: voorjaar!
Ga verder met lezen …
Bij mijn repetities krijgen de leerlingen altijd de kans om na de toets een bonusopdracht uit te voeren. Keuze is altijd tussen tekening, verhaal of gedicht. Weer één van de dingen die het nakijken leuker kan maken! 🙂 Dit keer was het thema: voorjaar!
Ga verder met lezen …
Het is vakantie. De voornaamste activiteit voor mij als docent is deze week: nakijken! Gelukkig maken sommige leerlingen dat voor mij een stuk makkelijker, deze week zie je daar wat leuke voorbeelden van!
Ga verder met lezen …
Het is vakantie. De voornaamste activiteit voor mij als docent is deze week: nakijken! Gelukkig maken sommige leerlingen dat voor mij een stuk makkelijker, deze week zie je daar wat leuke voorbeelden van!
Ga verder met lezen …
Ik heb een nieuwe versie van een liedje gemaakt, speciaal voor u: Hoofd, schouders, onderkin, onderkin J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik heb een nieuwe versie van een liedje gemaakt, speciaal voor u: Hoofd, schouders, onderkin, onderkin J. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Heeft u zich gister gewassen? Met zeep? J. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Heeft u zich gister gewassen? Met zeep? J. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Soms gaat het helemaal niet om de cijfers! Waarderen kan ook op een andere manier!
Ga verder met lezen …
Soms gaat het helemaal niet om de cijfers! Waarderen kan ook op een andere manier!
Ga verder met lezen …
Werken op je verjaardag hoeft nog niet zo erg te zijn! Een collega die als traktatie voor jou een hele berg muffins en brownies bakt, om vervolgens gewapend met een muffin en brandend kaarsje de klas binnen te komen om samen met de klas een liedje te zingen. Cadeautje van je collega krijgen én ook een cadeautje van een leerling[…]
Ga verder met lezen …
Werken op je verjaardag hoeft nog niet zo erg te zijn! Een collega die als traktatie voor jou een hele berg muffins en brownies bakt, om vervolgens gewapend met een muffin en brandend kaarsje de klas binnen te komen om samen met de klas een liedje te zingen. Cadeautje van je collega krijgen én ook een cadeautje van een leerling[…]
Ga verder met lezen …
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.
Ga verder met lezen …
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.
Ga verder met lezen …
Sarcastische docenten zijn leuk. C. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Sarcastische docenten zijn leuk. C. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
“Weet je een antwoord niet? Probeer altijd wat op te schrijven!” Deze leerling heeft dit advies heel letterlijk genomen!
Ga verder met lezen …
“Weet je een antwoord niet? Probeer altijd wat op te schrijven!” Deze leerling heeft dit advies heel letterlijk genomen!
Ga verder met lezen …
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
Ga verder met lezen …
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw, uw tekening is dood pro!” – M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
“Wow mevrouw, uw tekening is dood pro!” – M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Waarom zit deze vraag in de toets? We hadden gezegd dat we dat niet wilden! C. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Waarom zit deze vraag in de toets? We hadden gezegd dat we dat niet wilden! C. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
“Als de docent zegt dat ik stil moet zijn, begin ik altijd met fluisteren.” Herkenbaar??
Ga verder met lezen …
“Als de docent zegt dat ik stil moet zijn, begin ik altijd met fluisteren.” Herkenbaar??
Ga verder met lezen …
Soms moet je accepteren als docent dat je niet overal meer verstand van hebt!
Ga verder met lezen …
Soms moet je accepteren als docent dat je niet overal meer verstand van hebt!
Ga verder met lezen …
Ik ga Obama Bin Laden opsporen! Hij is mijn vriend! Y. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik ga Obama Bin Laden opsporen! Hij is mijn vriend! Y. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
“Nohhh… Mevrouw Schoonemann heeft vette gele patta’s aan!” – T. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
“Nohhh… Mevrouw Schoonemann heeft vette gele patta’s aan!” – T. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Lvnslssn in de Spotlight
Lvnslssn in de Spotlight Bericht van Tumblr: “Hoi! Wij <3 je blog! We hebben gezien dat je een geweldige Tumblr-blog hebt op levenslessen.tumblr.com. We gaan opnieuw een aantal blogs in onze Spotlight zetten en zouden je graag willen toevoegen aan de categorie Education.” Dit was de aanleiding dat ik vanaf heden in de Onderwijs Spotlight van Tumblr sta, te vinden[…]
Ga verder met lezen …
Lvnslssn in de Spotlight
Lvnslssn in de Spotlight Bericht van Tumblr: “Hoi! Wij <3 je blog! We hebben gezien dat je een geweldige Tumblr-blog hebt op levenslessen.tumblr.com. We gaan opnieuw een aantal blogs in onze Spotlight zetten en zouden je graag willen toevoegen aan de categorie Education.” Dit was de aanleiding dat ik vanaf heden in de Onderwijs Spotlight van Tumblr sta, te vinden[…]
Ga verder met lezen …
Hoofdrekenen
B. (13 jaar): Hoe weet ik wat een half keer vijftien is? Ik: Dat is hetzelfde als vijftien delen door twee en hoeveel is dat? B.: Dat is uhm.. pak ‘m beet, minus plus, ongeveer, hmm 6 hmm uhmm dat is zeven en een half?
Ga verder met lezen …
Hoofdrekenen
B. (13 jaar): Hoe weet ik wat een half keer vijftien is? Ik: Dat is hetzelfde als vijftien delen door twee en hoeveel is dat? B.: Dat is uhm.. pak ‘m beet, minus plus, ongeveer, hmm 6 hmm uhmm dat is zeven en een half?
Ga verder met lezen …
Televisie op de bank
S.: Mist u mij eigenlijk? Ik: Nee hoor, wordt af en toe juist gillend wakker als ik terug denk aan langlaufen en de lessen van vorig jaar. R.: Dat vindt uw vriend vast irritant en dan moet u op de bank slapen. S.: Maar dat past niet want u heeft een super grote tv!
Ga verder met lezen …
Televisie op de bank
S.: Mist u mij eigenlijk? Ik: Nee hoor, wordt af en toe juist gillend wakker als ik terug denk aan langlaufen en de lessen van vorig jaar. R.: Dat vindt uw vriend vast irritant en dan moet u op de bank slapen. S.: Maar dat past niet want u heeft een super grote tv!
Ga verder met lezen …
Twitter wint de discussie
B. (13 jaar): Ik las op Twitter dat als een docent je er uitstuurt je de discussie van hem gewonnen hebt. Ik: Of je bent dan zo grof of agressief dat je niet meer in de les kan blijven. B.: Nee, dat is niet waar want dat stond niet op Twitter!
Ga verder met lezen …
Twitter wint de discussie
B. (13 jaar): Ik las op Twitter dat als een docent je er uitstuurt je de discussie van hem gewonnen hebt. Ik: Of je bent dan zo grof of agressief dat je niet meer in de les kan blijven. B.: Nee, dat is niet waar want dat stond niet op Twitter!
Ga verder met lezen …
Literatuur
Ik: Wat ben je aan het doen? B. (15 jaar): Ik ben haar tekening aan het lezen.
Ga verder met lezen …
Literatuur
Ik: Wat ben je aan het doen? B. (15 jaar): Ik ben haar tekening aan het lezen.
Ga verder met lezen …
Nog een lange weg te gaan
Aan het eind van de les, ik: “Alvast een fijn weekend allemaal!” S. (15 jaar): “Mevrouw, het is pas dinsdag!” Ik: “Maar ik zie jullie deze week niet meer want vrijdag is er geen les.” S.: “Er zijn ook gewoon nog andere dagen hoor!”
Ga verder met lezen …
Nog een lange weg te gaan
Aan het eind van de les, ik: “Alvast een fijn weekend allemaal!” S. (15 jaar): “Mevrouw, het is pas dinsdag!” Ik: “Maar ik zie jullie deze week niet meer want vrijdag is er geen les.” S.: “Er zijn ook gewoon nog andere dagen hoor!”
Ga verder met lezen …
Mag ik in plaats van een berekening ook gewoon opschrijven hoe ik het uitreken? T. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mag ik in plaats van een berekening ook gewoon opschrijven hoe ik het uitreken? T. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Een slimme juf in actie! (Source: https://www.youtube.com/)
Ga verder met lezen …
Een slimme juf in actie!
Ga verder met lezen …
Game over
Ik: Hoe ver ben je al met je opdrachten? J. (13 jaar): Ik ben al bij level 27! Ohh… Ik game echt teveel! even later… J.: Yes, bijna alles af, dus bijna game over!
Ga verder met lezen …
Game over
Ik: Hoe ver ben je al met je opdrachten? J. (13 jaar): Ik ben al bij level 27! Ohh… Ik game echt teveel! even later… J.: Yes, bijna alles af, dus bijna game over!
Ga verder met lezen …
Humor
Nadat ik een grap maakte en (uiteraard) moest lachen om mijn eigen grap, merkt H. (15 jaar) op: “Volgens mij hebben NaSk docenten echt hun eigen humor!” Ik neem aan dat hij het heeft over goede humor toch?
Ga verder met lezen …
Humor
Nadat ik een grap maakte en (uiteraard) moest lachen om mijn eigen grap, merkt H. (15 jaar) op: “Volgens mij hebben NaSk docenten echt hun eigen humor!” Ik neem aan dat hij het heeft over goede humor toch?
Ga verder met lezen …
Ik moest nakomen, oh nee, voorkomen! M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik moest nakomen, oh nee, voorkomen! M. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Ja zeker, de …..
Leerling: Heeft u spierpijn? Docent: Ja. Leerling: Daar bestaat zalf voor, die helpt echt…. Gewoon langs de hypotheek gaan! Met dank aan mevrouw Fluri.
Ga verder met lezen …
Ja zeker, de …..
Leerling: Heeft u spierpijn? Docent: Ja. Leerling: Daar bestaat zalf voor, die helpt echt…. Gewoon langs de hypotheek gaan! Met dank aan mevrouw Fluri.
Ga verder met lezen …
Slechte morgen
Leerling Q. (15 jaar): Goedemorgen mevrouw! Leerling L. (15 jaar): Aan haar hoofd te zien slechte morgen.
Ga verder met lezen …
Slechte morgen
Leerling Q. (15 jaar): Goedemorgen mevrouw! Leerling L. (15 jaar): Aan haar hoofd te zien slechte morgen.
Ga verder met lezen …
Sinds u bruin bent geniet u er wel erg van om uw buik aan ons te laten zien! J. (15 jaar) Op de foto: oorzaak van de opmerking
Ga verder met lezen …
Sinds u bruin bent geniet u er wel erg van om uw buik aan ons te laten zien! J. (15 jaar) Op de foto: oorzaak van de opmerking
Ga verder met lezen …
Leerling J. (15 jaar): Mevrouw, ik kom zo meteen iets later in uw les, is dat goed? Ik: Ja hoor, geen probleem want de les gaat helemaal niet door!
Ga verder met lezen …
Leerling J. (15 jaar): Mevrouw, ik kom zo meteen iets later in uw les, is dat goed? Ik: Ja hoor, geen probleem want de les gaat helemaal niet door!
Ga verder met lezen …
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Ga verder met lezen …
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Ga verder met lezen …
Poster / Flyer
Ga verder met lezen …
Poster / Flyer
Ga verder met lezen …
Het beste idee van Nederland
Leerling M. (14 jaar): Dan ga ik nu maar even werken. Ik: Wat een goed idee! M.: Het beste idee van Nederland!
Ga verder met lezen …
Het beste idee van Nederland
Leerling M. (14 jaar): Dan ga ik nu maar even werken. Ik: Wat een goed idee! M.: Het beste idee van Nederland!
Ga verder met lezen …
Altijd al willen weten wat ik nou echt doe tijdens mijn les? Nou dit dus! Ach… Laatste les voor de voorjaarsvakantie, je moet toch wat?
Ga verder met lezen …
Altijd al willen weten wat ik nou echt doe tijdens mijn les? Nou dit dus! Ach… Laatste les voor de voorjaarsvakantie, je moet toch wat?
Ga verder met lezen …
Onderschrift bij deze afbeelding in werkstuk van leerling J. (15 jaar): schilder: Leonardo di Caprio! Met dank aan mevrouw Fluri!
Ga verder met lezen …
Onderschrift bij deze afbeelding in werkstuk van leerling J. (15 jaar): schilder: Leonardo di Caprio! Met dank aan mevrouw Fluri!
Ga verder met lezen …
De langlaufende docent
De langlaufende docent “De langlaufende docent”, mijn eerste blog dat is gepubliceerd op Scholieren.com. Er zullen er nog een aantal volgen. De inhoud is iets anders dan het blog “Dat was langlaufen”, maar ze lijken wel veel op elkaar. Beide blogs zijn aangepast aan het doel en de doelgroep. Elke school heeft zijn tradities, zo ook die waar ik werk.[…]
Ga verder met lezen …
De langlaufende docent
De langlaufende docent “De langlaufende docent”, mijn eerste blog dat is gepubliceerd op Scholieren.com. Er zullen er nog een aantal volgen. De inhoud is iets anders dan het blog “Dat was langlaufen”, maar ze lijken wel veel op elkaar. Beide blogs zijn aangepast aan het doel en de doelgroep. Elke school heeft zijn tradities, zo ook die waar ik werk.[…]
Ga verder met lezen …
Stripbroek Bij binnenkomst van de school zegt leerling D. (14 jaar): “Wow wat vet! Mag ik uw broek lezen?” Zo’n verzoek kan je natuurlijk niet weigeren al zag het er vast erg apart uit. Helaas begreep ze weinig van de strip. Andere leerling: “Is hij grappig?” D.: “Ja, echt grappig. Hij is alleen in het Engels dus begrijp er niet[…]
Ga verder met lezen …
Stripbroek Bij binnenkomst van de school zegt leerling D. (14 jaar): “Wow wat vet! Mag ik uw broek lezen?” Zo’n verzoek kan je natuurlijk niet weigeren al zag het er vast erg apart uit. Helaas begreep ze weinig van de strip. Andere leerling: “Is hij grappig?” D.: “Ja, echt grappig. Hij is alleen in het Engels dus begrijp er niet[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw, gaan we weer eens een tekening met nicotine maken? Leerling onbekend. Met dank aan mevrouw Fluri.
Ga verder met lezen …
Mevrouw, gaan we weer eens een tekening met nicotine maken? Leerling onbekend. Met dank aan mevrouw Fluri.
Ga verder met lezen …
Wat een prestatie!
N. (14 jaar): Heeft u deze opdrachten zelf gemaakt? Ik: Ja. N.: Knap hoor!
Ga verder met lezen …
Wat een prestatie!
N. (14 jaar): Heeft u deze opdrachten zelf gemaakt? Ik: Ja. N.: Knap hoor!
Ga verder met lezen …
Was-machine
Docent: Waar zijn jouw foto’s voor de opdracht? Leerling K. (13 jaar): Ik had de foto’s wel gemaakt, maar met mijn telefoon en die is in de was gegaan. Met dank aan mevrouw Kuipers.
Ga verder met lezen …
Was-machine
Docent: Waar zijn jouw foto’s voor de opdracht? Leerling K. (13 jaar): Ik had de foto’s wel gemaakt, maar met mijn telefoon en die is in de was gegaan. Met dank aan mevrouw Kuipers.
Ga verder met lezen …
Vroeger heeft mijn zusje wel eens haar hoofd afgeschoren. E. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Vroeger heeft mijn zusje wel eens haar hoofd afgeschoren. E. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Fijn om weer terug te zijn…!
Natuurlijk hebben de leerlingen je gemist na een week vakantie. Natuurlijk zijn ze zo blij om je weer te zien! Leerling: Mevrouw, bent u op vakantie geweest? Ik: Ja Leerling: Dat is wel te zien! Leerling: WAUW! Mevrouw u bent echt bruin! Leerling: Zag u er vorig jaar niet ook zo uit? Ik: Dat klopt. Leerling: Maar toen was het[…]
Ga verder met lezen …
Fijn om weer terug te zijn…!
Natuurlijk hebben de leerlingen je gemist na een week vakantie. Natuurlijk zijn ze zo blij om je weer te zien! Leerling: Mevrouw, bent u op vakantie geweest? Ik: Ja Leerling: Dat is wel te zien! Leerling: WAUW! Mevrouw u bent echt bruin! Leerling: Zag u er vorig jaar niet ook zo uit? Ik: Dat klopt. Leerling: Maar toen was het[…]
Ga verder met lezen …
Mevrouw, wat heeft u echt in uw zak? N. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, wat heeft u echt in uw zak? N. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
Wij hebben thuis smurfen op tv, alle mensen zijn blauw! A. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Wij hebben thuis smurfen op tv, alle mensen zijn blauw! A. (14 jaar)
Ga verder met lezen …
Leerling F. (14 jaar): WOOHOO! We beginnen de maandagochtend met NaSk! Yes! Ik: …. Is dit sarcastisch? F.: Nee! Echt niet! Andere leerling: Zo klinkt het anders wel.
Ga verder met lezen …
Leerling F. (14 jaar): WOOHOO! We beginnen de maandagochtend met NaSk! Yes! Ik: …. Is dit sarcastisch? F.: Nee! Echt niet! Andere leerling: Zo klinkt het anders wel.
Ga verder met lezen …
Wow! U heeft echt flitsende schoenen! H. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Wow! U heeft echt flitsende schoenen! H. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Muziekles?
Ik: Hmm… Wat zullen we vandaag gaan doen? Leerling: Liedje zingen!
Ga verder met lezen …
Muziekles?
Ik: Hmm… Wat zullen we vandaag gaan doen? Leerling: Liedje zingen!
Ga verder met lezen …
Huh? Wauw! Mijn sjaal ruikt gewoon naar MIJ! R. (16 jaar), met dank aan mevrouw Das
Ga verder met lezen …
Huh? Wauw! Mijn sjaal ruikt gewoon naar MIJ! R. (16 jaar), met dank aan mevrouw Das
Ga verder met lezen …
Docent leert levenslessen
Docent leert levenslessen “Docent leert levenslessen!” Het eerste interview over mijn blog Lvnslssn, gaaf hoor! Ze is 24 en staat al meer dan vijf jaar voor de klas. Ze geeft natuur- en scheikunde op Wellantcollege Westplas Mavo in Aalsmeer maar heeft ook allerlei andere vakken gedaan, variërend van Frans tot informatiekunde. Over haar ervaringen met scholieren schrijft Milou Schoonemann nu[…]
Ga verder met lezen …
Docent leert levenslessen
Docent leert levenslessen “Docent leert levenslessen!” Het eerste interview over mijn blog Lvnslssn, gaaf hoor! Ze is 24 en staat al meer dan vijf jaar voor de klas. Ze geeft natuur- en scheikunde op Wellantcollege Westplas Mavo in Aalsmeer maar heeft ook allerlei andere vakken gedaan, variërend van Frans tot informatiekunde. Over haar ervaringen met scholieren schrijft Milou Schoonemann nu[…]
Ga verder met lezen …
U zegt altijd dat wetenschappers en wiskundigen lui zijn, daarom gebruiken ze symbolen. U zegt ook altijd dat we in uw lokaal wetenschappers zijn. Wij zijn dus lui! Waarom moeten we dan zoveel sommetjes maken?
Ga verder met lezen …
U zegt altijd dat wetenschappers en wiskundigen lui zijn, daarom gebruiken ze symbolen. U zegt ook altijd dat we in uw lokaal wetenschappers zijn. Wij zijn dus lui! Waarom moeten we dan zoveel sommetjes maken?
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): “Het lijkt mij echt super chill om daar in te wonen!” Ik: “Waarom lijkt je dat leuk?” S.: “Lijkt mij super relaxed met die lamp!” Ik: “Heb je thuis geen lampen?” S.: “Nee! Alleen maar LED en die worden niet warm!”
Ga verder met lezen …
S. (13 jaar): “Het lijkt mij echt super chill om daar in te wonen!” Ik: “Waarom lijkt je dat leuk?” S.: “Lijkt mij super relaxed met die lamp!” Ik: “Heb je thuis geen lampen?” S.: “Nee! Alleen maar LED en die worden niet warm!”
Ga verder met lezen …
Mevrouw, kunt u even op mij letten? Ik moet een toets maken, ik zit op de gang voor uw lokaal. B. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, kunt u even op mij letten? Ik moet een toets maken, ik zit op de gang voor uw lokaal. B. (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Dialoog – Nieuwe mentor
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
Ga verder met lezen …
Dialoog – Nieuwe mentor
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
Ga verder met lezen …
Reistijd
Docent: Hoe kan je nu weer te laat zijn, je woont zo dichtbij? Leerling: Uuuh… Nou…. Leerling 2 (stellig): Hij woont zo dicht bij dat hij te weinig tijd heeft om op tijd te vertrekken meneer. Met dank aan meneer Lievaart.
Ga verder met lezen …
Reistijd
Docent: Hoe kan je nu weer te laat zijn, je woont zo dichtbij? Leerling: Uuuh… Nou…. Leerling 2 (stellig): Hij woont zo dicht bij dat hij te weinig tijd heeft om op tijd te vertrekken meneer. Met dank aan meneer Lievaart.
Ga verder met lezen …
Kunt u mij helpen mijn pijl en boog van achter de kast te pakken? E. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Kunt u mij helpen mijn pijl en boog van achter de kast te pakken? E. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
U lijkt net een dokter. Dokter Schoonemann…. Dat klinkt best goed, dokter Schoonemann dokter Schoonemann. Met verdraaide stem: Ik ben dokter Schoonemann en ik maak je dood! G. (14 jaar), tijdens een practicumles waarbij de leerlingen een labjas dragen en ik dus ook.
Ga verder met lezen …
U lijkt net een dokter. Dokter Schoonemann…. Dat klinkt best goed, dokter Schoonemann dokter Schoonemann. Met verdraaide stem: Ik ben dokter Schoonemann en ik maak je dood! G. (14 jaar), tijdens een practicumles waarbij de leerlingen een labjas dragen en ik dus ook.
Ga verder met lezen …
Man! Jij moet echt naar de kano arts. Je hoort echt niets! H. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Man! Jij moet echt naar de kano arts. Je hoort echt niets! H. (15 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, u heeft mijn spiekbriefje afgepakt, nu weet ik niets meer! Met dank aan: mevrouw Muijs
Ga verder met lezen …
Mevrouw, u heeft mijn spiekbriefje afgepakt, nu weet ik niets meer! Met dank aan: mevrouw Muijs
Ga verder met lezen …
Dialoog – Brood eten
M. (14 jaar): Wist je dat vier pepermuntjes gelijk staan aan het eten van één sneetje brood? D. (16 jaar): Oeps, dan heb ik net een heel brood gegeten!
Ga verder met lezen …
Dialoog – Brood eten
M. (14 jaar): Wist je dat vier pepermuntjes gelijk staan aan het eten van één sneetje brood? D. (16 jaar): Oeps, dan heb ik net een heel brood gegeten!
Ga verder met lezen …
Dialoog – Grappig
Leerling G. (14 jaar): Vindt u uzelf grappig? Ik: Ja, natuurlijk! G.: U lacht altijd zo hard om uw eigen grappen! Ik: Om te zorgen dat jullie weten dat het een grap is en ook moeten lachen van mij!
Ga verder met lezen …
Dialoog – Grappig
Leerling G. (14 jaar): Vindt u uzelf grappig? Ik: Ja, natuurlijk! G.: U lacht altijd zo hard om uw eigen grappen! Ik: Om te zorgen dat jullie weten dat het een grap is en ook moeten lachen van mij!
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik heb mijn verslag niet bij me. Onze achterdeur waait altijd open en hij lag op tafel en is toen weggewaaid. Zo de sneeuw in, dus ik moest alle bladen weer droog föhnen maar daar ben ik nog niet helemaal mee klaar. Mag ik hem volgende les inleveren? T. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Mevrouw, ik heb mijn verslag niet bij me. Onze achterdeur waait altijd open en hij lag op tafel en is toen weggewaaid. Zo de sneeuw in, dus ik moest alle bladen weer droog föhnen maar daar ben ik nog niet helemaal mee klaar. Mag ik hem volgende les inleveren? T. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Blog – Actie = reactie
De pagina Levenslessen bestaat nu een paar maanden en langzaamaan zijn er steeds meer lezers die zich inschrijven om op te hoogte te blijven. Voor mij natuurlijk positief omdat ik daar aan merk dat mensen het leuk vinden om de stukjes die ik plaats te lezen. Voor de rest krijg ik online niet veel reacties, maar de reacties die ik[…]
Ga verder met lezen …
Blog – Actie = reactie
De pagina Levenslessen bestaat nu een paar maanden en langzaamaan zijn er steeds meer lezers die zich inschrijven om op te hoogte te blijven. Voor mij natuurlijk positief omdat ik daar aan merk dat mensen het leuk vinden om de stukjes die ik plaats te lezen. Voor de rest krijg ik online niet veel reacties, maar de reacties die ik[…]
Ga verder met lezen …
Collega E.: Jeetje, jouw postvak is even vol en rommelig als de tas van onze andere jonge collega B., dat komt zeker door de ontwikkeling van de prefrontale kwab van jullie puberbrein! Dat kan ik natuurlijk niet over mijn kant laten gaan. Dus hierbij mijn bewijs en de ontkenning van mijn puberbrein! Netjes he?
Ga verder met lezen …
Collega E.: Jeetje, jouw postvak is even vol en rommelig als de tas van onze andere jonge collega B., dat komt zeker door de ontwikkeling van de prefrontale kwab van jullie puberbrein! Dat kan ik natuurlijk niet over mijn kant laten gaan. Dus hierbij mijn bewijs en de ontkenning van mijn puberbrein! Netjes he?
Ga verder met lezen …
Patatje
Ik: Ok, schatje patatje, leg je tas op de grond. Leerling B. (15 jaar): Yes! Ik ben een patatje! Leerling R. (15 jaar): Dit betekent dus dat je vet bent! Ik: En erg slecht voor mijn gezondheid! B.: Oh….
Ga verder met lezen …
Patatje
Ik: Ok, schatje patatje, leg je tas op de grond. Leerling B. (15 jaar): Yes! Ik ben een patatje! Leerling R. (15 jaar): Dit betekent dus dat je vet bent! Ik: En erg slecht voor mijn gezondheid! B.: Oh….
Ga verder met lezen …
Ik ben te laat omdat ik mij verslapen heb, kijk maar naar mijn wallen! Y. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Ik ben te laat omdat ik mij verslapen heb, kijk maar naar mijn wallen! Y. (12 jaar)
Ga verder met lezen …
Blog – Waarom Levenslessen?
Bij mij op school is het gebruikelijk dat er drie docenten per pauze rondlopen om te zorgen dat alle snoeppapiertjes en blikjes frisdrank netjes in de prullenbak belanden en de leerlingen juist niet. Deze week liep ik mijn pauzedienst, zoals wij dat noemen, en ik liep langs een groep meiden die altijd aan dezelfde statafel staan. De keren dat ik[…]
Ga verder met lezen …
Blog – Waarom Levenslessen?
Bij mij op school is het gebruikelijk dat er drie docenten per pauze rondlopen om te zorgen dat alle snoeppapiertjes en blikjes frisdrank netjes in de prullenbak belanden en de leerlingen juist niet. Deze week liep ik mijn pauzedienst, zoals wij dat noemen, en ik liep langs een groep meiden die altijd aan dezelfde statafel staan. De keren dat ik[…]
Ga verder met lezen …
Toch fijn als een leerlingen boven je hoofd sneeuw probeert te maken! Ik was vervolgens even afgeleid!
Ga verder met lezen …
Toch fijn als een leerlingen boven je hoofd sneeuw probeert te maken! Ik was vervolgens even afgeleid!
Ga verder met lezen …
Een bekertje kokend water en lekkere kou buiten, gevolg –> buiten les en proefje ‘sneeuw maken’ Leraar: elke dag anders!
Ga verder met lezen …
Een bekertje kokend water en lekkere kou buiten, gevolg –> buiten les en proefje ‘sneeuw maken’ Leraar: elke dag anders!
Ga verder met lezen …
Sneeuw of breuken?
Leerling C. (13 jaar): Mevrouw, kunnen we in de sneeuw spelen in plaats van breuken doen? Ik: Nee. C.: Jammer, vorig jaar vroeg ik precies hetzelfde aan mijn meester en toen mochten we in de sneeuw spelen. Ik: Nog een reden dat we vandaag wél breuken moeten doen!
Ga verder met lezen …
Sneeuw of breuken?
Leerling C. (13 jaar): Mevrouw, kunnen we in de sneeuw spelen in plaats van breuken doen? Ik: Nee. C.: Jammer, vorig jaar vroeg ik precies hetzelfde aan mijn meester en toen mochten we in de sneeuw spelen. Ik: Nog een reden dat we vandaag wél breuken moeten doen!
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want nee… In de[…]
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want nee… In de[…]
Ga verder met lezen …
Op leeftijd
B. (13 jaar): Hoe oud bent u? Ik: 24 jaar B.: Dat kan niet! Ik: Het is toch echt zo. Waarom kan het dan niet? B.: Je mag toch niet op je 24ste voor de klas? Ik: Ik stond zelfs al op mijn 18de voor de klas… B.: Echt? Nou dan ga ik nu ook voor de klas!
Ga verder met lezen …
Op leeftijd
B. (13 jaar): Hoe oud bent u? Ik: 24 jaar B.: Dat kan niet! Ik: Het is toch echt zo. Waarom kan het dan niet? B.: Je mag toch niet op je 24ste voor de klas? Ik: Ik stond zelfs al op mijn 18de voor de klas… B.: Echt? Nou dan ga ik nu ook voor de klas!
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …
Dreigement?
Ik: Jongens, voor mij is het ook weer de eerste lesdag hè. Leerling S. (14 jaar): Uw laatste lesdag bedoelt u!
Ga verder met lezen …
Dreigement?
Ik: Jongens, voor mij is het ook weer de eerste lesdag hè. Leerling S. (14 jaar): Uw laatste lesdag bedoelt u!
Ga verder met lezen …
Bureaubladachtergrond
Leerling 1: Wat heeft u leuke schoenen! Leerling 2: Slijmbal! Krijgt ze nu een hoger cijfer? Ik: Ja, zo werkt dat. Leerling 2: Oh wauw, wat heeft u een uhhhhh mooie bureaubladachtergrond! Leerling 3: Mevrouw, u bent eigenlijk gewoon helemaal leuk! Krijg ik nu een tien?
Ga verder met lezen …
Bureaubladachtergrond
Leerling 1: Wat heeft u leuke schoenen! Leerling 2: Slijmbal! Krijgt ze nu een hoger cijfer? Ik: Ja, zo werkt dat. Leerling 2: Oh wauw, wat heeft u een uhhhhh mooie bureaubladachtergrond! Leerling 3: Mevrouw, u bent eigenlijk gewoon helemaal leuk! Krijg ik nu een tien?
Ga verder met lezen …
Open blik
Een van de voordelen van werken in het onderwijs is dat je twee keer per jaar een nieuw jaar begint. Het kalenderjaar en het schooljaar. Vandaag was het begin van het nieuwe kalenderjaar op school. Dit kalenderjaar zijn wij begonnen zónder leerlingen! Maar mét een studiedag. Een dag vol met workshops en powerpointpresentaties. Een dag om informatie te verzamelen en[…]
Ga verder met lezen …
Open blik
Een van de voordelen van werken in het onderwijs is dat je twee keer per jaar een nieuw jaar begint. Het kalenderjaar en het schooljaar. Vandaag was het begin van het nieuwe kalenderjaar op school. Dit kalenderjaar zijn wij begonnen zónder leerlingen! Maar mét een studiedag. Een dag vol met workshops en powerpointpresentaties. Een dag om informatie te verzamelen en[…]
Ga verder met lezen …