Dag 16 – “Blessing in disguise” Ik ben gezegend. Een geluk bij een ongeluk. Een blessing in disguise. Vorig jaar werd ik toegelaten tot de internationale community van docenten die onderwijs vernieuwen (met behulp van Appleproducten), Apple Distinguished Educators. Hierdoor had ik een netwerk van scholen, van docenten, die voordat de scholen hier sloten hun ervaringen al gedeeld hadden. Dit[…]
Vrijdagochtend: “Mevrouw, tot hoeveelste heeft u les vandaag?” Ik: “Tot en met het zesde (circa 2 uur) maar ben er meestal wel tot vijf uur.” Leerling: “Zo’n geluk. Wij tot het achtste (zo’n half vier)!” Ik: “Dan ben ik toch langer op school?” Leerling: “Ja, maar geen les dus dat telt niet!”
Toch leuk zo’n gesprekje op een toets.
Toch leuk zo’n gesprekje op een toets.
Ik: Open je agenda op de bladzijde van morgen. Leerling T. (12 jaar): Dan is het vrijdag de dertiende! Leerling D. (12 jaar): Wow! Dan neem ik morgen uien mee! Ik: Hoezo neem je dan uien mee? D.: Uien brengen geluk, DUH! Ik: Oh? D.: Ja logisch toch, uien, uitscheiding, geluk. Dat heb ik bij bio geleerd.
Ik: Open je agenda op de bladzijde van morgen. Leerling T. (12 jaar): Dan is het vrijdag de dertiende! Leerling D. (12 jaar): Wow! Dan neem ik morgen uien mee! Ik: Hoezo neem je dan uien mee? D.: Uien brengen geluk, DUH! Ik: Oh? D.: Ja logisch toch, uien, uitscheiding, geluk. Dat heb ik bij bio geleerd.
