ℙ𝕦𝕓𝕖𝕣 𝕧𝕀 π••π• π•”π•–π•Ÿπ•₯𝕖, π•˜π•–π•§π•–π•”π•™π•₯ π•§π•’π•Ÿ 𝕕𝕖 𝕖𝕖𝕦𝕨 Soms word je door je leerlingen bij een gesprek betrokken waar je duidelijk de context mist omdat je er pas later bij betrokken wordt. Vandaag was zo’n dag, voordat ik wist zat ik ergens middenin. β€œMevrouw, denkt u dat u M. kan bossen*?” β€œMevrouw Schoonemann kan hem sowieso bossen, zij is kast**.” M.[…]

Ga verder met lezen …

Dag 136 – β€œWhat’s good for me” Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van dinsdag 24 november. β€œHet is toch eigenlijk belachelijk dat een stel pubers ons volwassenen zo erg op de kast kunnen krijgen”, we zitten in met een select groepje in een bijeenkomst om te praten hoe het gaat, elkaar vragen te stellen en tips te geven. Een[…]

Ga verder met lezen …

Plaatjes van leerlingen Een paar maanden geleden kreeg ik een tekening van een leerling. Andere leerlingen vroegen zich af waarom, ik niet – ik accepteer elk teken van vriendschappelijkheid. β€œWel bewaren he!” Hier wilde ik zuinig op zijn en hing hem daarom op het whiteboard in β€œmijn” lokaal. Al snel kreeg ik veel vragen over de tekening. β€œWat is dat?”[…]

Ga verder met lezen …

De dag waarvan je wist dat hij ging komen… De #mannequinchallenge waavan je wist dat hij ging komen… Zoals een puber hoort te doen volgen mijn leerlingen elk jaar trouw alle hypes en internet trends. Tijdens hun strijd om als individu en unieke persoonlijkheid gezien te worden, zijn ze druk bezig om de online menigte op de voet te volgen.[…]

Ga verder met lezen …

De dag waarvan je wist dat hij ging komen… De #mannequinchallenge waavan je wist dat hij ging komen… Zoals een puber hoort te doen volgen mijn leerlingen elk jaar trouw alle hypes en internet trends. Tijdens hun strijd om als individu en unieke persoonlijkheid gezien te worden, zijn ze druk bezig om de online menigte op de voet te volgen.[…]

Ga verder met lezen …