Dag 23 – “Info superhighway (technology)” Techniek staat voor niets, zo hoor je wel eens. En nu staat technologie voor alles. Hoe hadden we als samenleving in intelligente lockdown kunnen gaan zonder die technologie, afstandsleren zonder technologie, thuiswerken zonder die verrekte techniek. Beelden die we maar moeilijk kunnen plaatsen. De techniek heeft bij mij nooit voor niets gestaan, een belangrijke[…]
Leerling R. (13 jaar): “Mevrouw, heeft u de toets al bijna nagekeken?” Ik: “Ik hoop het vandaag af te hebben, maarrr ik heb geen goede dag. Alles zit tegen. Zelfs de techniek tijdens deze les liet mij in de steek dus ik weet niet of het gaat lukken.” Leerling M. (13 jaar): “Dan kunt u het beter niet doen zo,[…]
Leerling R. (14 jaar): “Ik ga Nask laten vallen, niks persoonlijks hoor.” Ik: “Maar je wilde toch een technische kant op?” Leerling R., beetje van zijn stuk: “Ja… heb ik dan natuurkunde nodig?” Ik: “Dat is vaak wel handig.” Leerling R.: “Ah nee, m’n slechtste vak! En heb je dan ook bio nodig?” Ik: “Soms wel ja.” Leerling R., bloedserieus:[…]
Vorige week traden docenten en leerlingen op, bij ons op school. Leerlingen van de leerlingenraad verzorgen de ontvangst en de bar. Leerlingen van het techniekteam verzorgen opbouw, licht en geluid. Toen ik achter stond te wachten totdat ik op moest zag ik dit draaiboek liggen. De leerlingen maken zelf dit draaiboek en dat is te lezen ook ?.
Vorige week traden docenten en leerlingen op, bij ons op school. Leerlingen van de leerlingenraad verzorgen de ontvangst en de bar. Leerlingen van het techniekteam verzorgen opbouw, licht en geluid. Toen ik achter stond te wachten totdat ik op moest zag ik dit draaiboek liggen. De leerlingen maken zelf dit draaiboek en dat is te lezen ook ?.
