R. (13 jaar): Laat uw collega u gewoon wachten? Ik: Erg hè? Ik moet gewoon wachten, terwijl ik gewend ben dat de wereld om mij draait! R.: Ja! Dat merken we altijd in les.
Tag: dialoog
Zonnetje in huis
R. (13 jaar): Laat uw collega u gewoon wachten? Ik: Erg hè? Ik moet gewoon wachten, terwijl ik gewend ben dat de wereld om mij draait! R.: Ja! Dat merken we altijd in les.
Wie … wordt overgeslagen
S. (13 jaar): Kunnen we ‘m overslaan? Ik: We kunnen een balletje overslaan. S.: Nee, de toets overslaan! Het is veel te slecht weer voor een toets!
Wie … wordt overgeslagen
S. (13 jaar): Kunnen we ‘m overslaan? Ik: We kunnen een balletje overslaan. S.: Nee, de toets overslaan! Het is veel te slecht weer voor een toets!
Goede voornemens
Collega: Gelukkig nieuwjaar. Mogen jullie allemaal maar goede cijfers halen. V. (13 jaar): Mocht u maar makkelijke toetsen maken. M. (13 jaar): Mocht u maar geen A en B versies meer maken.
Goede voornemens
Collega: Gelukkig nieuwjaar. Mogen jullie allemaal maar goede cijfers halen. V. (13 jaar): Mocht u maar makkelijke toetsen maken. M. (13 jaar): Mocht u maar geen A en B versies meer maken.
Ik: Waarom heb jij je sokken uitgetrokken? R. (12 jaar): Misschien komt de Kerstman zo wel langs. Oh, en zo kunnen ze drogen bij de haard.
Ik: Waarom heb jij je sokken uitgetrokken? R. (12 jaar): Misschien komt de Kerstman zo wel langs. Oh, en zo kunnen ze drogen bij de haard.
Kerstgedachte
M. (13 jaar): Mogen ze alstublieft weg van overwerken? Ik: Nee, eerst moeten ze ook werken tijdens het overwerken. M.: Maar mevrouw, het is bijna Kerst! Het is hun enige Kerstwens om nu weg te mogen!! T. (14 jaar): Nou… De enige… Bobbi Eden is ook wel een Kerstwens hoor. Wacht ik zoek wel een plaatje op. In kader van[…]
Kerstgedachte
M. (13 jaar): Mogen ze alstublieft weg van overwerken? Ik: Nee, eerst moeten ze ook werken tijdens het overwerken. M.: Maar mevrouw, het is bijna Kerst! Het is hun enige Kerstwens om nu weg te mogen!! T. (14 jaar): Nou… De enige… Bobbi Eden is ook wel een Kerstwens hoor. Wacht ik zoek wel een plaatje op. In kader van[…]
Kerstman voor de klas
Ik: Als je nu niet stopt met praten krijg je minuten nablijftijd cadeau. Ik voel mij soms net de kerstman met al die cadeautjes. T. (14 jaar): U lijkt er ook wel op! Klas in rep en roer: Oehhh, dat is wel heel erg. Pikt u dat mevrouw? Dit kan echt niet hoor.
Kerstman voor de klas
Ik: Als je nu niet stopt met praten krijg je minuten nablijftijd cadeau. Ik voel mij soms net de kerstman met al die cadeautjes. T. (14 jaar): U lijkt er ook wel op! Klas in rep en roer: Oehhh, dat is wel heel erg. Pikt u dat mevrouw? Dit kan echt niet hoor.
Enige mogelijkheid
L. (13 jaar): Waarvoor had u dan een afspraak? Ik: Een gesprek voor een cursus die ik doe. L.: Oooh, gaat u nóg een vak erbij doen!
Enige mogelijkheid
L. (13 jaar): Waarvoor had u dan een afspraak? Ik: Een gesprek voor een cursus die ik doe. L.: Oooh, gaat u nóg een vak erbij doen!
Later als ik…
Ik: Helaas jongens, ik heb slecht nieuws. Ik moet eerder weg voor een afspraak, dus de les duurt iets korter. M. (13 jaar): Een afspraak? Bent u zwanger? Ik: Nee. K. (13 jaar): Wilt u geen kinderen dan? V. (13 jaar): De gemiddelde leeftijd ligt op 23 hoor! Ik: Ik heb mijn handen vol aan jullie, maar misschien als ik[…]
Later als ik…
Ik: Helaas jongens, ik heb slecht nieuws. Ik moet eerder weg voor een afspraak, dus de les duurt iets korter. M. (13 jaar): Een afspraak? Bent u zwanger? Ik: Nee. K. (13 jaar): Wilt u geen kinderen dan? V. (13 jaar): De gemiddelde leeftijd ligt op 23 hoor! Ik: Ik heb mijn handen vol aan jullie, maar misschien als ik[…]
Ik: Wat doe je in mijn les? S. (14 jaar): Sexy zijn! Ik: Doe dat maar even ergens anders.
Ik: Wat doe je in mijn les? S. (14 jaar): Sexy zijn! Ik: Doe dat maar even ergens anders.
Leeftijd bekennen
M. (13 jaar), na de eerste les van nieuwe docent: Vindt u het niet fijn dat er een leeftijdsgenoot bij gekomen is voor u? Ik: Nee joh, ik ben véél ouder! N. (13 jaar): Hoe oud bent u dan? Ik: 26. M.: Echt niet, u bent 24! Ik: Helaas, ik ben echt 26! M.: Dat kan helemaal niet, u bent[…]
Leeftijd bekennen
M. (13 jaar), na de eerste les van nieuwe docent: Vindt u het niet fijn dat er een leeftijdsgenoot bij gekomen is voor u? Ik: Nee joh, ik ben véél ouder! N. (13 jaar): Hoe oud bent u dan? Ik: 26. M.: Echt niet, u bent 24! Ik: Helaas, ik ben echt 26! M.: Dat kan helemaal niet, u bent[…]
Stomme Sint!
M. (13 jaar): Mevrouw. Is dat uw surprise? Wie heeft u? Ik: Dat is geheim. M.: Wat heeft u gemaakt? Ik: Dat is geheim. M.: Heeft u een jongen of een meisje? Ik: Dat is geheim. M.: Dat is stom! Ik: Dat hoort er bij hè! M.: Het hoort stom te zijn? Ik: Neehee, het hoort geheim te zijn!
Stomme Sint!
M. (13 jaar): Mevrouw. Is dat uw surprise? Wie heeft u? Ik: Dat is geheim. M.: Wat heeft u gemaakt? Ik: Dat is geheim. M.: Heeft u een jongen of een meisje? Ik: Dat is geheim. M.: Dat is stom! Ik: Dat hoort er bij hè! M.: Het hoort stom te zijn? Ik: Neehee, het hoort geheim te zijn!
Lastig te lezen
Leerlingbegeleider: Weet je waarom je hier bent? Leerling: Ja hoor, mijn moeder heeft in een wilde bui in mijn agenda gekeken en zag dat ik alles met onzichtbare inkt had geschreven!
Lastig te lezen
Leerlingbegeleider: Weet je waarom je hier bent? Leerling: Ja hoor, mijn moeder heeft in een wilde bui in mijn agenda gekeken en zag dat ik alles met onzichtbare inkt had geschreven!
Zwarte humor
K. (13 jaar): Bakt u wel eens cakejes? Ik: Ja. K.: Zijn er wel eens mensen doodgegaan?
Zwarte humor
K. (13 jaar): Bakt u wel eens cakejes? Ik: Ja. K.: Zijn er wel eens mensen doodgegaan?
Ik vang flarden van een gesprek tussen klasgenoten op, ze praten over het drinken van wijn. Ik: Wát drink je? S. (16 jaar): Wijn! Ik ben zestien hoor! Ik: Het mag toch pas vanaf achttien? S.: Ik heb tien dagen legaal mogen drinken. G. (15 jaar): Drinkt u? Ik: Nee. G.: Blowt u? Ik: Nee G.: Pilletjes dan? G.: Af[…]
Ik vang flarden van een gesprek tussen klasgenoten op, ze praten over het drinken van wijn. Ik: Wát drink je? S. (16 jaar): Wijn! Ik ben zestien hoor! Ik: Het mag toch pas vanaf achttien? S.: Ik heb tien dagen legaal mogen drinken. G. (15 jaar): Drinkt u? Ik: Nee. G.: Blowt u? Ik: Nee G.: Pilletjes dan? G.: Af[…]
Stadsmens
C. (14 jaar) zodra we de bus uitstappen in Amsterdam op excursie: Maar mevrouw, waar is dan de stad? Ik: We zijn in de stad. C.: Nee, ik bedoel de stad stad! U weet wel, de winkeltjes enzo…
Stadsmens
C. (14 jaar) zodra we de bus uitstappen in Amsterdam op excursie: Maar mevrouw, waar is dan de stad? Ik: We zijn in de stad. C.: Nee, ik bedoel de stad stad! U weet wel, de winkeltjes enzo…
M. (14 jaar): Wij hebben alletwee uw app. F. (13 jaar): Ik heb een keer op één avond al uw berichten in de app gelezen! Hebben jullie mijn app ook al? Blijf elke (werk)dag op de hoogte van mijn belevenissen, zonder een enkel bericht te missen! http://chayns.net/64388-21208/app
M. (14 jaar): Wij hebben alletwee uw app. F. (13 jaar): Ik heb een keer op één avond al uw berichten in de app gelezen! Hebben jullie mijn app ook al? Blijf elke (werk)dag op de hoogte van mijn belevenissen, zonder een enkel bericht te missen! http://chayns.net/64388-21208/app
Bio-logisch
D. (13 jaar): KUT! Y. (13 jaar): Geen scheldwoorden. D.: Kut is geen scheldwoord, het is een organisme.
Bio-logisch
D. (13 jaar): KUT! Y. (13 jaar): Geen scheldwoorden. D.: Kut is geen scheldwoord, het is een organisme.
Huiswerk
Ik: Waarom heb je een kruisje achter je naam bij Frans? D. (12 jaar): Maar kijk! Ik had het verkeerde niet gemaakt!
Huiswerk
Ik: Waarom heb je een kruisje achter je naam bij Frans? D. (12 jaar): Maar kijk! Ik had het verkeerde niet gemaakt!
Tijdens een quiz hoor ik meerdere leerlingen “alcohol” roepen, zoals ze steeds uit enthousiasme doen bij de antwoorden. Ik: Jongens… Alcohol is niet het antwoord op alles hè! S. (13 jaar): Je kan er wel altijd een antwoord van maken!
Tijdens een quiz hoor ik meerdere leerlingen “alcohol” roepen, zoals ze steeds uit enthousiasme doen bij de antwoorden. Ik: Jongens… Alcohol is niet het antwoord op alles hè! S. (13 jaar): Je kan er wel altijd een antwoord van maken!
Te koop
Ik: Heb je geen telefoon? M. (13 jaar): Hij is afgepakt, naja hij moest ook naar maker. V. (13 jaar): Die van mij moet eigenlijk ook naar een makelaar. Hij kon de 453 nieuwe berichten niet aan.
Te koop
Ik: Heb je geen telefoon? M. (13 jaar): Hij is afgepakt, naja hij moest ook naar maker. V. (13 jaar): Die van mij moet eigenlijk ook naar een makelaar. Hij kon de 453 nieuwe berichten niet aan.
Koud kunstje
J. (13 jaar): Weet u, als NaSk docent, wanneer het gaat vriezen? Ik: Ja, dat weet ik. Als de temperatuur onder de nul graden Celsius komt. J.: Jahaa, maar wélke dag!
Koud kunstje
J. (13 jaar): Weet u, als NaSk docent, wanneer het gaat vriezen? Ik: Ja, dat weet ik. Als de temperatuur onder de nul graden Celsius komt. J.: Jahaa, maar wélke dag!
“Is dat glas? Het ziet er helemaal niet glasserig uit!” – A. (13 jaar)
“Is dat glas? Het ziet er helemaal niet glasserig uit!” – A. (13 jaar)
Een machine
E. (13 jaar): Mevrouw, heeft u een rekenmachine? Ik: Ik ben een rekenmachine. E.: Mag ik u dan gebruiken?
Een machine
E. (13 jaar): Mevrouw, heeft u een rekenmachine? Ik: Ik ben een rekenmachine. E.: Mag ik u dan gebruiken?
A. (12 jaar) kijkend naar de personeelsfoto die in de aula hangt: Kijk de gymleraar gewoon lekker in z’n sportkleren. R. (12 jaar): Ja, hij heeft niets te verliezen!
A. (12 jaar) kijkend naar de personeelsfoto die in de aula hangt: Kijk de gymleraar gewoon lekker in z’n sportkleren. R. (12 jaar): Ja, hij heeft niets te verliezen!
F. (13 jaar): Kom, we maken een powerpoint. O. (13 jaar): Nee, dan moeten we presenteren. Laten we een boekje maken. F.: Ja, maar dan heb je geen effecten! O.: Dan typ je toch gewoon op de plek in je verslag waar je effect zou doen #specialeffect!
F. (13 jaar): Kom, we maken een powerpoint. O. (13 jaar): Nee, dan moeten we presenteren. Laten we een boekje maken. F.: Ja, maar dan heb je geen effecten! O.: Dan typ je toch gewoon op de plek in je verslag waar je effect zou doen #specialeffect!
Voor alles een tweede keer
F. (13 jaar): Hoe oud bent u eigenlijk? Ik: 26. F.: Oh.. Dat had ik niet verwacht, eerder 24. Ik: Ik zeg ook altijd dat ik voor de tweede keer 25 ben geworden. F.: Ah, 50 dus!
Voor alles een tweede keer
F. (13 jaar): Hoe oud bent u eigenlijk? Ik: 26. F.: Oh.. Dat had ik niet verwacht, eerder 24. Ik: Ik zeg ook altijd dat ik voor de tweede keer 25 ben geworden. F.: Ah, 50 dus!
Ik: Heb je de medailles die je nodig hebt gevonden in de winkel gisteren? M. (13 jaar): Nee, ik heb ze daar gekocht.
Ik: Heb je de medailles die je nodig hebt gevonden in de winkel gisteren? M. (13 jaar): Nee, ik heb ze daar gekocht.
Tweede kans
Ik: Ik bied jullie vandaag een herkansing omdat het vorige les niet helemaal goed was gegaan. N. (12 jaar) staat op en zegt: Dan doe ik nu een wethoud-ding en zeg dat we geen herkansing krijgen!
Tweede kans
Ik: Ik bied jullie vandaag een herkansing omdat het vorige les niet helemaal goed was gegaan. N. (12 jaar) staat op en zegt: Dan doe ik nu een wethoud-ding en zeg dat we geen herkansing krijgen!
F. (13 jaar): Die baard in mijn keel is echt vervelend, dan heb ik opeens stemverwisselingen of helemaal geen stem meer. M. (13 jaar): Dan moet je je scheren!
F. (13 jaar): Die baard in mijn keel is echt vervelend, dan heb ik opeens stemverwisselingen of helemaal geen stem meer. M. (13 jaar): Dan moet je je scheren!
Prachtig toch?
Ik (in gesprek over gedrag in de klas): Schrijf over jezelf een top en een tip op. : L. (12 jaar) schrijft meteen een tip op voor zichzelf. Daarna het woord “top” en dan denkt hij lang na. Ik: Raar eigenlijk hè dat je hier zo over na moet denken, we bestaan namelijk uit meer tops dan tips. L.: Klopt,[…]
Prachtig toch?
Ik (in gesprek over gedrag in de klas): Schrijf over jezelf een top en een tip op. : L. (12 jaar) schrijft meteen een tip op voor zichzelf. Daarna het woord “top” en dan denkt hij lang na. Ik: Raar eigenlijk hè dat je hier zo over na moet denken, we bestaan namelijk uit meer tops dan tips. L.: Klopt,[…]
D. (13 jaar): Mijn rekenmachine had het fout, toen ik met mijn hoofd ging rekenen was het wel goed. F. (13 jaar): Dan heb je wel een goed hoofd!
D. (13 jaar): Mijn rekenmachine had het fout, toen ik met mijn hoofd ging rekenen was het wel goed. F. (13 jaar): Dan heb je wel een goed hoofd!
L. (12 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelings eten? Ik: Pasta. D. (12 jaar): Wat voor een pasta dan? Ik: Maakt niet uit, ik vind alle soorten pasta lekker. B. (12 jaar): Chocoladepasta?
L. (12 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelings eten? Ik: Pasta. D. (12 jaar): Wat voor een pasta dan? Ik: Maakt niet uit, ik vind alle soorten pasta lekker. B. (12 jaar): Chocoladepasta?
Shirt
M. (12 jaar): Mevrouw, C. en mijn beste vriendin hebben hetzelfde shirt als u. Ik: Oh… Mag ik hem nu nooit meer aan? M.: Nee, nooit meer…. Even later…. M.: Nee hoor, u mag hem gewoon nog aan!
Shirt
M. (12 jaar): Mevrouw, C. en mijn beste vriendin hebben hetzelfde shirt als u. Ik: Oh… Mag ik hem nu nooit meer aan? M.: Nee, nooit meer…. Even later…. M.: Nee hoor, u mag hem gewoon nog aan!
M., M., M., R., A., A., N. (13 jaar): Mevrouw, mogen we bij u in het lokaal chillen in de pauze? Ik: Maar ik wil even gezellig met mijn collega’s kletsen en broodje eten… A.: Maar u bent zo coool, dat kunt u toch met ons doen?
M., M., M., R., A., A., N. (13 jaar): Mevrouw, mogen we bij u in het lokaal chillen in de pauze? Ik: Maar ik wil even gezellig met mijn collega’s kletsen en broodje eten… A.: Maar u bent zo coool, dat kunt u toch met ons doen?
Complimentje
S. (15 jaar): Mevrouw, u bent hard. Docente J.: Hard? S.: Ja, omdat u games speelt. Omdat u GTA speelt! Docente J.: Ooooohh! Het is dus pósitief?!
Complimentje
S. (15 jaar): Mevrouw, u bent hard. Docente J.: Hard? S.: Ja, omdat u games speelt. Omdat u GTA speelt! Docente J.: Ooooohh! Het is dus pósitief?!
Slachting
Ik: Oké, we gaan beginnen met de toets, tafels uit elkaar. Je weet het, ik moet er tussendoor kunnen lopen en ik ben niet afgevallen dus hoef geen complimentjes. Daar kan ik trouwens ook niet afvallen want dat zijn gewoon mijn heupen, mijn botten. R. (12 jaar): U kunt wel afvallen hoor, even bezoekje aan dr. Schumacher. Maar mijn oom[…]
Slachting
Ik: Oké, we gaan beginnen met de toets, tafels uit elkaar. Je weet het, ik moet er tussendoor kunnen lopen en ik ben niet afgevallen dus hoef geen complimentjes. Daar kan ik trouwens ook niet afvallen want dat zijn gewoon mijn heupen, mijn botten. R. (12 jaar): U kunt wel afvallen hoor, even bezoekje aan dr. Schumacher. Maar mijn oom[…]
Zoete wraak
K. (13 jaar): Ik heb honger. T. (14 jaar): Ik heb zin in zoete wraak!
Zoete wraak
K. (13 jaar): Ik heb honger. T. (14 jaar): Ik heb zin in zoete wraak!
T. (13 jaar): Kan je wiskunde eigenlijk laten vallen? K. (13 jaar): Als je wiskunde laat vallen ben je echt dom, want dan word je dokter ofzo! V. (13 jaar): Oooh daar heb je toch juist wiskunde voor nodig?!! T. (13 jaar): Hoezo? Je snijdt iemands arm er af en dan ben je klaar!
T. (13 jaar): Kan je wiskunde eigenlijk laten vallen? K. (13 jaar): Als je wiskunde laat vallen ben je echt dom, want dan word je dokter ofzo! V. (13 jaar): Oooh daar heb je toch juist wiskunde voor nodig?!! T. (13 jaar): Hoezo? Je snijdt iemands arm er af en dan ben je klaar!
Leerlingen (13 jaar): Waarom heeft u uw schoenen uitgedaan? Ik: Zodat mijn hakken niet zoveel lawaai maken tijdens de toets. F. (13 jaar): Nu bent u een echte held op sokken!
Leerlingen (13 jaar): Waarom heeft u uw schoenen uitgedaan? Ik: Zodat mijn hakken niet zoveel lawaai maken tijdens de toets. F. (13 jaar): Nu bent u een echte held op sokken!
F. (13 jaar): We gaan voor onze opdracht de ark van Noach maken! Leuk hè?! Ik: Vergeet dan niet de dieren te maken… F.: Welke dieren???
F. (13 jaar): We gaan voor onze opdracht de ark van Noach maken! Leuk hè?! Ik: Vergeet dan niet de dieren te maken… F.: Welke dieren???
Waar zit dat?
R. (12 jaar): … Dan grijpt hij je bij je lurven! F. (12 jaar): Hihihihi, dat kietelt altijd als iemand je bij je lurven grijpt!
Waar zit dat?
R. (12 jaar): … Dan grijpt hij je bij je lurven! F. (12 jaar): Hihihihi, dat kietelt altijd als iemand je bij je lurven grijpt!
E. (13 jaar): Mevrouw, echt alles wat u doet is grappig! Ik: Ik drink thee… E.: Ja, het is zo grappig! Uw hoofd!
E. (13 jaar): Mevrouw, echt alles wat u doet is grappig! Ik: Ik drink thee… E.: Ja, het is zo grappig! Uw hoofd!
D. (14 jaar): Wow, u bent echt goed in de schoolfoto. Zitten en BAM! gelukt. Z. (14 jaar): Maar u doet het natuurlijk ook elk jaar!
D. (14 jaar): Wow, u bent echt goed in de schoolfoto. Zitten en BAM! gelukt. Z. (14 jaar): Maar u doet het natuurlijk ook elk jaar!
Ctrl – alt – delete
Ik: Je weet hoe het bij mij werkt, eerst verplaats ik een leerling als hij door mij heen praat, daarna verwijder ik iemand uit de les. D. (14 jaar): Als u dat zegt dan zien wij echt voor ons dat u hem naar het prullenbakje op uw bureaublad versleept! Z. (14 jaar): Delete!
Ctrl – alt – delete
Ik: Je weet hoe het bij mij werkt, eerst verplaats ik een leerling als hij door mij heen praat, daarna verwijder ik iemand uit de les. D. (14 jaar): Als u dat zegt dan zien wij echt voor ons dat u hem naar het prullenbakje op uw bureaublad versleept! Z. (14 jaar): Delete!
Kauwgom kauwen
Ik: Moet ik de prullenbak naar je toe breng of loop je er zelf even naar toe? De leerling staat op en loopt naar de prullenbak om haar kauwgom weg te gooien, tegelijkertijd roept S. (13 jaar): NEEEEE! Kies voor thuisbezorgen! Kies altijd voor thuisbezorgen!
Kauwgom kauwen
Ik: Moet ik de prullenbak naar je toe breng of loop je er zelf even naar toe? De leerling staat op en loopt naar de prullenbak om haar kauwgom weg te gooien, tegelijkertijd roept S. (13 jaar): NEEEEE! Kies voor thuisbezorgen! Kies altijd voor thuisbezorgen!
Lekker hoofd
Ik: Nog even iets rustiger dames en heren. Heb namelijk een hoofdpijn die mijn hoofd probeert op te eten. K. (13 jaar): Dan heeft u een lekker hoofd! T. (13 jaar): Met honing!
Lekker hoofd
Ik: Nog even iets rustiger dames en heren. Heb namelijk een hoofdpijn die mijn hoofd probeert op te eten. K. (13 jaar): Dan heeft u een lekker hoofd! T. (13 jaar): Met honing!
Leerling Q. (15 jaar) bij het zien van mijn shirt: “Mevrouw, gaat u dansen?” Ik: “Heb ik al gedaan, met de tweede klassen.” Q.: “En? Hebben ze u uitgelachen??!”
Leerling Q. (15 jaar) bij het zien van mijn shirt: “Mevrouw, gaat u dansen?” Ik: “Heb ik al gedaan, met de tweede klassen.” Q.: “En? Hebben ze u uitgelachen??!”
Leerling: Mevrouw, ik zou dat cakeje niet opeten hoor. Na je veertigste krijg je dat er nooit meer vanaf. Ik: Pardon??? Leerling: Uhh, na je twintigste…
Leerling: Mevrouw, ik zou dat cakeje niet opeten hoor. Na je veertigste krijg je dat er nooit meer vanaf. Ik: Pardon??? Leerling: Uhh, na je twintigste…
E. (14 jaar): Wow mevrouw, u heeft uw haar in een andere scheiding! B. (14 jaar): Dat valt jou dan weer op!
E. (14 jaar): Wow mevrouw, u heeft uw haar in een andere scheiding! B. (14 jaar): Dat valt jou dan weer op!
Vraag op Franse leestoets: waarom heeft de trein naar Amsterdam vertraging? Antwoord van leerling(en): omdat Kim aan het telefoneren is met vrienden. Vraag mij spontaan af waarom mensen rennen voor bus, trein of metro, ze wachten toch wel ;-).
Vraag op Franse leestoets: waarom heeft de trein naar Amsterdam vertraging? Antwoord van leerling(en): omdat Kim aan het telefoneren is met vrienden. Vraag mij spontaan af waarom mensen rennen voor bus, trein of metro, ze wachten toch wel ;-).
M. (13 jaar): Mevrouw, u drinkt toch niet? Waarom staat er dan op uw Insta* een kat met een biertje. Ik: Dat is het biertje van mijn vriend, hij drinkt wel. M.: Drinkt hij elke dag? All day all night?! *Insta = instagram; een social media voor het delen van foto’s met vrienden en vage bekenden
M. (13 jaar): Mevrouw, u drinkt toch niet? Waarom staat er dan op uw Insta* een kat met een biertje. Ik: Dat is het biertje van mijn vriend, hij drinkt wel. M.: Drinkt hij elke dag? All day all night?! *Insta = instagram; een social media voor het delen van foto’s met vrienden en vage bekenden
R. (14 jaar): Hmm… Een beroep waar je een spiegel nodig hebt. Ik weet het! Een schoonheidsspecialiste!! T. (14 jaar): Schoonheid bestaat niet! R.: Maar schoonheidsspecialistes wel!
R. (14 jaar): Hmm… Een beroep waar je een spiegel nodig hebt. Ik weet het! Een schoonheidsspecialiste!! T. (14 jaar): Schoonheid bestaat niet! R.: Maar schoonheidsspecialistes wel!
Ik: Als ik praat dan ontstaat het geluid bij mijn stembanden en dat plant zich dan voort. G. (14 jaar) fluistert: Ooeeeeehhhh, ze is zwanger! Ik: Nee hoor, dat is mijn vet. Andere leerling: Wie is de vader? Ik: De vader van mijn vet? Pizza, chips, snoep, twee keer barbecuen in een weekend… … Ik: Wel lastig dat ik nu[…]
Ik: Als ik praat dan ontstaat het geluid bij mijn stembanden en dat plant zich dan voort. G. (14 jaar) fluistert: Ooeeeeehhhh, ze is zwanger! Ik: Nee hoor, dat is mijn vet. Andere leerling: Wie is de vader? Ik: De vader van mijn vet? Pizza, chips, snoep, twee keer barbecuen in een weekend… … Ik: Wel lastig dat ik nu[…]
Dansen op schoolfeest
B. (14 jaar): Mevrouw, u moet zo (maakt schurende beweging) met jongens dansen. Ik: Ik denk niet jongens het leuk vinden als een docente dat doet. B.: Jawel joh, ik doe het ook! Ik: Maar jij bent geen lerares… B.: Jawel, twerk-lerares! Twerken: op seksueel suggestieve manier dansen, vooral op hiphopmuziek, waarbij vrouwen hun heupen schudden terwijl ze tevens hun[…]
Dansen op schoolfeest
B. (14 jaar): Mevrouw, u moet zo (maakt schurende beweging) met jongens dansen. Ik: Ik denk niet jongens het leuk vinden als een docente dat doet. B.: Jawel joh, ik doe het ook! Ik: Maar jij bent geen lerares… B.: Jawel, twerk-lerares! Twerken: op seksueel suggestieve manier dansen, vooral op hiphopmuziek, waarbij vrouwen hun heupen schudden terwijl ze tevens hun[…]
Speciaal voor alle Myra Familietoernooi deelnemers
S. (14 jaar): Mevrouw, waarom heeft u een bandje met Spa Zuipen om uw arm? U geeft niet echt het goede voorbeeld zo! Ik draai stiekem het bandje. J. (14 jaar): Het is Spa Zuiver hoor! S.: Er staat zuipen! J.: Niet er staat Spa Zuiver, ik zie het toch zelf! S.: Ik zag het toch ook! Mevrouw, draai hem[…]
Speciaal voor alle Myra Familietoernooi deelnemers
S. (14 jaar): Mevrouw, waarom heeft u een bandje met Spa Zuipen om uw arm? U geeft niet echt het goede voorbeeld zo! Ik draai stiekem het bandje. J. (14 jaar): Het is Spa Zuiver hoor! S.: Er staat zuipen! J.: Niet er staat Spa Zuiver, ik zie het toch zelf! S.: Ik zag het toch ook! Mevrouw, draai hem[…]
Docent: Kom je donderdag dat SO inhalen? Leerling: Nee, ik kan niet want donderdag is schoolfeest. Ik: Ja ’s avonds pas, overdag is er gelukkig gewoon school. Leerling: Maar ik moet me toch de hele dag voorbereiden?!
Docent: Kom je donderdag dat SO inhalen? Leerling: Nee, ik kan niet want donderdag is schoolfeest. Ik: Ja ’s avonds pas, overdag is er gelukkig gewoon school. Leerling: Maar ik moet me toch de hele dag voorbereiden?!
Lesje Frans
Leerling 1: Mevrouw, klopt deze zin? Leerling 2: Waarom vraag je dat aan haar, vraag het aan je Frans docent. Leerling 1: Maar zij geeft ook Frans! Leerling 2: Huh? Dat kan niet! Mevrouw, zeg eens iets in het Frans dan! Ik: Non.
Lesje Frans
Leerling 1: Mevrouw, klopt deze zin? Leerling 2: Waarom vraag je dat aan haar, vraag het aan je Frans docent. Leerling 1: Maar zij geeft ook Frans! Leerling 2: Huh? Dat kan niet! Mevrouw, zeg eens iets in het Frans dan! Ik: Non.
B. (14 jaar): Toen u ons nog les gaf, was uw website veel leuker! Ik: je hebt nog gewoon les van mij. B.: Ja maar de afgelopen twee weken niet en vanaf toen was het veel minder grappig.
B. (14 jaar): Toen u ons nog les gaf, was uw website veel leuker! Ik: je hebt nog gewoon les van mij. B.: Ja maar de afgelopen twee weken niet en vanaf toen was het veel minder grappig.
Ik: Ik zou nu goed opletten, want ik leg het helaas veel beter uit dan het boek. Z. (13 jaar): Waarom zit u dan niet in het boek? Dat zou handiger zijn.
Ik: Ik zou nu goed opletten, want ik leg het helaas veel beter uit dan het boek. Z. (13 jaar): Waarom zit u dan niet in het boek? Dat zou handiger zijn.
Ik: En als je het antwoord weet op de vraag van de quizmaster dan druk je snel op de onzichtbare buzzer. M. (13 jaar): Dan is het zeker een infrarood buzzer! (want dat is onzichtbare straling)
Ik: En als je het antwoord weet op de vraag van de quizmaster dan druk je snel op de onzichtbare buzzer. M. (13 jaar): Dan is het zeker een infrarood buzzer! (want dat is onzichtbare straling)
S. (13 jaar): Mevrouw, gaf u dit weekend een feestje? Mijn vriendin woont achter u en kon daardoor niet slapen en ging toen met mij whatsappen. Ik: Dus eigenlijk vond je het wel gezellig dat ik een feestje had? S.: Ja, dat klopt. Ik: Mooi, want ik vond het ook wel gezellig!
S. (13 jaar): Mevrouw, gaf u dit weekend een feestje? Mijn vriendin woont achter u en kon daardoor niet slapen en ging toen met mij whatsappen. Ik: Dus eigenlijk vond je het wel gezellig dat ik een feestje had? S.: Ja, dat klopt. Ik: Mooi, want ik vond het ook wel gezellig!
Onvoldoende complimenteus
N. (14 jaar): Mevrouw, hoe oud bent u eigenlijk geworden? 27? Ik: Ah wat jammer dat je voor je volgende toets een 1 krijgt! N.: Huh? Hoezo? Het is toch een compliment? Ik: Ik ben 26 geworden… N.: Oh…
Onvoldoende complimenteus
N. (14 jaar): Mevrouw, hoe oud bent u eigenlijk geworden? 27? Ik: Ah wat jammer dat je voor je volgende toets een 1 krijgt! N.: Huh? Hoezo? Het is toch een compliment? Ik: Ik ben 26 geworden… N.: Oh…
Schokkend
De leerlingen hebben een toets waarbij ze een blaadje mogen gebruiken waar een tabel met gegevens op staat, onder andere over de toestand/fase van een stof bij kamertemperatuur (20 graden Celsius). J. (14 jaar): Mevrouw, waspoeder staat niet in de tabel dus ik kan niet weten of het vast of vloeibaar is. Ik: Klopt, hij staat er niet in. Daarom[…]
Schokkend
De leerlingen hebben een toets waarbij ze een blaadje mogen gebruiken waar een tabel met gegevens op staat, onder andere over de toestand/fase van een stof bij kamertemperatuur (20 graden Celsius). J. (14 jaar): Mevrouw, waspoeder staat niet in de tabel dus ik kan niet weten of het vast of vloeibaar is. Ik: Klopt, hij staat er niet in. Daarom[…]
Veteranen
T. (13 jaar): Mevrouw, zit u bij hockey eigenlijk bij de senioren? Ik: Ja natuurlijk, je bent senior vanaf je achttiende. T.: Nee nee, ik bedoel de echte oudjes.
Veteranen
T. (13 jaar): Mevrouw, zit u bij hockey eigenlijk bij de senioren? Ik: Ja natuurlijk, je bent senior vanaf je achttiende. T.: Nee nee, ik bedoel de echte oudjes.
B. (14 jaar): Mevrouw, stink ik? Ik maak snuffende geluiden en zeg: Nee hoor. Stink ik? B., zonder te ruiken: Nee hoor!
B. (14 jaar): Mevrouw, stink ik? Ik maak snuffende geluiden en zeg: Nee hoor. Stink ik? B., zonder te ruiken: Nee hoor!
Monoloog
Ik: Internet is vastgelopen. Kijk maar, er staat Internet Explorer reageert niet. S. (13 jaar): Reageert niet? Maar ik zei ook niets tegen hem.
Monoloog
Ik: Internet is vastgelopen. Kijk maar, er staat Internet Explorer reageert niet. S. (13 jaar): Reageert niet? Maar ik zei ook niets tegen hem.
N. (14 jaar): Mevrouw, heeft u een nieuwe riem? Ik kijk een beetje verbaasd. M. (14 jaar): Ze heeft helemaal geen riem om…
N. (14 jaar): Mevrouw, heeft u een nieuwe riem? Ik kijk een beetje verbaasd. M. (14 jaar): Ze heeft helemaal geen riem om…
Ik, tijdens de wiskundeles: J., nee! Ik hoor je weer te hard. J. (13 jaar): Je suis désolé.
Ik, tijdens de wiskundeles: J., nee! Ik hoor je weer te hard. J. (13 jaar): Je suis désolé.
Docente bij de AA
Ik: Nee, ik drink helemaal geen alcohol. L. (13 jaar): Bent u dan zwanger? Klas moet lachen. Ik: Haha, nee ik drink al sinds mijn achttiende niet meer. L.: Waarom bent u dan gestopt, was u verslaafd ofzo? Klas moet nog harder lachen. L.: Wat? Het kan toch? Waarom zou ze anders niet drinken… Daar drink ik een (ice tea)[…]
Docente bij de AA
Ik: Nee, ik drink helemaal geen alcohol. L. (13 jaar): Bent u dan zwanger? Klas moet lachen. Ik: Haha, nee ik drink al sinds mijn achttiende niet meer. L.: Waarom bent u dan gestopt, was u verslaafd ofzo? Klas moet nog harder lachen. L.: Wat? Het kan toch? Waarom zou ze anders niet drinken… Daar drink ik een (ice tea)[…]
Kuifje
N. (14 jaar): Ahh, u heeft een klein kuifje. Ik, na het herschikken van mijn haar: Zo beter? N.: Hij zit er nog steeds. Ik: Moet ik het nog een keer proberen. N.: Nee, laat maar zitten, hij is wel schattig!
Kuifje
N. (14 jaar): Ahh, u heeft een klein kuifje. Ik, na het herschikken van mijn haar: Zo beter? N.: Hij zit er nog steeds. Ik: Moet ik het nog een keer proberen. N.: Nee, laat maar zitten, hij is wel schattig!
Pijn
Ik: Au! K. (13 jaar): Mevrouw, u heeft echt altijd pijn. Ik: Ik stootte mijn knie, dat deed pijn. K.: Oh.
Pijn
Ik: Au! K. (13 jaar): Mevrouw, u heeft echt altijd pijn. Ik: Ik stootte mijn knie, dat deed pijn. K.: Oh.
Ik: Kom op meiden, jullie moeten naar biologie. T. (14 jaar): Ik wil niet naar bio, het is daar echt awkward. Ik ga echt niet naar binnen hoor, we hebben het over voortplanting. Als ik ga kotsen is dat niet mijn schuld.
Ik: Kom op meiden, jullie moeten naar biologie. T. (14 jaar): Ik wil niet naar bio, het is daar echt awkward. Ik ga echt niet naar binnen hoor, we hebben het over voortplanting. Als ik ga kotsen is dat niet mijn schuld.
T. (13 jaar): Waarom spelen we eigenlijk alleen maar spelletjes bij wiskunde? L. (13 jaar): Ssstt, zeg dat nou niet. J. (13 jaar): Ik noem het gewoon voordeellessen. Ik: Hoezo voordeellessen? J.: Nou het is voordelig toch?
T. (13 jaar): Waarom spelen we eigenlijk alleen maar spelletjes bij wiskunde? L. (13 jaar): Ssstt, zeg dat nou niet. J. (13 jaar): Ik noem het gewoon voordeellessen. Ik: Hoezo voordeellessen? J.: Nou het is voordelig toch?
T. (13 jaar): Mevrouw, zal ik u naar huis brengen? Ik: Nee hoor, we gaan gewoon lekker met de les beginnen.
T. (13 jaar): Mevrouw, zal ik u naar huis brengen? Ik: Nee hoor, we gaan gewoon lekker met de les beginnen.
J. (13 jaar): Normaal hebben we nu vrij en het is mooi weer. Mogen we naar huis? Ik: Door deze les kan je vrijdag eerder naar huis, dan kan je dan van het lekkere weer genieten. L. (13 jaar): Ja maar nu is het mooi, wie weet hoe het vrijdag is. Ik: Het wordt nog wel vaker mooi weer hoor.[…]
J. (13 jaar): Normaal hebben we nu vrij en het is mooi weer. Mogen we naar huis? Ik: Door deze les kan je vrijdag eerder naar huis, dan kan je dan van het lekkere weer genieten. L. (13 jaar): Ja maar nu is het mooi, wie weet hoe het vrijdag is. Ik: Het wordt nog wel vaker mooi weer hoor.[…]
Ik: Ik ga jullie nu iets vertellen dat jullie nog niet weten. J. (13 jaar): Dat we een prijsvraag hebben gewonnen en op cruise gaan?
Ik: Ik ga jullie nu iets vertellen dat jullie nog niet weten. J. (13 jaar): Dat we een prijsvraag hebben gewonnen en op cruise gaan?
K. (13 jaar): U bent aardig en grappig. Maar… Soms bent u wel iets te sarcastisch. Ik: Te sarcastisch… Dat kan toch niet?! Een paar uur later… K.: Ik heb het gevraagd aan onze docent Nederlands en die zegt dat te sarcastisch niet bestaat maar dat het ligt aan hoe je het op vat. Ik: Dus ik ben niet te[…]
K. (13 jaar): U bent aardig en grappig. Maar… Soms bent u wel iets te sarcastisch. Ik: Te sarcastisch… Dat kan toch niet?! Een paar uur later… K.: Ik heb het gevraagd aan onze docent Nederlands en die zegt dat te sarcastisch niet bestaat maar dat het ligt aan hoe je het op vat. Ik: Dus ik ben niet te[…]
Tot nooit
In de maand februari organiseren wij lesjesmiddagen. Dan geven wij lesjes aan leerlingen uit groep 8 zodat ze een idee kunnen krijgen van onze school en de middelbare school in het algemeen. Leerling (11 / 12 jaar): Nou mevrouw, tot nooit meer ziens dan! Ik: Heb je geen VMBO-t advies? Jammer! Fijn leven dan maar jongen!
Tot nooit
In de maand februari organiseren wij lesjesmiddagen. Dan geven wij lesjes aan leerlingen uit groep 8 zodat ze een idee kunnen krijgen van onze school en de middelbare school in het algemeen. Leerling (11 / 12 jaar): Nou mevrouw, tot nooit meer ziens dan! Ik: Heb je geen VMBO-t advies? Jammer! Fijn leven dan maar jongen!
Ik: Ophouden met die bijdehante opmerkingen, anders mag je vanmiddag terugkomen met die opmerkingen. Maar! Dan geef ik wel bijdehante opmerkingen terug. Z. (14 jaar): Dat is eigenlijk best cool!
Ik: Ophouden met die bijdehante opmerkingen, anders mag je vanmiddag terugkomen met die opmerkingen. Maar! Dan geef ik wel bijdehante opmerkingen terug. Z. (14 jaar): Dat is eigenlijk best cool!
Ik: Wat loop je langzaam zeg. J. (14 jaar): Ja, u weet wat ze zeggen he… Ik: Nee, wat zeggen ze dan? J.: Ik hoopte dat u dat wist!
Ik: Wat loop je langzaam zeg. J. (14 jaar): Ja, u weet wat ze zeggen he… Ik: Nee, wat zeggen ze dan? J.: Ik hoopte dat u dat wist!
Leerling: Wat? Ik: Wat? Andere leerling: Die koop je bij een drogist.
Leerling: Wat? Ik: Wat? Andere leerling: Die koop je bij een drogist.
F. (13 jaar): gaan we deze les een spelletje spelen? Ik: Nee. F.: Maar ik ben jarig! Ik: Gefeliciteerd. F.: Grapje, ik ben niet jarig.
F. (13 jaar): gaan we deze les een spelletje spelen? Ik: Nee. F.: Maar ik ben jarig! Ik: Gefeliciteerd. F.: Grapje, ik ben niet jarig.
R. (14 jaar): Mijn moeder vindt het echt niet erg dat ik een drie heb gehaald hoor. Ik: Niet? R.: Nee hoor. Ik vertel haar gewoon dat ik zwanger ben, daarna zeg ik ‘grapje, ik heb alleen een drie voor NaSk’ en dan valt dat opeens heel erg mee.
R. (14 jaar): Mijn moeder vindt het echt niet erg dat ik een drie heb gehaald hoor. Ik: Niet? R.: Nee hoor. Ik vertel haar gewoon dat ik zwanger ben, daarna zeg ik ‘grapje, ik heb alleen een drie voor NaSk’ en dan valt dat opeens heel erg mee.
Tijdens het overhoren op wrts.nl ontdekt M. een fout in de woordenlijst. Ik: Zo zie je maar dat je informatie van internet niet altijd kan vertrouwen! M. (14 jaar): Ja, dat komt door de Kerstman, die liegt altijd!
Tijdens het overhoren op wrts.nl ontdekt M. een fout in de woordenlijst. Ik: Zo zie je maar dat je informatie van internet niet altijd kan vertrouwen! M. (14 jaar): Ja, dat komt door de Kerstman, die liegt altijd!
R. (13 jaar): Vind jij GTA5 ook NaSk? G. (13 jaar): Nee. R.: Ik wel, want bij GTA probeer je ook allemaal dingen uit.
R. (13 jaar): Vind jij GTA5 ook NaSk? G. (13 jaar): Nee. R.: Ik wel, want bij GTA probeer je ook allemaal dingen uit.
M. (13 jaar): Oh nee! Mijn computer is vastgelopen! V. (13 jaar): Heb je er plakband opgeplakt dan?
M. (13 jaar): Oh nee! Mijn computer is vastgelopen! V. (13 jaar): Heb je er plakband opgeplakt dan?
Leerling 1 (13 jaar): Ik wil slapend rijk worden. Leerling 2 (13 jaar): Dan moet je bij BeterBed gaan werken! Retteketet!
Leerling 1 (13 jaar): Ik wil slapend rijk worden. Leerling 2 (13 jaar): Dan moet je bij BeterBed gaan werken! Retteketet!
Z. (14 jaar): Mevrouw, u moet de toets echt verzetten hoor, we hebben allemaal niet geleerd en gaan dus allemaal een één halen! V. (14 jaar): Vanavond is Fris*, dus we konden echt niet leren. Ik: Maar Fris is vanavond, dus had je toch gister gewoon kunnen leren? D. (14 jaar): Vanavond is Fris maar we zijn té zenuwachtig! U[…]
Z. (14 jaar): Mevrouw, u moet de toets echt verzetten hoor, we hebben allemaal niet geleerd en gaan dus allemaal een één halen! V. (14 jaar): Vanavond is Fris*, dus we konden echt niet leren. Ik: Maar Fris is vanavond, dus had je toch gister gewoon kunnen leren? D. (14 jaar): Vanavond is Fris maar we zijn té zenuwachtig! U[…]
Baanbrekende les
K. (13 jaar) na het openen van een voorbeeld werkstuk: Het is vandaag, volgens mij, 10 januari 2014 en hier staat 1 oktober 2012. Gaan we deze les terug in de tijd reizen? Ik: Ja K.: Cooool!
Baanbrekende les
K. (13 jaar) na het openen van een voorbeeld werkstuk: Het is vandaag, volgens mij, 10 januari 2014 en hier staat 1 oktober 2012. Gaan we deze les terug in de tijd reizen? Ik: Ja K.: Cooool!
Kortste weg
S. (13 jaar) tegen mijn collega: Weet u dat u altijd omfietst? Docent: Hoezo dan? S.: Nou, mijn moeder heeft het opgemeten! Docent: Met een liniaal? S.: Nee dat niet, maar er is wel een kortere weg.
Kortste weg
S. (13 jaar) tegen mijn collega: Weet u dat u altijd omfietst? Docent: Hoezo dan? S.: Nou, mijn moeder heeft het opgemeten! Docent: Met een liniaal? S.: Nee dat niet, maar er is wel een kortere weg.
Klein denken
J. (14 jaar): Mevrouw, hoe jong bent u? Ik: 25. N. (14 jaar): Echt?! C. (14 jaar): Nee dat kan echt niet, mijn zus is 26 en die ziet er uit als een oud wijf en u niet! Even later….. J.: Mevrouw, hoe kort bent u?
Klein denken
J. (14 jaar): Mevrouw, hoe jong bent u? Ik: 25. N. (14 jaar): Echt?! C. (14 jaar): Nee dat kan echt niet, mijn zus is 26 en die ziet er uit als een oud wijf en u niet! Even later….. J.: Mevrouw, hoe kort bent u?
B. (14 jaar): Mevrouw, ik weet waar u woont! Ik: Toevallig, ik weet dat ook. B.: Ik fietste langs, u heeft witte muren. Ik: Nee, eerder onbehandeld beton… B.: Dat weet ik maar dat vond ik niet netjes om te zeggen!
B. (14 jaar): Mevrouw, ik weet waar u woont! Ik: Toevallig, ik weet dat ook. B.: Ik fietste langs, u heeft witte muren. Ik: Nee, eerder onbehandeld beton… B.: Dat weet ik maar dat vond ik niet netjes om te zeggen!
T. (12 jaar) tijdens een verhaal: en ze was lid van een datingsite. K. (13 jaar): WAT?! Dan ben je echt gek want dan wordt je vermoord!
T. (12 jaar) tijdens een verhaal: en ze was lid van een datingsite. K. (13 jaar): WAT?! Dan ben je echt gek want dan wordt je vermoord!
Invallen voor de muziekleraar
Leerling S. (13 jaar) tegen mijn collega: Ik ben een beetje zenuwachtig voor de volgende les. Docent: Waarom ben je zenuwachtig dan? S.: Ik ben bang dat mevrouw Schoonemann het muzieklokaal gaat opblazen!
Invallen voor de muziekleraar
Leerling S. (13 jaar) tegen mijn collega: Ik ben een beetje zenuwachtig voor de volgende les. Docent: Waarom ben je zenuwachtig dan? S.: Ik ben bang dat mevrouw Schoonemann het muzieklokaal gaat opblazen!
R. (15 jaar): Fijn weekend mevrouw. Ik: We moeten nog een paar dagen hoor. R.: Ik ben gewoon positief!
R. (15 jaar): Fijn weekend mevrouw. Ik: We moeten nog een paar dagen hoor. R.: Ik ben gewoon positief!
Y to the olo
E. (12 jaar): Mevrouw, mogen we eerder weg? Ik: Nee, we wachten gewoon op de bel. E.: maar denkt u nou nooit yolo, ik laat ze lekker gaan? * yolo = you only live once
Y to the olo
E. (12 jaar): Mevrouw, mogen we eerder weg? Ik: Nee, we wachten gewoon op de bel. E.: maar denkt u nou nooit yolo, ik laat ze lekker gaan? * yolo = you only live once
C. (13 jaar):Mevrouw, u bent echt de aardigste docent die we hebben. M. (13 jaar): Ja, u bent echt één van de aardigste docenten die we hebben.
C. (13 jaar):Mevrouw, u bent echt de aardigste docent die we hebben. M. (13 jaar): Ja, u bent echt één van de aardigste docenten die we hebben.
Hip of lui?
Ik: Doe je broek omhoog of je trui omlaag. Ik snap dat het hip is maar dit is wel beetje overdreven. R. (14 jaar): Volgens mij is het al niet meer hip, maar ik heb ’s ochtends gewoon geen zin om een riem te pakken en om te doen.
Hip of lui?
Ik: Doe je broek omhoog of je trui omlaag. Ik snap dat het hip is maar dit is wel beetje overdreven. R. (14 jaar): Volgens mij is het al niet meer hip, maar ik heb ’s ochtends gewoon geen zin om een riem te pakken en om te doen.
Goed gekleed
Ik: We doen vandaag een practicum, dus we doen straks allemaal een labjas aan. Leerling: Waarom moeten we een badjas aan dan?
Goed gekleed
Ik: We doen vandaag een practicum, dus we doen straks allemaal een labjas aan. Leerling: Waarom moeten we een badjas aan dan?
Verleden tijd?
T. (13 jaar): Ze dreigt veel. L. (13 jaar): Ja, ze heeft mij ook bedrogen!
Verleden tijd?
T. (13 jaar): Ze dreigt veel. L. (13 jaar): Ja, ze heeft mij ook bedrogen!
Bang
F. (13 jaar): Mevrouw, geeft u ons volgend jaar NaSk? Ik: Ja, waarschijnlijk wel. F.: Is dat eng? Ik: Je hebt nu toch ook les van mij… F.: Dat is waar.
Bang
F. (13 jaar): Mevrouw, geeft u ons volgend jaar NaSk? Ik: Ja, waarschijnlijk wel. F.: Is dat eng? Ik: Je hebt nu toch ook les van mij… F.: Dat is waar.
Practicum werken met de brander
T. (14 jaar): Wauw! Die vlam is echt sensueel! B. (13 jaar): Nee man, ik moet er juist van plassen!
Practicum werken met de brander
T. (14 jaar): Wauw! Die vlam is echt sensueel! B. (13 jaar): Nee man, ik moet er juist van plassen!
Alcohol
Ik: Tegenwoordig zit er alcohol in een thermometer in plaats van kwik omdat dit minder giftig is. Klas: Maar alcohol is niet giftig, want mensen drinken dat toch. Ik: Honderd procent alcohol is zeer giftig. N. (13 jaar): Maar in één biertje zit vijf procent alcohol. Als iemand dan twintig biertjes drinkt, niet dat iemand dat doet, dan heeft hij[…]
Alcohol
Ik: Tegenwoordig zit er alcohol in een thermometer in plaats van kwik omdat dit minder giftig is. Klas: Maar alcohol is niet giftig, want mensen drinken dat toch. Ik: Honderd procent alcohol is zeer giftig. N. (13 jaar): Maar in één biertje zit vijf procent alcohol. Als iemand dan twintig biertjes drinkt, niet dat iemand dat doet, dan heeft hij[…]
Eten
N. (14 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelingseten? Ik: Pasta. N.: Ok, dan neem ik donderdag pasta voor u mee! Ik ben benieuwd… Morgen is het donderdag en C. (14 jaar) vulde aan: Ze doet het echt hoor!
Eten
N. (14 jaar): Mevrouw, wat is uw lievelingseten? Ik: Pasta. N.: Ok, dan neem ik donderdag pasta voor u mee! Ik ben benieuwd… Morgen is het donderdag en C. (14 jaar) vulde aan: Ze doet het echt hoor!
Milkshake
S. (12 jaar): Mijn tas is helemaal gemilkshaket! Ik: Gemilkshaket? S. (12 jaar): Ja, hij is helemaal vol dus nu een rommeltje.
Milkshake
S. (12 jaar): Mijn tas is helemaal gemilkshaket! Ik: Gemilkshaket? S. (12 jaar): Ja, hij is helemaal vol dus nu een rommeltje.
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
K. (15 jaar): “Dat is een grote sleutel, die is vast van uw huis.” R. (15 jaar): “Nee die is van hier op school, want in films zie je in gevangenissen ook altijd van die hele grote sleutels. Maar dit is wel een hele slechte gevangenis want je krijgt hier geen eten en je mag hier niet eens slapen.”
Happen
K. (12 jaar): Ik denk dat ik vanmiddag mijn tandarts maar weer eens ga bijten. M. (12 jaar): Bijt jij jouw tandarts? Waarom? K. (12 jaar): Dat is toch logisch, ik mag hem niet dus ik bijt hem. Heeft u een tandarts? Bijt u hem wel eens?
Happen
K. (12 jaar): Ik denk dat ik vanmiddag mijn tandarts maar weer eens ga bijten. M. (12 jaar): Bijt jij jouw tandarts? Waarom? K. (12 jaar): Dat is toch logisch, ik mag hem niet dus ik bijt hem. Heeft u een tandarts? Bijt u hem wel eens?
Leerling V. (14 jaar): Mevrouw! We missen uw geschreeuw! Ik: Waarom mis je mijn geschreeuw? Leerling V.: Nou, dat is gewoon gezellig. En het geeft best een kick als u schreeuwt.
Leerling V. (14 jaar): Mevrouw! We missen uw geschreeuw! Ik: Waarom mis je mijn geschreeuw? Leerling V.: Nou, dat is gewoon gezellig. En het geeft best een kick als u schreeuwt.
Ik: Met welke maatcilinder willen jullie werken? Het groepje meiden mocht kiezen tussen twee maatcilinder die ik heb. Leerling A. (13 jaar): Die, want die is klein en dik.
Ik: Met welke maatcilinder willen jullie werken? Het groepje meiden mocht kiezen tussen twee maatcilinder die ik heb. Leerling A. (13 jaar): Die, want die is klein en dik.
Een dagje vrij
G. werkt heel hard en snel op school. Mijn collega zegt: Jeetje, ik moet bij jou op de rem trappen, straks heb je het hele boek vóór de kerst nog uit! Leerling G. (12 jaar): Ja, maar zo hoop ik in de toekomst een dag vrij te kunnen nemen.
Een dagje vrij
G. werkt heel hard en snel op school. Mijn collega zegt: Jeetje, ik moet bij jou op de rem trappen, straks heb je het hele boek vóór de kerst nog uit! Leerling G. (12 jaar): Ja, maar zo hoop ik in de toekomst een dag vrij te kunnen nemen.
Ik: Vul in of je een jongen of een meisje bent. Leerling V. (12 jaar): Maar wat nou als je allebei bent? Leerling T. (12 jaar): Dan ben je een amfibi!
Ik: Vul in of je een jongen of een meisje bent. Leerling V. (12 jaar): Maar wat nou als je allebei bent? Leerling T. (12 jaar): Dan ben je een amfibi!
Leerling: Mevrouw, is de toets moeilijk? Ik: Nee. Leerling: Ja maar u vindt ze allemaal makkelijk, u geeft er in les. Ik: Dan moet je het voortaan maar niet aan mij vragen…
Leerling: Mevrouw, is de toets moeilijk? Ik: Nee. Leerling: Ja maar u vindt ze allemaal makkelijk, u geeft er in les. Ik: Dan moet je het voortaan maar niet aan mij vragen…
Geluk of ongeluk?
Ik: Open je agenda op de bladzijde van morgen. Leerling T. (12 jaar): Dan is het vrijdag de dertiende! Leerling D. (12 jaar): Wow! Dan neem ik morgen uien mee! Ik: Hoezo neem je dan uien mee? D.: Uien brengen geluk, DUH! Ik: Oh? D.: Ja logisch toch, uien, uitscheiding, geluk. Dat heb ik bij bio geleerd.
Geluk of ongeluk?
Ik: Open je agenda op de bladzijde van morgen. Leerling T. (12 jaar): Dan is het vrijdag de dertiende! Leerling D. (12 jaar): Wow! Dan neem ik morgen uien mee! Ik: Hoezo neem je dan uien mee? D.: Uien brengen geluk, DUH! Ik: Oh? D.: Ja logisch toch, uien, uitscheiding, geluk. Dat heb ik bij bio geleerd.
Spare-ribs
Leerling J. (13 jaar): Mevrouw, spare-ribs zijn toch van een varken? Ik: In theorie kan je van elk dier met ribben spare-ribs maken. Leerling S. (13 jaar): Mag ik dan van u spare-ribs maken? Leerling K. (13 jaar): Hoort u dat mevrouw, hij noemt u een dier! Ik: Dat klopt, ik ben toch ook een dier. Dat zijn we toch[…]
Spare-ribs
Leerling J. (13 jaar): Mevrouw, spare-ribs zijn toch van een varken? Ik: In theorie kan je van elk dier met ribben spare-ribs maken. Leerling S. (13 jaar): Mag ik dan van u spare-ribs maken? Leerling K. (13 jaar): Hoort u dat mevrouw, hij noemt u een dier! Ik: Dat klopt, ik ben toch ook een dier. Dat zijn we toch[…]
Nieuw huis
Leerling S. (13 jaar): Waarom heeft u een sleutel? Leerling K. (13 jaar): Duh, om te wonen! S.: Woont ze in een sleutel dan?
Nieuw huis
Leerling S. (13 jaar): Waarom heeft u een sleutel? Leerling K. (13 jaar): Duh, om te wonen! S.: Woont ze in een sleutel dan?
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hé dat rijmt!”
M. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u een gedichtje op het bord geschreven?” R. (13 jaar): “Als je iets gaat meten, moet je eerst weten wat je gaat meten… Hé dat rijmt!”
Afbeulen!
Leerling K. (14 jaar): U bent echt een huiswerkbeul! Leerling L. (14 jaar): Het zijn maar vier opdrachten hoor…
Afbeulen!
Leerling K. (14 jaar): U bent echt een huiswerkbeul! Leerling L. (14 jaar): Het zijn maar vier opdrachten hoor…
Gevaar op de loer
Ik: Waarom mag je niet altijd al je zintuigen gebruiken bij proefjes? Leerling G. (14 jaar): Nou, als je jouw hand in een bak met zoutzuur doet dan uhh.. verdwijnt je hand zeg maar…
Gevaar op de loer
Ik: Waarom mag je niet altijd al je zintuigen gebruiken bij proefjes? Leerling G. (14 jaar): Nou, als je jouw hand in een bak met zoutzuur doet dan uhh.. verdwijnt je hand zeg maar…
De eerste les NaSk
Ik: Zo, dit was je eerste les NaSk, viel het mee? Leerling R. (14 jaar): Viel mee, niet eens heel stom.
De eerste les NaSk
Ik: Zo, dit was je eerste les NaSk, viel het mee? Leerling R. (14 jaar): Viel mee, niet eens heel stom.
A. (13 jaar): Ahh… Ik heb jeuk aan mijn oogbollen. R. (13 jaar): Dan moet je krabben!
A. (13 jaar): Ahh… Ik heb jeuk aan mijn oogbollen. R. (13 jaar): Dan moet je krabben!
Ik: Ok, we gaan beginnen. Spullen op tafel, tas op de grond en monden dicht. M. (13 jaar): U lijkt op Dora, die doet ook altijd alles in drieën.
Ik: Ok, we gaan beginnen. Spullen op tafel, tas op de grond en monden dicht. M. (13 jaar): U lijkt op Dora, die doet ook altijd alles in drieën.
Aardig?
C. (13 jaar): Mevrouw, ze slaat mij! L. (13 jaar): Nee hoor. Mevrouw Schoonemann is zo aardig dat ze jou niet gelooft.
Aardig?
C. (13 jaar): Mevrouw, ze slaat mij! L. (13 jaar): Nee hoor. Mevrouw Schoonemann is zo aardig dat ze jou niet gelooft.
Jaargetijden
C. (13 jaar): In september zijn we hier op school gekomen. N. (13 jaar): Huh… Maar september is in de winter!
Jaargetijden
C. (13 jaar): In september zijn we hier op school gekomen. N. (13 jaar): Huh… Maar september is in de winter!
S. (14 jaar): Ik zag u in de krant staan! Ik: Dat kan kloppen. S.: Weet u wat ik toen met die krant gedaan heb? Ik: Lezen, inlijsten en boven je bed hangen? S.: Nee… Verbrand! S.: Grapje! Ik heb er niets mee gedaan, niet eens gelezen!
S. (14 jaar): Ik zag u in de krant staan! Ik: Dat kan kloppen. S.: Weet u wat ik toen met die krant gedaan heb? Ik: Lezen, inlijsten en boven je bed hangen? S.: Nee… Verbrand! S.: Grapje! Ik heb er niets mee gedaan, niet eens gelezen!
Gelukkig, wiskunde!
M. (13 jaar): Hoe kan jij een hoger cijfer hebben dan ik? A. (13 jaar): Gewoon, omdat ik slimmerder ben! Ik: Gelukkig is dit wiskunde!
Gelukkig, wiskunde!
M. (13 jaar): Hoe kan jij een hoger cijfer hebben dan ik? A. (13 jaar): Gewoon, omdat ik slimmerder ben! Ik: Gelukkig is dit wiskunde!
Leedvermaak
Ik: Ik wil natuurlijk niet dat jullie gemaakte toetsen om te huilen zijn. L. (13 jaar): Moet u écht wel eens huilen om ons? Ik (bloedserieus): Ja. L.: HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA!
Leedvermaak
Ik: Ik wil natuurlijk niet dat jullie gemaakte toetsen om te huilen zijn. L. (13 jaar): Moet u écht wel eens huilen om ons? Ik (bloedserieus): Ja. L.: HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA!
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Televisie op de bank
S.: Mist u mij eigenlijk? Ik: Nee hoor, wordt af en toe juist gillend wakker als ik terug denk aan langlaufen en de lessen van vorig jaar. R.: Dat vindt uw vriend vast irritant en dan moet u op de bank slapen. S.: Maar dat past niet want u heeft een super grote tv!
Televisie op de bank
S.: Mist u mij eigenlijk? Ik: Nee hoor, wordt af en toe juist gillend wakker als ik terug denk aan langlaufen en de lessen van vorig jaar. R.: Dat vindt uw vriend vast irritant en dan moet u op de bank slapen. S.: Maar dat past niet want u heeft een super grote tv!
Twitter wint de discussie
B. (13 jaar): Ik las op Twitter dat als een docent je er uitstuurt je de discussie van hem gewonnen hebt. Ik: Of je bent dan zo grof of agressief dat je niet meer in de les kan blijven. B.: Nee, dat is niet waar want dat stond niet op Twitter!
Twitter wint de discussie
B. (13 jaar): Ik las op Twitter dat als een docent je er uitstuurt je de discussie van hem gewonnen hebt. Ik: Of je bent dan zo grof of agressief dat je niet meer in de les kan blijven. B.: Nee, dat is niet waar want dat stond niet op Twitter!
Literatuur
Ik: Wat ben je aan het doen? B. (15 jaar): Ik ben haar tekening aan het lezen.
Literatuur
Ik: Wat ben je aan het doen? B. (15 jaar): Ik ben haar tekening aan het lezen.
2 woorden, 9 letters…
Ik: Heeft iedereen het huiswerk opgeschreven? T. (13 jaar): Nee, nog niet, het gaat een beetje langzaam, ik schrijf het op mijn arm.
2 woorden, 9 letters…
Ik: Heeft iedereen het huiswerk opgeschreven? T. (13 jaar): Nee, nog niet, het gaat een beetje langzaam, ik schrijf het op mijn arm.
Ja zeker, de …..
Leerling: Heeft u spierpijn? Docent: Ja. Leerling: Daar bestaat zalf voor, die helpt echt…. Gewoon langs de hypotheek gaan! Met dank aan mevrouw Fluri.
Ja zeker, de …..
Leerling: Heeft u spierpijn? Docent: Ja. Leerling: Daar bestaat zalf voor, die helpt echt…. Gewoon langs de hypotheek gaan! Met dank aan mevrouw Fluri.
Slechte morgen
Leerling Q. (15 jaar): Goedemorgen mevrouw! Leerling L. (15 jaar): Aan haar hoofd te zien slechte morgen.
Slechte morgen
Leerling Q. (15 jaar): Goedemorgen mevrouw! Leerling L. (15 jaar): Aan haar hoofd te zien slechte morgen.
Leerling J. (15 jaar): Mevrouw, ik kom zo meteen iets later in uw les, is dat goed? Ik: Ja hoor, geen probleem want de les gaat helemaal niet door!
Leerling J. (15 jaar): Mevrouw, ik kom zo meteen iets later in uw les, is dat goed? Ik: Ja hoor, geen probleem want de les gaat helemaal niet door!
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Het beste idee van Nederland
Leerling M. (14 jaar): Dan ga ik nu maar even werken. Ik: Wat een goed idee! M.: Het beste idee van Nederland!
Het beste idee van Nederland
Leerling M. (14 jaar): Dan ga ik nu maar even werken. Ik: Wat een goed idee! M.: Het beste idee van Nederland!
Wat een prestatie!
N. (14 jaar): Heeft u deze opdrachten zelf gemaakt? Ik: Ja. N.: Knap hoor!
Wat een prestatie!
N. (14 jaar): Heeft u deze opdrachten zelf gemaakt? Ik: Ja. N.: Knap hoor!
Was-machine
Docent: Waar zijn jouw foto’s voor de opdracht? Leerling K. (13 jaar): Ik had de foto’s wel gemaakt, maar met mijn telefoon en die is in de was gegaan. Met dank aan mevrouw Kuipers.
Was-machine
Docent: Waar zijn jouw foto’s voor de opdracht? Leerling K. (13 jaar): Ik had de foto’s wel gemaakt, maar met mijn telefoon en die is in de was gegaan. Met dank aan mevrouw Kuipers.
Leerling F. (14 jaar): WOOHOO! We beginnen de maandagochtend met NaSk! Yes! Ik: …. Is dit sarcastisch? F.: Nee! Echt niet! Andere leerling: Zo klinkt het anders wel.
Leerling F. (14 jaar): WOOHOO! We beginnen de maandagochtend met NaSk! Yes! Ik: …. Is dit sarcastisch? F.: Nee! Echt niet! Andere leerling: Zo klinkt het anders wel.
Muziekles?
Ik: Hmm… Wat zullen we vandaag gaan doen? Leerling: Liedje zingen!
Muziekles?
Ik: Hmm… Wat zullen we vandaag gaan doen? Leerling: Liedje zingen!
Dialoog – Nieuwe mentor
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
Dialoog – Nieuwe mentor
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
Reistijd
Docent: Hoe kan je nu weer te laat zijn, je woont zo dichtbij? Leerling: Uuuh… Nou…. Leerling 2 (stellig): Hij woont zo dicht bij dat hij te weinig tijd heeft om op tijd te vertrekken meneer. Met dank aan meneer Lievaart.
Reistijd
Docent: Hoe kan je nu weer te laat zijn, je woont zo dichtbij? Leerling: Uuuh… Nou…. Leerling 2 (stellig): Hij woont zo dicht bij dat hij te weinig tijd heeft om op tijd te vertrekken meneer. Met dank aan meneer Lievaart.
Dialoog – Brood eten
M. (14 jaar): Wist je dat vier pepermuntjes gelijk staan aan het eten van één sneetje brood? D. (16 jaar): Oeps, dan heb ik net een heel brood gegeten!
Dialoog – Brood eten
M. (14 jaar): Wist je dat vier pepermuntjes gelijk staan aan het eten van één sneetje brood? D. (16 jaar): Oeps, dan heb ik net een heel brood gegeten!
Dialoog – Grappig
Leerling G. (14 jaar): Vindt u uzelf grappig? Ik: Ja, natuurlijk! G.: U lacht altijd zo hard om uw eigen grappen! Ik: Om te zorgen dat jullie weten dat het een grap is en ook moeten lachen van mij!
Dialoog – Grappig
Leerling G. (14 jaar): Vindt u uzelf grappig? Ik: Ja, natuurlijk! G.: U lacht altijd zo hard om uw eigen grappen! Ik: Om te zorgen dat jullie weten dat het een grap is en ook moeten lachen van mij!
Handleiding
Leerling B. (15 jaar): Waarom heeft u een boek aan uw stoel hangen? Ik: Dat is de handleiding, anders weet ik niet hoe de stoel werkt!
Handleiding
Leerling B. (15 jaar): Waarom heeft u een boek aan uw stoel hangen? Ik: Dat is de handleiding, anders weet ik niet hoe de stoel werkt!
Patatje
Ik: Ok, schatje patatje, leg je tas op de grond. Leerling B. (15 jaar): Yes! Ik ben een patatje! Leerling R. (15 jaar): Dit betekent dus dat je vet bent! Ik: En erg slecht voor mijn gezondheid! B.: Oh….
Patatje
Ik: Ok, schatje patatje, leg je tas op de grond. Leerling B. (15 jaar): Yes! Ik ben een patatje! Leerling R. (15 jaar): Dit betekent dus dat je vet bent! Ik: En erg slecht voor mijn gezondheid! B.: Oh….
Sneeuw of breuken?
Leerling C. (13 jaar): Mevrouw, kunnen we in de sneeuw spelen in plaats van breuken doen? Ik: Nee. C.: Jammer, vorig jaar vroeg ik precies hetzelfde aan mijn meester en toen mochten we in de sneeuw spelen. Ik: Nog een reden dat we vandaag wél breuken moeten doen!
Sneeuw of breuken?
Leerling C. (13 jaar): Mevrouw, kunnen we in de sneeuw spelen in plaats van breuken doen? Ik: Nee. C.: Jammer, vorig jaar vroeg ik precies hetzelfde aan mijn meester en toen mochten we in de sneeuw spelen. Ik: Nog een reden dat we vandaag wél breuken moeten doen!
Compliment?!
Y. (13 jaar): Ahhh, mevrouw u heeft ook een onderkin! Ik: Nou… Welkom in de les! Maar weet je hoe dat komt? Omdat jij mij van onderaf bekijkt! Y.: Ik bedoel het niet onaardig!!! Het is juist schattig en een compliment hoor!
Compliment?!
Y. (13 jaar): Ahhh, mevrouw u heeft ook een onderkin! Ik: Nou… Welkom in de les! Maar weet je hoe dat komt? Omdat jij mij van onderaf bekijkt! Y.: Ik bedoel het niet onaardig!!! Het is juist schattig en een compliment hoor!
Op leeftijd
B. (13 jaar): Hoe oud bent u? Ik: 24 jaar B.: Dat kan niet! Ik: Het is toch echt zo. Waarom kan het dan niet? B.: Je mag toch niet op je 24ste voor de klas? Ik: Ik stond zelfs al op mijn 18de voor de klas… B.: Echt? Nou dan ga ik nu ook voor de klas!
Op leeftijd
B. (13 jaar): Hoe oud bent u? Ik: 24 jaar B.: Dat kan niet! Ik: Het is toch echt zo. Waarom kan het dan niet? B.: Je mag toch niet op je 24ste voor de klas? Ik: Ik stond zelfs al op mijn 18de voor de klas… B.: Echt? Nou dan ga ik nu ook voor de klas!
Dreigement?
Ik: Jongens, voor mij is het ook weer de eerste lesdag hè. Leerling S. (14 jaar): Uw laatste lesdag bedoelt u!
Dreigement?
Ik: Jongens, voor mij is het ook weer de eerste lesdag hè. Leerling S. (14 jaar): Uw laatste lesdag bedoelt u!
Bureaubladachtergrond
Leerling 1: Wat heeft u leuke schoenen! Leerling 2: Slijmbal! Krijgt ze nu een hoger cijfer? Ik: Ja, zo werkt dat. Leerling 2: Oh wauw, wat heeft u een uhhhhh mooie bureaubladachtergrond! Leerling 3: Mevrouw, u bent eigenlijk gewoon helemaal leuk! Krijg ik nu een tien?
Bureaubladachtergrond
Leerling 1: Wat heeft u leuke schoenen! Leerling 2: Slijmbal! Krijgt ze nu een hoger cijfer? Ik: Ja, zo werkt dat. Leerling 2: Oh wauw, wat heeft u een uhhhhh mooie bureaubladachtergrond! Leerling 3: Mevrouw, u bent eigenlijk gewoon helemaal leuk! Krijg ik nu een tien?
Ok… Omdat de wereld nog steeds zo is als hij is: nog eentje! – Dialoog
Gesprek met een collega C.: Maar de wereld vergaat helemaal niet vandaag, we gaan over naar een andere dimensie. Ik: Dat weet ik wel, maar bij dit overgaan naar een andere dimensie verliezen wij al ons aardse bezit. En voor mij is een leven zonder mijn computer, iPad, iPhone etc. hetzelfde als dat de wereld vergaat! Dus kan hij maar[…]
Ok… Omdat de wereld nog steeds zo is als hij is: nog eentje! – Dialoog
Gesprek met een collega C.: Maar de wereld vergaat helemaal niet vandaag, we gaan over naar een andere dimensie. Ik: Dat weet ik wel, maar bij dit overgaan naar een andere dimensie verliezen wij al ons aardse bezit. En voor mij is een leven zonder mijn computer, iPad, iPhone etc. hetzelfde als dat de wereld vergaat! Dus kan hij maar[…]
Dialoog – Aflopen Maya kalender
L. (13 jaar): Dus als wij vandaag naar een andere dimensie gaan laten we alles van ons achter, ook ons lichaam? Ik: Dat klopt. L.: Dan ga ik mijzelf vanmiddag opsluiten! Ik: Waarom dan? L.: Ik wil mijn lichaam niet kwijt! Ik: Maar opsluiten helpt je niet als wij allemaal naar een andere dimensie gaan… L.: Ja maar, ik wil[…]
Dialoog – Aflopen Maya kalender
L. (13 jaar): Dus als wij vandaag naar een andere dimensie gaan laten we alles van ons achter, ook ons lichaam? Ik: Dat klopt. L.: Dan ga ik mijzelf vanmiddag opsluiten! Ik: Waarom dan? L.: Ik wil mijn lichaam niet kwijt! Ik: Maar opsluiten helpt je niet als wij allemaal naar een andere dimensie gaan… L.: Ja maar, ik wil[…]
Dialoog
Ik (bij het begin van een toets): Omdat ik jullie zo lief vind zet ik de formules van dit hoofdstuk op het bord. Leerling: NEE! Nu heb ik het voor niets op mijn hand geschreven!
Dialoog
Ik (bij het begin van een toets): Omdat ik jullie zo lief vind zet ik de formules van dit hoofdstuk op het bord. Leerling: NEE! Nu heb ik het voor niets op mijn hand geschreven!
Dialoog
S. (bijna 15 jaar): “Mevrouw, ik ga u kopen!” Ik: “Dat kan je helemaal niet betalen!” S.: “Jawel, u kost maar 137 euro 50!”
Dialoog
S. (bijna 15 jaar): “Mevrouw, ik ga u kopen!” Ik: “Dat kan je helemaal niet betalen!” S.: “Jawel, u kost maar 137 euro 50!”
Dialoog
Mijn nichtje van 6: “Staat hier een één of een twee? Haar oom: “er staat vijftien…”
Dialoog
Mijn nichtje van 6: “Staat hier een één of een twee? Haar oom: “er staat vijftien…”
Dialoog
Leerling: “Is dit nep sneeuw?” Docent: “Klopt, de conciërge staat op het dak met een zak nep sneeuw te strooien.” Leerling: “Neehee, ik bedoel dat het niet blijft liggen!” Docent: “Natte sneeuw?” Leerling: “Wij noemen dat gewoon nep sneeuw hoor.”
Dialoog
Leerling: “Is dit nep sneeuw?” Docent: “Klopt, de conciërge staat op het dak met een zak nep sneeuw te strooien.” Leerling: “Neehee, ik bedoel dat het niet blijft liggen!” Docent: “Natte sneeuw?” Leerling: “Wij noemen dat gewoon nep sneeuw hoor.”
Dialoog
V (13 jaar): “Volgt u ook leerlingen op Twitter?” Ik: “Nee, want sommige leerlingen willen niet dat ik kan lezen wat zij posten.” V: “Maar dan moeten ze het toch niet op Twitter zetten want dan kunt u het ook zoeken.” Ik: “Daar denken sommige leerlingen anders over.” V: “Nou ik vind het dan hun eigen schuld hoor!”
Dialoog
V (13 jaar): “Volgt u ook leerlingen op Twitter?” Ik: “Nee, want sommige leerlingen willen niet dat ik kan lezen wat zij posten.” V: “Maar dan moeten ze het toch niet op Twitter zetten want dan kunt u het ook zoeken.” Ik: “Daar denken sommige leerlingen anders over.” V: “Nou ik vind het dan hun eigen schuld hoor!”
Dialoog
Leerling: “Mevrouw, zij heeft een hele andere toets dan ik heb!”Ik: “Dat klopt, er zijn twee verschillende versies."
Dialoog
Leerling: “Mevrouw, zij heeft een hele andere toets dan ik heb!”Ik: “Dat klopt, er zijn twee verschillende versies."
Dialoog
Leerling: “Mevrouw, waarom eet u een banaan?” Ik: “Omdat ik honger heb.” Leerling: “Dat vind ik raar!”
Dialoog
Leerling: “Mevrouw, waarom eet u een banaan?” Ik: “Omdat ik honger heb.” Leerling: “Dat vind ik raar!”