Ik zoek op het bord een plaatje van een ophaalbrug op voor in de aantekeningen. De leerlingen kijken mee en zien dat ik op een website kom voor verkoop van modeltreinen. Het plaatje dat ik gebruik is van een brug die je kan kopen. Terwijl ik terug klik naar mijn aantekeningen ontstaat er discussie over de prijs van de brug.
K. (14 jaar): Wow. Dat ding kost gewoon €30.
J. (14 jaar): Nee man, €30.000!
K.: Wedden voor een euro? Mevrouw, kunt u terug naar die site.
Ik: Wat krijg ik daar dan voor? Deel van de winst?
K.: Nee mevrouw. Laat maar gewoon zien.
De prijs is €29,90 zien we op de site.
K.: Yes! Ik krijg een euro.
Ik: Nou… Eigenlijk hebben jullie allebei ongelijk. Het is geen €30.000 maar ook geen €30,00. Krijg ik nu een euro?
K.: Zullen we maar verder gaan met de les, mevrouw?