Om tijdens de wiskundeles lekker praktisch aan de slag te gaan en tussendoor (stiekem) bezig te zijn met wiskunde krijgen de leerlingen de opdracht om een 3Dontwerp te maken van een pen. Ze krijgen van mij een vulling die daar in moet passen.

Ik: “En jullie ontworpen pennen ga ik dan printen.”

En dan komt de vraag der vragen. Het lijkt het enige waar een leerling mee bezig is:

Leerling: “Krijgen we hier een cijfer voor?”

Ik, niet de grootste fan van alleen je best willen doen voor een cijfer in onze cijfercultuur: “Nee, maar wel een pen.”

En zo stond vandaag de 3Dprinter aan, voor de eerste twee pennen gaf hij 9 uur printtijd aan. Was een cijfer geven toch makkelijker ?.