Valentijnsdag

Leerling J. (13 jaar): “Mevrouw! Mevrouw! Ik heb net een Valentijnsbloem gekregen. Én een 5,5 voor wiskunde.”

Ze wil doorgaan over haar cijfer, maar ik onderbreek haar: “Oh? Maar even terug naar het belangrijkste wat je zei, van wie heb je die bloem gekregen?”

Leerling J.: “Geen idee. Maar dat is gewoon een prank.”