Zaterdag Mijn leerlingen zullen blij met me zijn. Mijn katten hebben er denk ik ook een mening over 😅.
Ga verder met lezen …
Tag: nakijken
Dag 84 – “Toda la vida” Sinds deze week geef ik weer NaSk. Twee klassen kregen opeens deze week van mij les en al vóór de eerste les had ik voor beide lessen van de week huiswerk opgegeven. Voor de eerste les moesten ze al aantekeningen in hun schrift hebben en de tweede les, hup SO. Nou ja, SO, ik[…]
Ga verder met lezen …
Dag 7 – “My first, my last, my everything” In januari startte ik met van de een of de andere dag met het lesgeven van eindexamenklassen, voor twee vakken nog wel. Nog nooit eerder gedaan, maar Pippi zei dat ik het wel kon, zij (en ik dus) werd gesteund door mijn schoolleider en collega’s. Iedereen, ook de leerlingen, hadden het[…]
Ga verder met lezen …
Op cursus Sinds kort geef ik onze eindexamenklassen les, dat is nieuw voor mij. Bijna alles is nieuw, zo straks ook het nakijken van het examen. Alles wat ik nu bespreek is in relatie tot het examen dus probeer ik bij elke vraag ook uit te leggen waar ik op moet letten bij het nakijken. Uiteraard krijg ik daar ook[…]
Ga verder met lezen …
Leerling R. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u de toets al bijna nagekeken?” Ik: “Ik hoop het vandaag af te hebben, maarrr ik heb geen goede dag. Alles zit tegen. Zelfs de techniek tijdens deze les liet mij in de steek dus ik weet niet of het gaat lukken.” Leerling M. (13 jaar): “Dan kunt u het beter niet doen zo,[…]
Ga verder met lezen …
Tijden veranderen. En nakijken verandert steeds meer in feedback geven. Vanavond feedback gegeven op 1 proef toets van 1 klas. Met de feedback kunnen ze vervolgens aan de slag met de voorbereiding voor de toets die wel voor een cijfer is. Tijden veranderen. En ik schrijf niet meer zoveel als toen ik op de middelbare school zat. Dus mijn arm[…]
Ga verder met lezen …
Ik introduceer je graag met: – het paranormale vierkant – de paremello gram – de parralo mano – de paralele rechthoek Zo leer ik ook nog wat tijdens het nakijken! 🤣
Ga verder met lezen …
Leerling L. (13 jaar) na afloop van de les: “Maar mevrouw, nu hebben we helemaal niet gehoord hoe úw vakantie is geweest!” Leerling R. (13 jaar) roept daar al snel op terug: “Vast toetsen nakijken enzo!” Leerling L.: “Dat kan je echt niet zeggen!”
Ga verder met lezen …
En dan is dat moment daar. Zondagavond. Het laatste nakijkwerk van het schooljaar is klaar. Gek gevoel, voorlopig even een paar maanden rust voor mijn paarse pen en excelsheet met automatische kleuren. Net zoals de laatste lessen van dit jaar komt het plotseling, maar gelukkig mis ik het nakijken niet snel ?! Vakantie here we come!
Ga verder met lezen …
Mijn stagiaire draait zelfstandig lessen, als de klas lekker aan het werk is kan ik daardoor soms ook wat “voor mezelf” doen achterin het lokaal, een stukje nakijken bijvoorbeeld. Plots draait leerling I. (13 jaar) zich naar mij om: “Vindt u nakijken stom?” Het is algemeen bekend dat nakijken mijn hobby niet is, dus ik knik maar eerlijk. Leerling I.:[…]
Ga verder met lezen …
Als een leerling de formule voor het berekenen van het cijfer, welke wij onderaan de toets hebben staan, probeert op te lossen… Dan weet je dat het tijd voor vakantie is! Ik heb zijn cijfer 306 ingevoerd, hoop dat hij er blij mee is ?. En nu: klaar voor twee weken vakantie (zonder nakijkwerk!). Tot over twee weken!
Ga verder met lezen …
Er wordt een oudergesprek gevoerd in één van onze spreekkamers, een jonger zusje is mee en probeert zichzelf bezig te houden in de aula. Met een groepje docenten zijn we nog bezig met wat op te ruimen in de aula en ze komt ook bij ons rondhangen. Op een gegeven moment sta ik even alleen met haar en knoopt ze[…]
Ga verder met lezen …
Docente op vakantie Vorige week was de school dicht. Sommige docenten noemen dat voorjaarsvakantie, anderen een lesvrijeperiode omdat er nog genoeg ander werk wél gedaan wordt in die week. We doen immers evenveel uren werk, alleen in principe in minder werken per jaar. De een vult dit in om tijdens de werkweken langere dagen te maken, regelmatig op vrije (weekend)dagen[…]
Ga verder met lezen …
Vorige week was het herfstvakantie (jeej!) en waren de leerlingen én docenten even lekker vrij. Voor mijn leerlingen is dat laatste soms erg verwarrend. Dus toen ik antwoordde dat ik de toets van de laatste dag voor de vakantie vandaag nog niet had nagekeken, keken ze verbaasd: “waarom niet dan?” Ik: “Er hebben letterlijk nul werkdagen tussen de toets en[…]
Ga verder met lezen …
Toen ik net begon in het onderwijs had ik van het maken van toetsen nog weinig (zeg maar geen) kaas gegeten en volgde ik de methode of de toetsen van een collega. Al snel kwam ik er alleen voor te staan in de sectie en ontdekte ik dat de toetsen die bij het docentenmateriaal van het boek zaten niet echt[…]
Ga verder met lezen …
Vandaag is de toetsweek begonnen. Een goede reden om mij met mijn nakijkwerk achter in de tuin te nestelen. Tijdens het nakijken hebben ik nog een Skype-overleg zodat ik mij de reistijd heen en weer kon besparen. Als de verbinding na driekwartier wegvalt besluit ik voor de zekerheid naar binnen te gaan (bleek achteraf niet de oorzaak). Toch spannend als[…]
Ga verder met lezen …
Leerling M. (14 jaar): “Heeeeeeey mevrouw! Hhh…” Ik, onderbreek omdat ik weet wat er gaat komen: “Nee, ik heb ‘m nog niet nagekeken.” Leerling M.: “…oe gaat het met u?” Ik: “Oh, ik dacht dat je naar de toets ging vragen. Vorige keer zei je dat ik hem snel moest nakijken of moest kwijtraken.” Leerling M.: “Ja, nu maakt het[…]
Ga verder met lezen …
Vaak als mensen buiten het onderwijs mij zien nakijken (of horen praten over nakijken) reageren ze enthousiast met “leuk!”. Ik leg dan altijd uit dat ik nakijken niet altijd leuk vind en dat het vak en het onderwerp heel erg bepalend is. Leuke verhalen bij Nask zijn niet te vergelijken met berekeningen bij wiskunde (minder leuk). Toch weten de leerlingen[…]
Ga verder met lezen …
Leerling R. (14 jaar): “Heeft u de toetsen eindelijk nagekeken?” Ik: “Nee. Het spijt mij oprecht. Ik ga het in de vakantie nakijken.” Leerling S. (14 jaar): “Dus de maandag na de vakantie heeft u de cijfers?!” Leerling S. steekt haar hand naar mij uit. Ik bevestig en schud haar hand. Leerling S.: “En anders moet u trakteren!” Leerling R.:[…]
Ga verder met lezen …
Leerling B. (14 jaar): “Heeft u de toetsen al nagekeken?” Ik: “Nee, nog niet.” Leerling B.: “Gelukkig!”
Ga verder met lezen …
Leerling P. (14 jaar): “Mevrouw, als u onze verslagen nakijkt vergelijkt u deze dan met die uit de andere klas?” Ik: “Ik gebruik bij allebei de klassen dezelfde puntentelling enzo.” Leerling P.: “Nee, dat bedoel ik niet. Ik bedoel of u de verslagen van de andere klas naast die van ons legt?” Ik: “Uhh… In principe niet, maar als ik[…]
Ga verder met lezen …
Leerling T. (14 jaar): Krijgen we vandaag de toetsen terug? Ik: Nee, nog niet. Leerling T.: Yes!
Ga verder met lezen …
Leerling 1: Heeft u de toets al nagekeken? Ik: Nee. Leerling 1: Maar het is al twee dagen geleden Leerling 2: Ze heeft twee weken de tijd. Ik: Ik had ook wat ander werk te doen. Leerling 1: Zoals wat? Vindt u nakijken eigenlijk leuk? Ik: Nou… het is niet bepaald leukste deel van mijn werk. Leerling 1: Maar waarom[…]
Ga verder met lezen …
Leerling B. (13 jaar): Wanneer heeft u de NaSktoets nagekeken? Ik: Jullie gaan hem overmorgen maken, voor die tijd hoef je nog geen cijfer te verwachten in ieder geval!
Ga verder met lezen …
Leerling: Wanneer heeft u de toetsen nagekeken? Ik: Dat weet ik nog niet, ik weet nog niet of ik mijn nakijkwerk mee op vakantie neem. Leerling: Hoezo niet? Ik: Omdat ik ook vakantie heb, ik geef jullie ook geen huiswerk in de vakantie. Leerling: Maar andere docenten wel dus als wij huiswerk hebben moet u ook gewoon nakijken!
Ga verder met lezen …
Dat moment dat je de vraag niet echt begrijpt en de vraag voor jezelf dan maar wat makkelijker maakt.
Ga verder met lezen …
Het nakijkfeest is weer begonnen. Een paar weken na de start van het schooljaar is het weer tijd om toetsen van leerlingen na te kijken en feedback te geven. Na het maken van de toets vraagt leerling A. (13 jaar): Mevrouw, kijkt u snel na? Ik: Ik doe mijn best, maar nee ik kijk niet snel na. Snelheid van nakijken[…]
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Wel lief als leerlingen je (nakijk)werk besparen, maar ik geef toch liever hogere cijfers. De filosofische tekst op de achterkant van de toets maakte echter alles goed voor mij en maakte mijn dag!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt! oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann
Ga verder met lezen …
Altijd fijn als er ook aan jou gedacht wordt!
Ga verder met lezen …
Leerling zit mij aan te staren. Ik ben bezig om de resultaten van een toets in te vullen in Excel. In de kantlijn staat per vraag hoeveel punten de leerling krijgt. Ik typ deze snel in en Excel berekend het puntentotaal, het cijfer, het gemiddelde van de klas en de gemiddelde score per vraag. Ik ben redelijk getraind in het[…]
Ga verder met lezen …
Leerling zit mij aan te staren. Ik ben bezig om de resultaten van een toets in te vullen in Excel. In de kantlijn staat per vraag hoeveel punten de leerling krijgt. Ik typ deze snel in en Excel berekend het puntentotaal, het cijfer, het gemiddelde van de klas en de gemiddelde score per vraag. Ik ben redelijk getraind in het[…]
Ga verder met lezen …
Een docent is altijd aan het werk Donderdagavond. Ik zit op de bank, tv aan, laptop en iPad op schoot, telefoon naast mij en Apple Watch om mijn pols. De kat die naast mij ligt te snurken begint te blazen als ik een verkeerde beweging maak waardoor ik weer verder kan werken op mijn toetsenbord. Ik stuur een mail naar[…]
Ga verder met lezen …
Een docent is altijd aan het werk Donderdagavond. Ik zit op de bank, tv aan, laptop en iPad op schoot, telefoon naast mij en Apple Watch om mijn pols. De kat die naast mij ligt te snurken begint te blazen als ik een verkeerde beweging maak waardoor ik weer verder kan werken op mijn toetsenbord. Ik stuur een mail naar[…]
Ga verder met lezen …
Nakijkhulp Het is vrijdag en ik ben in de stemming om eens wat anders te doen dan anders. Afgelopen week heb ik een groot deel van mijn leerlingen een enquête over mij en mijn manier van lesgeven laten invullen. Ik hoef de gegevens niet uitgebreid te analyseren, na een korte blik kwam het belangrijkste punt voor de leerlingen al naar[…]
Ga verder met lezen …
Nakijkhulp Het is vrijdag en ik ben in de stemming om eens wat anders te doen dan anders. Afgelopen week heb ik een groot deel van mijn leerlingen een enquête over mij en mijn manier van lesgeven laten invullen. Ik hoef de gegevens niet uitgebreid te analyseren, na een korte blik kwam het belangrijkste punt voor de leerlingen al naar[…]
Ga verder met lezen …
Op dit soort leerlingen zit ik nog te wachten!
Ga verder met lezen …
Op dit soort leerlingen zit ik nog te wachten!
Ga verder met lezen …
Als ik kon toveren…
Leerling F. (15 jaar): Heeft u de toetsen al nagekeken? Ik: Huh? De toets was een uur geleden, ik kan niet toveren! Leerling met goocheltalent (en ambities) voegt toe: Maar ik wel!
Ga verder met lezen …
Als ik kon toveren…
Leerling F. (15 jaar): Heeft u de toetsen al nagekeken? Ik: Huh? De toets was een uur geleden, ik kan niet toveren! Leerling met goocheltalent (en ambities) voegt toe: Maar ik wel!
Ga verder met lezen …
Internationaal lesje. Nakijken leuker maken, efficiënt omgaan met je tijd en aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen! #hashtaglearning Teacher: “I’ve finally found a way of keeping myself entertained whilst marking #hashtaglearning”
Ga verder met lezen …
Internationaal lesje. Nakijken leuker maken, efficiënt omgaan met je tijd en aansluiten bij de belevingswereld van de leerlingen! #hashtaglearning Teacher: “I’ve finally found a way of keeping myself entertained whilst marking #hashtaglearning”
Ga verder met lezen …
Van die dagen dat toetsen om hulp vragen en zichzelf nakijken!
Ga verder met lezen …
Van die dagen dat toetsen om hulp vragen en zichzelf nakijken!
Ga verder met lezen …
Applaus
Ik: Ik heb de toetsen nagekeken. Leerling: Huh? Welke toets? Leerling 2: Toch niet de toets van gisteren? Ik: Uhh.. Jawel. Klas begint de applaudisseren.
Ga verder met lezen …
Applaus
Ik: Ik heb de toetsen nagekeken. Leerling: Huh? Welke toets? Leerling 2: Toch niet de toets van gisteren? Ik: Uhh.. Jawel. Klas begint de applaudisseren.
Ga verder met lezen …
Het recht zal zegevieren
J. (12 jaar) tijdens de toets: U moet dit antwoord wel goed rekenen hoor. Ik: Dat weet ik niet hoor, ik kijk wel bij het nakijken. J.: Maar daarna moet ik hem nog nakijken! Ik, grappend: Daar hoef ik toch niet te naar te luisteren? J.: Jawel, anders ga ik naar de schoolrechtbank!
Ga verder met lezen …
Het recht zal zegevieren
J. (12 jaar) tijdens de toets: U moet dit antwoord wel goed rekenen hoor. Ik: Dat weet ik niet hoor, ik kijk wel bij het nakijken. J.: Maar daarna moet ik hem nog nakijken! Ik, grappend: Daar hoef ik toch niet te naar te luisteren? J.: Jawel, anders ga ik naar de schoolrechtbank!
Ga verder met lezen …
Terugspelen
Ik: Ik begin achteraan met het nakijken van de opdracht. We gaan dus van 46 terug naar 36. K. (13 jaar): Mevrouw, u lijkt net snapchat! Die heeft ook een terugspeelfunctie!
Ga verder met lezen …
Terugspelen
Ik: Ik begin achteraan met het nakijken van de opdracht. We gaan dus van 46 terug naar 36. K. (13 jaar): Mevrouw, u lijkt net snapchat! Die heeft ook een terugspeelfunctie!
Ga verder met lezen …
Leerling probeert mij zelfs tijdens zijn stage jaloers te maken! Gelukkig lukt dat niet zomaar…
Ga verder met lezen …
Leerling probeert mij zelfs tijdens zijn stage jaloers te maken! Gelukkig lukt dat niet zomaar…
Ga verder met lezen …
Wat een gedoe om blauwe vinkjes als iemand je bericht heeft gelezen. Ik laat al jaren op die manier aan mijn leerlingen zien dat ik hun berichten heb gelezen! Ook wel nakijken genoemd ?.
Ga verder met lezen …
Wat een gedoe om blauwe vinkjes als iemand je bericht heeft gelezen. Ik laat al jaren op die manier aan mijn leerlingen zien dat ik hun berichten heb gelezen! Ook wel nakijken genoemd ?.
Ga verder met lezen …
Bij mijn repetities krijgen de leerlingen altijd de kans om na de toets een bonusopdracht uit te voeren. Keuze is altijd tussen tekening, verhaal of gedicht. Weer één van de dingen die het nakijken leuker kan maken! 🙂 Dit keer was het thema: voorjaar!
Ga verder met lezen …
Bij mijn repetities krijgen de leerlingen altijd de kans om na de toets een bonusopdracht uit te voeren. Keuze is altijd tussen tekening, verhaal of gedicht. Weer één van de dingen die het nakijken leuker kan maken! 🙂 Dit keer was het thema: voorjaar!
Ga verder met lezen …
Het is vakantie. De voornaamste activiteit voor mij als docent is deze week: nakijken! Gelukkig maken sommige leerlingen dat voor mij een stuk makkelijker, deze week zie je daar wat leuke voorbeelden van!
Ga verder met lezen …
Het is vakantie. De voornaamste activiteit voor mij als docent is deze week: nakijken! Gelukkig maken sommige leerlingen dat voor mij een stuk makkelijker, deze week zie je daar wat leuke voorbeelden van!
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
In dit tasje bewaar ik de toetsen die ik nog moet nakijken. Vorige week keek een leerling mij aan, toen naar het tasje, weer naar mij en vroeg: “Het Stripmuseum?” “Ja, het stripmuseum.” Ze keek mij raar aan en ging verder waar ze mee bezig was. Vandaag had ik haar weer in de klas. Het hield haar nog steeds bezig[…]
Ga verder met lezen …
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Ga verder met lezen …
Doen waar je goed in bent
Leerling G. (14 jaar): Kunt u goed hockeyen? Ik: Nee. Leerling S. (14 jaar): Natuurlijk niet, ze is docent. Ik: En docenten kunnen niets goed? S.: Behalve nakijken! Nou! Dat wordt dan vanavond maar weer met een roze pen en een stapel nakijkwerk op de bank kruipen! Doen waar ik goed in ben…
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
Ontcijferen hoort ook bij het werk!
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want nee… In de[…]
Ga verder met lezen …
Opeens begrijp je waarom leerlingen soms veel meer tijd nodig hebben om een toets te maken dan jij vooraf had bedacht. Niet altijd omdat ze niet goed hebben geleerd, niet altijd omdat ze de vragen niet begrijpen, niet altijd omdat ze concentratieproblemen hebben, soms hebben ze deze tijd nodig om het voor zichzelf leuk te maken! Want nee… In de[…]
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …
Toch fijn als leerlingen je tijd en werk besparen door eigen toetsen al te beoordelen!
Ga verder met lezen …