Dag 98 – “We all stand together” Ik durf het bijna niet te zeggen… Niet al mijn taken vind ik even leuk. Naast je lesgevende taken is er altijd een deel beschikbaar voor taken, en als je, zoals ik, niet mega veel lessen geeft maar wel een grote baan hebt, dan besteed je dus relatief veel tijd aan taken. Het[…]
Deze week is het bij ons geen vakantie meer en toch hebben de eerste en tweede klas ook deze week geen reguliere lessen. Er is een themaweek, een week van workshops en voorstellingen door externe experts, binnen een thema. Ook voeren mentoren met al hun leerlingen gesprekken van een kwartier. Zo voerde ik 14 gesprekken van een kwartier op één[…]
Een uur lang. Een gesprek. Een klas, een mentor, een docent, een begeleider en een gespreksleider. Herstellen van een werkklimaat en afspraken maken. Een lange zit. We zijn bijna klaar, nog nét niet, maar de bel gaat. De gespreksleider: “Wat hebben jullie nu?” Leerling A. (13 jaar): “Veel energie!” Leerling P. (13 jaar): “Nederlands.”
Deze week geen les! In plaats van lessen in de reguliere schoolvakken krijgen de leerlingen workshops over hele andere onderwerpen dan die opgenomen zijn in het standaard curriculum. Ze lopen stages bij maatschappelijke bedrijven en bezoeken musea. Én heel belangrijk ze voeren een gesprek met hun mentor. Één-op-één en de leerlingen nemen de leiding hierin door het gesprek voor te[…]
Leerling I. (12 jaar) denkt uit te begrijpen uit iets wat ik zeg dat ik mentor ben van een klas: “Wat? Bent u mentor?!” Ik: “Nee…” Leerling A. (12 jaar): “Ohhh, ik dacht al!” Ik: “Kan ik geen mentor zijn dan?” Leerling A.: “Jawel, kan wel. Alleen bent u meer een docent die gewoon een vak moet geven.” Tja… De[…]
Leerling Z. (12 jaar): Bent u eigenlijk mentor? Ik: Nee, dit is het eerste …. Leerling B. (12 jaar) onderbreekt als hij mij verkeerd verstaan heeft: WAT?! Heeft u een kind?! Ik: Nee, Z. vroeg of ik …. Leerling L. (12 jaar) onderbreekt mij, terwijl ze haar vinger heel hoog in de lucht heeft: Ja! Ja! Ik weet hoe uw[…]
Leerling Z. (12 jaar): Bent u eigenlijk mentor? Ik: Nee, dit is het eerste …. Leerling B. (12 jaar) onderbreekt als hij mij verkeerd verstaan heeft: WAT?! Heeft u een kind?! Ik: Nee, Z. vroeg of ik …. Leerling L. (12 jaar) onderbreekt mij, terwijl ze haar vinger heel hoog in de lucht heeft: Ja! Ja! Ik weet hoe uw[…]
Ik heb dysleksy, zoals te zien is want weet ook niet hoe je het schrijft… Leerling in bericht aan mentor
Ik heb dysleksy, zoals te zien is want weet ook niet hoe je het schrijft… Leerling in bericht aan mentor
Daten met mediawijsheid Met de opkomst van social media en telefoons in de maatschappij, hebben wij als school ook een belangrijke taak in het wijsmaken van de jongeren hier in. Bewustwording van hun online gedrag. Cyberpesten tegengaan en ze bewust maken over de toekomst. Alles wat online staat blijft altijd bestaan. Wij nemen onze taak serieus en besteden hier dan[…]
Daten met mediawijsheid Met de opkomst van social media en telefoons in de maatschappij, hebben wij als school ook een belangrijke taak in het wijsmaken van de jongeren hier in. Bewustwording van hun online gedrag. Cyberpesten tegengaan en ze bewust maken over de toekomst. Alles wat online staat blijft altijd bestaan. Wij nemen onze taak serieus en besteden hier dan[…]
Ik: Wat is het mooiste of leukste compliment dat je vandaag hebt gekregen? D. (13 jaar): Dat aliens mijn swag* komen stelen. Ik: Is dat een compliment dan? N. (13 jaar): Ja!! Ik ben er van overtuigd dat wij hier zoveel swag hebben dat aliens jaloers worden en het bij ons komen wegnemen. *swag =: “Tegenwoordig is het woord ‘swag’[…]
Ik: Wat is het mooiste of leukste compliment dat je vandaag hebt gekregen? D. (13 jaar): Dat aliens mijn swag* komen stelen. Ik: Is dat een compliment dan? N. (13 jaar): Ja!! Ik ben er van overtuigd dat wij hier zoveel swag hebben dat aliens jaloers worden en het bij ons komen wegnemen. *swag =: “Tegenwoordig is het woord ‘swag’[…]
Ik: We gaan vandaag in de mentorles iets oefenen waar veel mensen, ook volwassenen nog moeite mee hebben. N. (13 jaar): Seks!
Ik: We gaan vandaag in de mentorles iets oefenen waar veel mensen, ook volwassenen nog moeite mee hebben. N. (13 jaar): Seks!
Man, ze is nog erger dan Wikipedia! D. (12 jaar)
Man, ze is nog erger dan Wikipedia! D. (12 jaar)
Heeft u al spijt dat u ons als klas gekozen heeft? Mentorleerling (12 jaar)
Heeft u al spijt dat u ons als klas gekozen heeft? Mentorleerling (12 jaar)
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
P. (13 jaar): Wanneer krijgen we een nieuwe mentor? Ik: Nou omdat je dat vraagt zal ik er persoonlijk voor zorgen dat jij nooit meer van mij als mentor afkomt! Klas 2, 3 en 4 zal ik dan je mentor zijn! Leuk hè?! P.: Oh… Even later…. P.: Maar wanneer krijgen we nou een nieuwe mentor?
