De leerlingen waren vandaag bezig met een onderzoek naar snelheid. Rennen op het schoolplein en metingen doen.

Ik: “Goed gewerkt! Volgende les gaan we verder met het verwerken van de gegevens.”

Leerling: “Oh… Maar mag ik er thuis wel al aan verder werken?”

Ik: “Natuurlijk! Ik ga je zeker niet tegen houden.”