“Mevrouw! U heeft een jurk aan!” – leerling J. (14 jaar) Ze hebben ook alles door hè 🤣. Stel je voor als ik zelf nog niet wist wat ik aan had, ben ik toch blij dat zij het nog zien!

Ga verder met lezen …

Vandaag toch nog een berichtje, een paar uur later dan normaal en eigenlijk is vandaag al morgen maar voor mij is het nog vandaag. Vanavond was ik met vrienden naar een concert in het Goffertpark, voor ons niet om de hoek. Ik plaatste hier een filmpje van op Instagram, enige social media naast LinkedIn waar ik connecties met leerlingen wel[…]

Ga verder met lezen …

Tijdens mijn wiskundelessen behandelen we nu statistiek. Vaak de bekende knikkers-in-vaas-vragen, maar ook hoe groot de kans is dat je zes gooit met een dobbelsteen. Een van mijn leerlingen liep vast bij de kansberekeningvragen die gingen over een spel kaarten. Vraag: “Hoe groot is de kans dat je 1 van de vieren uit het pak speelkaarten pakt?” (Er wordt daarvoor[…]

Ga verder met lezen …

Elke docent geeft op zijn of haar manier een signaal aan de leerlingen dat er geluisterd gaat moeten worden. Sommigen doen dat verbaal anderen non-verbaal of een combinatie van beide. Vandaag bezoek ik de les van een docent die drie vingers in de lucht steekt, even wacht en dan heel rustig van drie naar nul telt. De leerlingen weten dat[…]

Ga verder met lezen …

Voor een demonstratiefilmpje voor deze pagina had ik twee weken geleden een filmcamera mee naar de les. Ik had alles uitgelegd, hoe we dit gingen aanpakken, gekozen wie ging filmen, dat zij niet in beeld kwamen en wat ik ging doen. Ze werkten volledig mee en de opname ging soepel. Zo werd er een deel van de les gefilmd en[…]

Ga verder met lezen …

“Kijk mevrouw, nu heb ik een fatpack. Net zoals u!” – leerling N. (14 jaar) terwijl ze haar platte buik vast pakt alsof het een dikkere buik is. Probeer dan nog maar eens les te geven. De klas kwam niet meer bij, bulderend van het lachen maar ook vertwijfeld over wat hun mening hierover is: of “dit kan je echt[…]

Ga verder met lezen …

Leerling A. (14 jaar): Weet u wat mooi zou zijn? Procenten leren in een schietspelletje! Dan schiet ik gewoon alle sommetjes af. Schiet ik heel wiskunde af. Leerling A.: Die bolletjes van het procentteken lijken al op ballonnetjes dus die ik kan kapotschieten.

Ga verder met lezen …

Vaak als mensen buiten het onderwijs mij zien nakijken (of horen praten over nakijken) reageren ze enthousiast met “leuk!”. Ik leg dan altijd uit dat ik nakijken niet altijd leuk vind en dat het vak en het onderwerp heel erg bepalend is. Leuke verhalen bij Nask zijn niet te vergelijken met berekeningen bij wiskunde (minder leuk). Toch weten de leerlingen[…]

Ga verder met lezen …

Ik loop rond door de klas om papieren van leerlingen uit te delen. Als ik in de buurt ben, zeker nog niet dichtbij, van leerling S. steekt hij al zijn hand uit om het papier aan te pakken. Leerling S. (14 jaar): “Deze is voor mij hè? Ik wist het al, ik voelde het aan mijn vaarwater!”

Ga verder met lezen …

Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: “Mevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!” Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann

Ga verder met lezen …

Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: “Mevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!” Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann

Ga verder met lezen …

Leerling J. (13 jaar) als ik aan kom lopen na de pauze: “Mevrouw! Er is een ongeluk gebeurd op de A23, nu kunnen we natuurlijk geen les hebben! Kan echt niet hoor! Uitval!” Ter info heb ik een lijst van bestaande snelwegen opgezocht. oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann oorspronkelijk geplaatst op Levenslessen van Milou Schoonemann

Ga verder met lezen …

Hipster Ik sta voor de klas en start net mijn les. Ik zie een leerling achterin iets tegen haar klasgenote fluisteren en beide dames schieten tijdens mijn instructie in de lach. Ik voel dat het over mij gaat, ze wezen mij nog nét niet aan. Tegen mijn gevoel in, wint de nieuwsgierigheid en zeg ik heel clichématig: “M. wat is[…]

Ga verder met lezen …

Hipster Ik sta voor de klas en start net mijn les. Ik zie een leerling achterin iets tegen haar klasgenote fluisteren en beide dames schieten tijdens mijn instructie in de lach. Ik voel dat het over mij gaat, ze wezen mij nog nét niet aan. Tegen mijn gevoel in, wint de nieuwsgierigheid en zeg ik heel clichématig: “M. wat is[…]

Ga verder met lezen …

Hipster Ik sta voor de klas en start net mijn les. Ik zie een leerling achterin iets tegen haar klasgenote fluisteren en beide dames schieten tijdens mijn instructie in de lach. Ik voel dat het over mij gaat, ze wezen mij nog nét niet aan. Tegen mijn gevoel in, wint de nieuwsgierigheid en zeg ik heel clichématig: “M. wat is[…]

Ga verder met lezen …

Gewoon twee docenten die een Disneymedley playbacken. “U was geweldig!” “Het leek alsof jullie echt zongen.” “Jullie kenden echt de hele tekst!” “Hulde voor deze juffen!” “Ik heb van u genoten!” “Ik lig om u altijd in een deuk!” Geweldige reacties natuurlijk maar het gaafste was het gevoel als je elkaar super aanvoelt op het podium maar nog het meest[…]

Ga verder met lezen …

Gewoon twee docenten die een Disneymedley playbacken. “U was geweldig!” “Het leek alsof jullie echt zongen.” “Jullie kenden echt de hele tekst!” “Hulde voor deze juffen!” “Ik heb van u genoten!” “Ik lig om u altijd in een deuk!” Geweldige reacties natuurlijk maar het gaafste was het gevoel als je elkaar super aanvoelt op het podium maar nog het meest[…]

Ga verder met lezen …

Doe ik dit zo goed? Mijn opa heeft gezegd dat ik het zo moet opschrijven, maar ik weet niet hoe u het wilt. Leerling E. (12 jaar) tijdens toets, zij herinnert zich alleen de hulp van haar opa en niet de lessen van mij (haha)

Ga verder met lezen …

“Mevrouw, Ötzi doet de dab*” – leerling (13 jaar) * Dab = De dab is een dansmove waarin de danser zijn hoofd laat zakken terwijl hij zijn arm en elleboog omhoog werpt, wat erg op niezen lijkt. Sports Illustrated: “De dans is best makkelijk; men leunt in zijn elleboog alsof ze niest.” (Bron: wikipedia.com) De dab is populair geworden doordat[…]

Ga verder met lezen …

“Mevrouw, Ötzi doet de dab*” – leerling (13 jaar) * Dab = De dab is een dansmove waarin de danser zijn hoofd laat zakken terwijl hij zijn arm en elleboog omhoog werpt, wat erg op niezen lijkt. Sports Illustrated: “De dans is best makkelijk; men leunt in zijn elleboog alsof ze niest.” (Bron: wikipedia.com) De dab is populair geworden doordat[…]

Ga verder met lezen …

Opgave 1 – Zijn de stellingen waar of niet waar? Omcirkel of onderstreep het juiste antwoord. Leg je antwoord uit! g. Waar, omdat mevrouw Schoonemann dat zegt. Hoe kan ik dit nou fout rekenen?

Ga verder met lezen …

Antwoorden op de vraag waarom de radioactieve variant van zilver niet in de natuur te vinden is. “Denk niet dat zilver ergens aan een boom groeit ofzo” “Nou het is zilver dat groeit niet in de natuur” “Zilver licht niet zomaar in het bos of in een struik”

Ga verder met lezen …

Het einde van het schooljaar is in zicht. Dit kan betekenen laatste lessen van een bepaald vak ooit, laatste toets van dat vak ooit en dan op de laatste vraag van dat vak ooit is maar één antwoord goed. Op een vraag over waarom een bepaalde isotoop niet gebruikt kan worden bij onderzoek naar tumoren: “Omdat ik werkelijk geen idee[…]

Ga verder met lezen …

Het einde van het schooljaar is in zicht. Dit kan betekenen laatste lessen van een bepaald vak ooit, laatste toets van dat vak ooit en dan op de laatste vraag van dat vak ooit is maar één antwoord goed. Op een vraag over waarom een bepaalde isotoop niet gebruikt kan worden bij onderzoek naar tumoren: “Omdat ik werkelijk geen idee[…]

Ga verder met lezen …

Ze zeggen wel eens dat kinderen/leerlingen als spiegels zijn, soms heb ik dat liever niet. Vandaag is zo’n dag: “goedemorgen mevrouw, u heeft een beetje wallen onder uw ogen” De spiegels die aan de muur hangen kan ik tenminste nog negeren…..

Ga verder met lezen …

Ze zeggen wel eens dat kinderen/leerlingen als spiegels zijn, soms heb ik dat liever niet. Vandaag is zo’n dag: “goedemorgen mevrouw, u heeft een beetje wallen onder uw ogen” De spiegels die aan de muur hangen kan ik tenminste nog negeren…..

Ga verder met lezen …

Meneer, ik weet niet of u alle schoolregels al goed kent. Maar het is de regel dat bij dit weer geen huiswerk opgegeven mag worden. Wij gaan namelijk varen. Leerling L. (14 jaar) tegen stagiair

Ga verder met lezen …

Eindconclusie: Ik heb geleerd van de werkweek dat mevrouw V. nog gekker is dan ik dacht. Leerling in verslag van werkweek naar Parijs voor een examenonderdeel, ingeleverd bij mevrouw V.

Ga verder met lezen …

Hij is echt goed, normaal gesproken had ik nu al over make-up gekletst en nu leer ik over protonen en sh*t. E. (15 jaar) tegen klasgenoot over docent die als onderdeel van onze sollicitatieprocedure een proefles geeft

Ga verder met lezen …

Maakt niet uit meneer, het is ook uw eerste keer. R. (15 jaar) tegen jonge docent die als onderdeel van onze sollicitatieprocedure een proefles geeft en een fout maakt in zijn uitleg

Ga verder met lezen …

Hond op school Het is het einde van een geslaagde werkdag. We zitten nog even na te kletsen in de personeelskamer. Er wordt gebeld en de conciërge geeft de telefoon aan mij, het is voor mij. Zodra ik de telefoon aan neem, weet ik al hoe laat het is. Ik hoor gegiechel en weet dat er leerlingen aan de andere[…]

Ga verder met lezen …

Hond op school Het is het einde van een geslaagde werkdag. We zitten nog even na te kletsen in de personeelskamer. Er wordt gebeld en de conciërge geeft de telefoon aan mij, het is voor mij. Zodra ik de telefoon aan neem, weet ik al hoe laat het is. Ik hoor gegiechel en weet dat er leerlingen aan de andere[…]

Ga verder met lezen …

Na afloop van proef met waxinelichtje: “Mevrouw, mag hij blijven branden? Komt u er gezellig bijzitten (terwijl ze hun handen ‘warmen’ aan het kaarsje)? Lekker hè, alvast zo’n kerstgevoel!”

Ga verder met lezen …

Ik moet echt met u praten. NaSk is te moeilijk en ik heb bijles gezocht maar is echt nergens te vinden. Dus… Als ik u honderden duizenden euro’s geef, kunt u mij dan alstu alstu alstu blieft bijles geven?! E. (15 jaar)

Ga verder met lezen …

Bij de uitslag van het eindexamen krijgen al onze geslaagde kandidaten een Geslaagd!-vlag. Vanmiddag was er één zo blij met zijn slagen dat hij de vlag droeg als een cape, een ware superheld. Helaas droeg hij hem verkeerd om zodat de tekst aan de binnenkant stond en vanaf de achterkant slechts in spiegelbeeld te lezen was. Als ik hem daar[…]

Ga verder met lezen …

Bij de uitslag van het eindexamen krijgen al onze geslaagde kandidaten een Geslaagd!-vlag. Vanmiddag was er één zo blij met zijn slagen dat hij de vlag droeg als een cape, een ware superheld. Helaas droeg hij hem verkeerd om zodat de tekst aan de binnenkant stond en vanaf de achterkant slechts in spiegelbeeld te lezen was. Als ik hem daar[…]

Ga verder met lezen …

Hey, J. staat voor het lokaal. Hoe heet ze eigenlijk? Ik weet dat ze J. heet, maar weet haar echte naam helemaal niet! Leerling J. (14 jaar) over collega waar ze alleen de voornaam van weet

Ga verder met lezen …

Hmm… Wat is dit nou weer voor een vraag; zoek op welke minister hier bij hoort. Is Mark Rutte onze minister? Nou ik vul gewoon Mark Rutte in. Oh nee… Dat is toch onze burgemeester, niet onze minister? Of is hij niet de burgemeester van Nederland? Oh wacht, dat bestaat helemaal niet. Ik vul wel gewoon Mark Rutte in hoor![…]

Ga verder met lezen …

Hmm… Wat is dit nou weer voor een vraag; zoek op welke minister hier bij hoort. Is Mark Rutte onze minister? Nou ik vul gewoon Mark Rutte in. Oh nee… Dat is toch onze burgemeester, niet onze minister? Of is hij niet de burgemeester van Nederland? Oh wacht, dat bestaat helemaal niet. Ik vul wel gewoon Mark Rutte in hoor![…]

Ga verder met lezen …

Weet u, ik denk dat dit mijn beste rapport wordt. Vanaf hier wordt het alleen maar minder. De spanning is er nu wel vanaf. N. (12 jaar), bij de uitreiking van het allereerste middelbare school rapport

Ga verder met lezen …

Raar hè dat ik witte sokken in zwarte schoenen aan heb, maar dat heb ik wel bewust gedaan. Dit is een eerbetoon aan Michael Jackson omdat hij vandaag vijf jaar geleden overleden is. E. (14 jaar)

Ga verder met lezen …

Mevrouw… U bent zeker niet echt een ochtendmens? K. (13 jaar) En dat op Blue Monday*, ach dan mag het…. Blue Monday (deprimaandag) is een naam, gegeven aan een datum voor de zogenaamd meest deprimerende dag van het jaar. De vader van ‘blauwe maandag’ is de Britse psycholoog Cliff Arnall. Hij bedacht in 2005 een, naar zijn zeggen, wetenschappelijk verantwoorde[…]

Ga verder met lezen …

Mevrouw… U bent zeker niet echt een ochtendmens? K. (13 jaar) En dat op Blue Monday*, ach dan mag het…. Blue Monday (deprimaandag) is een naam, gegeven aan een datum voor de zogenaamd meest deprimerende dag van het jaar. De vader van ‘blauwe maandag’ is de Britse psycholoog Cliff Arnall. Hij bedacht in 2005 een, naar zijn zeggen, wetenschappelijk verantwoorde[…]

Ga verder met lezen …

Ik: “Waarom teken je altijd cupcakes op je toets?” M. (13 jaar): “Cupcakes brengen mij gewoon geluk.” Week later… M.: “Ik kan echt niet bakken hoor, bij mij verbrand het altijd!” Hmm… Zeker geen cupcakes gebakken?

Ga verder met lezen …

Kunt u alstublieft de toets niet maandag doen! Ik kan dit weekend echt niet leren want ik ga dit hele weekend naar de Toppers, ik ga echt, drie keer zelfs dus mag ik hem alstublieft een andere keer maken? B. (15 jaar)

Ga verder met lezen …

Kunt u alstublieft de toets niet maandag doen! Ik kan dit weekend echt niet leren want ik ga dit hele weekend naar de Toppers, ik ga echt, drie keer zelfs dus mag ik hem alstublieft een andere keer maken? B. (15 jaar)

Ga verder met lezen …