🆁🅾🅾🅳 🅸🆂 🆁🅾🅾🅳 Vier weken geleden vertelde een docent in de introductie dat ze niet van de kleur rood houdt. Vandaag had ze bordeauxrode schoenen aan. Het aantal reacties van leerlingen verraste haar. Ze onthouden stiekem toch een hele hoop! Een greep uit de gesprekjes die volgden: “Mevrouw, u heeft rode schoenen aan. Dit kan écht niet! U houdt niet[…]
Herfst. Regen. Verzopen pubers in het lokaal. Regenbroek? Nee, mevrouw dat kan echt niet! En tegelijkertijd: “Mevrouw, mogen we de opdrachten bij de verwarming maken?” “Mevrouw, mag ik even mijn schoenen op de verwarming leggen?” Ik was zelf ook op de fiets, zonder regenbroek (ik begrijp ze wel). “Waarom bent u op de fiets, u heeft een auto!” “Ik dacht,[…]
Leerling 1: “U heeft zoveel schoenen.” Leerling 2: “En jasjes!” Leerling 1: “Jaaaaaa u draagt echt altijd een jasje!” Ik: “Nou… Niet altijd, soms draag ik op vrijdag een vest.” Leerling 2: “Oh ja, die groene.” Leerling 2: “En u heeft ook dat vest met al die kleuren er op. Die is leuk, die plaatjes heb ik ook wel in[…]
Leerling: Mevrouw, zijn dat echte diamanten op uw schoen? Docent: Ha! Natuurlijk, daarom doe ik dit werk!
Leerling Q. (14 jaar): Mevrouw, ik heb een vraag. Waarom hebben we eigenlijk schoenen aan in school? Leerling J. (14 jaar): Als ik thuis kom moet ik altijd mijn schoenen uit als ik binnenkom. Ik: Ik draag thuis ook gewoon schoenen binnen. Beide: IEEEUWLL! Ik: Hoezo? Mijn katten lopen ook op hun bloten poten buiten en komen daarna naar binnen.[…]
Leerling Q. (14 jaar): Mevrouw, ik heb een vraag. Waarom hebben we eigenlijk schoenen aan in school? Leerling J. (14 jaar): Als ik thuis kom moet ik altijd mijn schoenen uit als ik binnenkom. Ik: Ik draag thuis ook gewoon schoenen binnen. Beide: IEEEUWLL! Ik: Hoezo? Mijn katten lopen ook op hun bloten poten buiten en komen daarna naar binnen.[…]
Leerling Q. (14 jaar): Mevrouw, ik heb een vraag. Waarom hebben we eigenlijk schoenen aan in school? Leerling J. (14 jaar): Als ik thuis kom moet ik altijd mijn schoenen uit als ik binnenkom. Ik: Ik draag thuis ook gewoon schoenen binnen. Beide: IEEEUWLL! Ik: Hoezo? Mijn katten lopen ook op hun bloten poten buiten en komen daarna naar binnen.[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
Leerling L. (12 jaar) loopt naar mij toe om een vraag te stellen: Ohhhh, kijk mij nou! Heb ik foute roze sokken aan! Ik kijk naar haar schoen en het kleine randje roze wat boven de schoen uitkomt: Dat is nog niets (til broekspijp stukje op), ik heb altijd foute en gekleurde sokken aan. Leerling L.: Ohh mevrouw! Ik: Wacht![…]
Leerling L. (12 jaar) loopt naar mij toe om een vraag te stellen: Ohhhh, kijk mij nou! Heb ik foute roze sokken aan! Ik kijk naar haar schoen en het kleine randje roze wat boven de schoen uitkomt: Dat is nog niets (til broekspijp stukje op), ik heb altijd foute en gekleurde sokken aan. Leerling L.: Ohh mevrouw! Ik: Wacht![…]
D. (14 jaar): Mevrouw, u heeft hakken aan! Waarom?! Ik: Tja… Ik moest toch schoenen aan en ik dacht ik doe vandaag maar eens hakken aan. Sorry… D.: U draagt altijd gympen. Dit staat u echt niet!
D. (14 jaar): Mevrouw, u heeft hakken aan! Waarom?! Ik: Tja… Ik moest toch schoenen aan en ik dacht ik doe vandaag maar eens hakken aan. Sorry… D.: U draagt altijd gympen. Dit staat u echt niet!
M. (14 jaar): Mevrouw! Wat heeft u hippi pippi schoenen aan! Ik: Dankjewel!
M. (14 jaar): Mevrouw! Wat heeft u hippi pippi schoenen aan! Ik: Dankjewel!
Als docent heb je altijd één voordeel; je kent de andere kant van het strijdtoneel dondersgoed. Meer dan eens wijst een collega een ander op het volgende cliché: denk dan eens hoe jij was als puber. Ook ik herken het stiekeme, het storende en soms zelfs het strontvervelende gedrag. De teleurstelling bij een onvoldoende. Het soms heel goed willen doen[…]
Als docent heb je altijd één voordeel; je kent de andere kant van het strijdtoneel dondersgoed. Meer dan eens wijst een collega een ander op het volgende cliché: denk dan eens hoe jij was als puber. Ook ik herken het stiekeme, het storende en soms zelfs het strontvervelende gedrag. De teleurstelling bij een onvoldoende. Het soms heel goed willen doen[…]
“Nohhh… Mevrouw Schoonemann heeft vette gele patta’s aan!” – T. (16 jaar)
“Nohhh… Mevrouw Schoonemann heeft vette gele patta’s aan!” – T. (16 jaar)
Wow! U heeft echt flitsende schoenen! H. (15 jaar)
Wow! U heeft echt flitsende schoenen! H. (15 jaar)
