Leerling: “Ik heb uw vak gekozen. Heb ik u dan volgend jaar?”

Ik leg uit dat ik meestal die jaarlaag niet heb dus dat de kans klein is dat ze mij voor dat vak gaan krijgen. Ook leg ik uit dat het niet míjn vak is, maar een vak.

Leerling: “En als ik NaSk kies, heb ik u dan wel? Niet? Dus ik kan niets kiezen waardoor ik volgend jaar les van u heb?”

Elke keer probeer ik het gesprek terug te brengen maar wat wil je, wat vind je leuk, waar ben je goed in, wat wil je worden en wat zie je jezelf later doen. Nadat ik ze bedankt heb voor het compliment.

Sommige collega’s doen een promotiepraatje voor hun vak, ik niet. Steeds breng ik het gesprek terug naar hun, niet naar mezelf en “mijn” vak. En nu kiezen minder mensen “mijn” vak, maar blijf ik volgend jaar tóch die vragen stellen.