Collega, als ik zijn les in loop: “Loop je moeilijk?” Ik: “Ja, spierpijn in mijn rug. Ik heb gister met tegels lopen sjouwen en dat was natuurlijk niet verstandig aangezien ik al wat last had.” Leerling M. (14 jaar) onderbreekt ons gesprek: “Mevrouw, hoe oud bent u eigenlijk?” Ik: “Is dit gewoon een hele spontane vraag of is dit omdat[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
Leerlingen leren van bewegen. Met de komst van het mooie weer en het onderwerp beweging in de les is het tijd voor een buiten practicumles. Vorige les hebben de leerlingen in hun groepjes een onderzoeksvraag bedacht. Ben je sneller als je een aanloop neemt of zonder, ren je sneller op tegels of op gras, ren je sneller met of zonder[…]
