Tijdens onze eerste les mocht de klas zoveel vragen aan mij stellen als ze wilden om mij te leren kennen.

Leerling S. (12 jaar): “Hoe jóng bent u?”

Ik: “Wat aardig dat je dat zo vraagt. Ik ben 31.”

…

Leerling S.: “Oh! Ik dacht eerder 24…”

Het is een compliment, maar ik zag in z’n ogen dat hij spijt had van de woordkeuze “jong”, zo jong vond hij 32 duidelijk niet.