Het mooiste van mijn werk: pubers denken gewoon anders dan volwassenen en dat kan opbeurend zijn, verhelderend en soms zelfs vernieuwend.

De leerlingen krijgen een workshop van een “uitvinder”, hij vertelt over de robot waarmee hij mensen opnieuw kan leren lopen.

Toen kwam er een vraag die ik zelf nooit bedacht zou hebben: “Waarom gebruiken we dit niet voor het leren lopen van baby’s?”

Er was natuurlijk een heel logisch antwoord, maar dat een leerling deze vraag bedenkt, dat maakt mijn werk zo leuk!

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *