Leerling N. (12 jaar): “Heeft u deze opdrachten zelf geschreven?” Ik: “Ja…” Leerling N.: “Niet?! Allemaal?!” Leerling S.: “Ze heeft er eentje gemaakt en gekopieerd hè…” Leerling N.: “Ohhh, ik dacht al!! Waarom zou iemand dat doen.”
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.
Leerling R. (15 jaar): Heb ik dit zo goed op mijn hand geschreven? Ik: Ja. R.: Mooi zo, mag ik het nu van mijn hand wassen? Ik: Graag, dan kunnen we beginnen met de toets.