𝗞𝗮𝗻 𝗷𝗶𝗷 𝗵𝗲𝘁 𝗵𝘂𝗶𝘀𝘄𝗲𝗿𝗸 𝘃𝗮𝗻 𝗺𝗶𝗷𝗻 𝗸𝗹𝗮𝘀 𝗮𝗮𝗻?
Ga verder met lezen …
Tag: grap
Dag 13 – “Isn’t it ironic?” Als je dingen zelf zou plannen komen dingen niet zo “perfect” uit, als dat het lot de planning maakt. De dertiende schooldag, met gesloten scholen, valt op 1 april. Isn’t it ironic? Een dag die op scholen altijd een extra lading heeft, bang voor de leuke en minder geslaagde grapjes, bang voor de punaise[…]
Ga verder met lezen …
Leerling R1 (13 jaar): “Mevrouw, heeft u de cijfers voor de verslagen al?” Leerling R2 (13 jaar): “Nee man, je hebt het dinsdag pas ingeleverd. Wat denk je, dat ze kan heksen?” Ik: “Ik was eigenlijk wel van plan ze al te hebben maar het is niet gelukt.” Leerling J. (13 jaar): “Echt? Waar is uw grote toverstaf dan?” We[…]
Ga verder met lezen …
Heerlijk toch? Als je samen met leerlingen uit “jouw” schoolkrant een 1-aprilgrap uithaalt, met een nep “slow-whoopalarm” de school ontruimen om later door te intercom te melden dat het 1 april is. Niet alles ging goed in de voorbereiding maar ze hebben toch mooi doorgezet. Één van de BHV-collega’s kwam netjes in zijn hesje melden: “mijn gang is leeg!”. De[…]
Ga verder met lezen …
Valentijnsdag Leerling J. (13 jaar): “Mevrouw! Mevrouw! Ik heb net een Valentijnsbloem gekregen. Én een 5,5 voor wiskunde.” Ze wil doorgaan over haar cijfer, maar ik onderbreek haar: “Oh? Maar even terug naar het belangrijkste wat je zei, van wie heb je die bloem gekregen?” Leerling J.: “Geen idee. Maar dat is gewoon een prank.”
Ga verder met lezen …
Leerling M. (14 jaar): “Weet u wat ik echt zo knap van u vindt?” Ik kijk vragend Leerling M.: “Als u zelf een echt goede grap maakt, dan lacht u niet. Als ik een grap maak die veel minder grappig is dan die van u dan moet ik zelf altijd al heel hard lachen. U blijft gewoon heel droog kijken.”[…]
Ga verder met lezen …
Docent en conciërge lopen voor de tweede keer in tien minuten tegelijkertijd de personeelskamer in. Conciërge: Hey! Kom ik je weer tegen bij de deur. Leerling L. (15 jaar) grapt: Jullie kunnen zeker heel goed door één deur samen!
Ga verder met lezen …
Docent en conciërge lopen voor de tweede keer in tien minuten tegelijkertijd de personeelskamer in. Conciërge: Hey! Kom ik je weer tegen bij de deur. Leerling L. (15 jaar) grapt: Jullie kunnen zeker heel goed door één deur samen!
Ga verder met lezen …
Docent en conciërge lopen voor de tweede keer in tien minuten tegelijkertijd de personeelskamer in. Conciërge: Hey! Kom ik je weer tegen bij de deur. Leerling L. (15 jaar) grapt: Jullie kunnen zeker heel goed door één deur samen!
Ga verder met lezen …
Meedenken
Leerling L. (15 jaar) maakt een grappige opmerking ten koste van mij. Leerling R. (13 jaar): Ja, mevrouw, nu heeft u weer iets om over te schrijven op uw blog!
Ga verder met lezen …
Meedenken
Leerling L. (15 jaar) maakt een grappige opmerking ten koste van mij. Leerling R. (13 jaar): Ja, mevrouw, nu heeft u weer iets om over te schrijven op uw blog!
Ga verder met lezen …
Neem een ander in de maling
Het zoemt door de school, al een paar dagen voel je het. Eind maart is aangebroken en april staat voor de deur. Plannen worden gesmeden, bedacht in grote lijnen en later uitgekristalliseerd. Één april, kikker in je bil. Al hebben ze daar tegenwoordig ook veel minder “gezellige” benamingen voor. Ik zal je ze besparen. Al het huiswerk dat voor vrijdag[…]
Ga verder met lezen …
Neem een ander in de maling
Het zoemt door de school, al een paar dagen voel je het. Eind maart is aangebroken en april staat voor de deur. Plannen worden gesmeden, bedacht in grote lijnen en later uitgekristalliseerd. Één april, kikker in je bil. Al hebben ze daar tegenwoordig ook veel minder “gezellige” benamingen voor. Ik zal je ze besparen. Al het huiswerk dat voor vrijdag[…]
Ga verder met lezen …
1 april
Ik: Vandaag bereiden we het practicum voor en vrijdag gaan jullie hem uitvoeren. R. (14 jaar): Wedden dat ze dan zegt: grapje, 1 april, we gaan gewoon les doen.
Ga verder met lezen …
1 april
Ik: Vandaag bereiden we het practicum voor en vrijdag gaan jullie hem uitvoeren. R. (14 jaar): Wedden dat ze dan zegt: grapje, 1 april, we gaan gewoon les doen.
Ga verder met lezen …
F. (14 jaar) maakt een grap. S. (14 jaar): Ohhhh…. Wacht! Het kwartje valt! F.: Huh? Oh! Ik snap mijn eigen grap nu ook pas! (Begint de grap uit te leggen)
Ga verder met lezen …
F. (14 jaar) maakt een grap. S. (14 jaar): Ohhhh…. Wacht! Het kwartje valt! F.: Huh? Oh! Ik snap mijn eigen grap nu ook pas! (Begint de grap uit te leggen)
Ga verder met lezen …
1 april De dag in het jaar dat alle leraren ‘s ochtends voor vertrek van huis nog even extra goed in de spiegel kijken. Geen vlek op mijn gezicht? Check! Niet gemorst met ontbijt? Check! Schoenen zonder veters aan? Check! Die grap zullen ze niet op je kunnen gebruiken. Voor mij begon de magische dag al 24 uur van tevoren.[…]
Ga verder met lezen …
1 april De dag in het jaar dat alle leraren ‘s ochtends voor vertrek van huis nog even extra goed in de spiegel kijken. Geen vlek op mijn gezicht? Check! Niet gemorst met ontbijt? Check! Schoenen zonder veters aan? Check! Die grap zullen ze niet op je kunnen gebruiken. Voor mij begon de magische dag al 24 uur van tevoren.[…]
Ga verder met lezen …
Humor
Nadat ik een grap maakte en (uiteraard) moest lachen om mijn eigen grap, merkt H. (15 jaar) op: “Volgens mij hebben NaSk docenten echt hun eigen humor!” Ik neem aan dat hij het heeft over goede humor toch?
Ga verder met lezen …
Humor
Nadat ik een grap maakte en (uiteraard) moest lachen om mijn eigen grap, merkt H. (15 jaar) op: “Volgens mij hebben NaSk docenten echt hun eigen humor!” Ik neem aan dat hij het heeft over goede humor toch?
Ga verder met lezen …