“Mevrouw, ik ben jaloers op u! U begrijpt dit allemaal al én u heeft het examen al gemaakt.” – Leerling (16 jaar)
Ga verder met lezen …
Tag: examen
Mijn leerlingen kwamen er van de week achter dat docenten de examens van te voren niet inzien. Verbazing alom. Ze kwamen er toch weer op terug, leerling P. (18 jaar) had een goed idee: “U kunt toch wel even stiekem het folie openen om even te kijken en ons dan te vertellen wat er in staat?” Uiteraard werden er ook[…]
Ga verder met lezen …
Als ik de school in kom lopen met een traytje met blikjes cola kan je wachten op het commentaar van de eindexamenleerlingen die in de aula chillen, wachtend op hun volgende les. “Ah, lekker mevrouw. Is dat voor ons?” Wat ze niet wisten, is dat het waar was! Want zo begon ik mijn laatste les van het schooljaar, de laatste[…]
Ga verder met lezen …
Leerling J. (16 jaar): “Waarom zijn we donderdag vrij?” Ik: “Het is dan Hemelvaart.” J.: “Mogen we donderdag dan niet naar school?” Ik: “Nee…” J.: “Ook niet als uitzondering?!” Leerling P. (17 jaar): “Ben je gek ofzo?” J.: “Weet je hoe goed je kan leren dan?! Dan kan je je ziek goed concentreren. Lekker rustig.”
Ga verder met lezen …
Nog anderhalve week?! De laatste anderhalve week gingen om de herkansingen. Maar vandaag was er weer les en gaat de blik richting het eindexamen. “Jullie zijn natuurlijk het maken van eindexamenvragen al helemaal zat omdat je dit bij elk vak al moet maar over anderhalve week is het meivakantie en dan…” Ik word onderbroken door het rumoer in de klas.[…]
Ga verder met lezen …
𝔻𝕖 𝕡𝕦𝕓𝕖𝕣 𝕒𝕝𝕤 𝕚𝕟𝕕𝕚𝕧𝕚𝕕𝕦 Het merendeel van de docenten geeft een vergelijkbaar antwoord op de vraag waarom ze voor het onderwijs hebben gekozen, het werken met de jongeren. Het eerlijke, het bedrieglijke, het grappige, het originele, het pure van de pubers. Als je doorvraagt en vraagt maar wat dit anders maakt dan het werken met collega’s, met volwassenen, dan stokt[…]
Ga verder met lezen …
Dag 163 – “When I kissed the teacher” Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van donderdag 14 januari. Beroepsdeformatie. Een mooi woord, vind ik zelf. Een mooi woord voor iets ‘lelijks’ eigenlijk. Wij gebruiken dat voor docentengedrag dat we ook buiten ons werk vertonen, docentengrapjes die we maken, de neiging om elke puber op straat aan te spreken bij verkeerd[…]
Ga verder met lezen …
Dag 145 – “Hello goodbye” Dit verhaal hoort bij mijn werkdag van maandag 7 december. “Welkom bij mijn nieuwe baan, welkom bij je nieuwe docent”, zo begon ik vanmorgen mijn les. De leerlingen hadden het al gezien op hun rooster, dagen voordat het officieel was. Van het een op het andere moment kregen ze een andere docent. Van de een[…]
Ga verder met lezen …
Dag 48 – “Graduation day” In maart werd er geschiedenis geschreven, na het nieuws van de sluiting van de scholen volgde al snel de uitspraak van de minister van Voortgezet Onderwijs om het eindexamen geen doorgang te laten vinden. Dacht ik in januari te weten dat het een speciaal eindexamenjaar ging worden voor mij, toen ik akkoord ging met het[…]
Ga verder met lezen …
Op cursus Sinds kort geef ik onze eindexamenklassen les, dat is nieuw voor mij. Bijna alles is nieuw, zo straks ook het nakijken van het examen. Alles wat ik nu bespreek is in relatie tot het examen dus probeer ik bij elke vraag ook uit te leggen waar ik op moet letten bij het nakijken. Uiteraard krijg ik daar ook[…]
Ga verder met lezen …
Hello Dolly! Leerling N. (14 jaar): “Mevrouw, kunt u ons alsjeblieft weer les geven?” Ik: “Dat kan helaas niet, ik kan niet alles doen.” Leerling N.: “Dat is op zich wel logisch. Ik wou dat we u konden klonen, dan kregen we gewoon allemaal les van u!” Stiekem best wel een leuk compliment om de vakantie mee in te gaan,[…]
Ga verder met lezen …
Docent jubelt aan de telefoon: “Gefeliciteerd!! Je bent geslaagd!” Leerling, direct en zakelijk: “Ja. Cum laude?” Docent, beetje van à propos: “Uh. Nee. Één vak was lager.” Leerling: “Dan ga ik die herkansen.” <einde gesprek> Je kan wel zeggen dat de spanning door iedereen anders beleefd wordt op de dag van de examenuitslag! Maar spannend is het altijd wel.
Ga verder met lezen …
Mevrouw, het lijkt alsof ik 2 uur een Harry Potter verhaal heb moeten invullen. Dat is ook abracadabra. Leerling na afloop van het examen
Ga verder met lezen …
Mevrouw, het lijkt alsof ik 2 uur een Harry Potter verhaal heb moeten invullen. Dat is ook abracadabra. Leerling na afloop van het examen
Ga verder met lezen …
Prioriteiten
5 Eindexamenkandidaten: Mevrouw, heeft u voor ons allemaal een passer te leen? Ik: Ik heb er niet meer zoveel. Maar je examen is pas over twee uur, fiets nog even langs de Action om er eentje te kopen voor paar centen. Leerlingen: Nee … We gaan zo al pizza halen en dat is helemaal de andere kant op, mevrouw!
Ga verder met lezen …
Prioriteiten
5 Eindexamenkandidaten: Mevrouw, heeft u voor ons allemaal een passer te leen? Ik: Ik heb er niet meer zoveel. Maar je examen is pas over twee uur, fiets nog even langs de Action om er eentje te kopen voor paar centen. Leerlingen: Nee … We gaan zo al pizza halen en dat is helemaal de andere kant op, mevrouw!
Ga verder met lezen …
Licht / ligt
Ik (sarcastisch): Wat fijn dat jullie allemaal zo goed jullie best doen voor dit examenonderdeel Licht! K. (16 jaar): Mevrouw, het LICHT niet aan u, het LICHT aan mij.
Ga verder met lezen …
Licht / ligt
Ik (sarcastisch): Wat fijn dat jullie allemaal zo goed jullie best doen voor dit examenonderdeel Licht! K. (16 jaar): Mevrouw, het LICHT niet aan u, het LICHT aan mij.
Ga verder met lezen …
Speciaal voor de leerlingen die graag met deze foto ook bij mijn blog over de examenstunt hadden gestaan. Een extra blogbericht in het weekend. “Mevrouw, wat staat u negatief in het leven!” – J.
Ga verder met lezen …
Speciaal voor de leerlingen die graag met deze foto ook bij mijn blog over de examenstunt hadden gestaan. Een extra blogbericht in het weekend. “Mevrouw, wat staat u negatief in het leven!” – J.
Ga verder met lezen …
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
Ga verder met lezen …
Examenstress?
Docent: Besef je wel dat de examens voor de deur staan? J. (18 jaar): Nou, dan doe ik mooi niet open!
Ga verder met lezen …