Leerling (14 jaar): “Ik heb medelijden met het getal 1. Als je 1 x 1 x 1 doet… blijft het 1! Dat is toch zielig! Hij kan niet vermenigvuldigen.”

Ik: “Je kan ook zeggen dat 1 altijd zichzelf blijft.”

Leerling: “Het is zielig. Hij is de enige. … Oh nee, dit is ook zo voor 0.”