π½πππ πππ, πππππ πππ Wat doe je dan? Als je eerste kennismaking met een klas niet vlekkeloos verloopt. Je meteen moet laten zien dat je stevig staat en dat zij vanaf het eerste moment laten zien waar ze goed in zijn; kletsen en storen. Dat vraag je jezelf dan af, wat ga ik doen? Mijn besluit was om toch te[…]
Stagiair: Hoe vonden jullie het om zo in groepjes te werken? Leerling B. (13 jaar): Kapot leuk. Echt kapot leuk!
βDit is echt veel leuker dan les!β – leerling L. (12 jaar) βMaar dit is toch les?β – ik βJawel, maar dan leuker!β – leerling L. Dit is wat ik hoorde halverwege de les, ik kon niet anders dan reageren. We behandelen het onderwerp breuken, bij het merendeel zeker niet favoriet. Ze voelen zich teruggeplaatst naar de basisschool, terwijl ze[…]
βDit is echt veel leuker dan les!β – leerling L. (12 jaar) βMaar dit is toch les?β – ik βJawel, maar dan leuker!β – leerling L. Dit is wat ik hoorde halverwege de les, ik kon niet anders dan reageren. We behandelen het onderwerp breuken, bij het merendeel zeker niet favoriet. Ze voelen zich teruggeplaatst naar de basisschool, terwijl ze[…]