Ik: “Mijn reactievermogen is minder goed door medicijnen voor mijn hooikoorts, ik reageer dus trager dan jullie waarschijnlijk.”

Leerling J. (14 jaar) roept mij zodat ik me naar hem omdraai: “Mevrouw!”

Ik draai me naar hem toe. Hij gooit lachend zijn etui mijn richting op. Ik reageer (expres) niet. Bewijs geleverd. Lang leve de onderzoekende houding van mijn leerlingen!

Oh ja! Wees gerust: hij gooide niet hard en naast mij. De etui viel dus op de grond zonder mij te raken.