Leerling bekijkt een vraag: “Dit is een moeilijke, hiervoor moet ik mezelf nog even achter mijn oor krabbelen.”
Ga verder met lezen …
Tag: gezegde
De les is voorbij en ik loop nog een rondje door het lokaal om onder de leerlingen te zijn, te checken hoe het ging en ze te begroeten. M. (14 jaar) gebruikt deze kans om iets heel zinnigs tegen mij te zeggen. Ik reageer met: “Je hebt helemaal gelijk! Dat klopt als een bus!” Leerling M.: “Dat is raar… Een[…]
Ga verder met lezen …
Over het onderzoek naar snelheid van rennende leerlingen
D. (14 jaar): Mevrouw, mogen we ook op de busbaan rennen in plaats van op het schoolplein? Ik: Dat lijkt mij geen goed plan, beetje te gevaarlijk. Dan krijg ik al jullie ouders op mijn dak! D.: Op uw dak? Ik denk eerder dat ze op uw stoep staan, ze hebben er niets aan om op uw dak te staan.
Ga verder met lezen …
Over het onderzoek naar snelheid van rennende leerlingen
D. (14 jaar): Mevrouw, mogen we ook op de busbaan rennen in plaats van op het schoolplein? Ik: Dat lijkt mij geen goed plan, beetje te gevaarlijk. Dan krijg ik al jullie ouders op mijn dak! D.: Op uw dak? Ik denk eerder dat ze op uw stoep staan, ze hebben er niets aan om op uw dak te staan.
Ga verder met lezen …
Hij kan echt het bloed onder je vingers vandaan halen! V. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Hij kan echt het bloed onder je vingers vandaan halen! V. (13 jaar)
Ga verder met lezen …
Hoofdrekenen
B. (13 jaar): Hoe weet ik wat een half keer vijftien is? Ik: Dat is hetzelfde als vijftien delen door twee en hoeveel is dat? B.: Dat is uhm.. pak ‘m beet, minus plus, ongeveer, hmm 6 hmm uhmm dat is zeven en een half?
Ga verder met lezen …
Hoofdrekenen
B. (13 jaar): Hoe weet ik wat een half keer vijftien is? Ik: Dat is hetzelfde als vijftien delen door twee en hoeveel is dat? B.: Dat is uhm.. pak ‘m beet, minus plus, ongeveer, hmm 6 hmm uhmm dat is zeven en een half?
Ga verder met lezen …